chuyên đề công nghệ thông tin

- Trước hết cần chia quá trình dạy học trong giờ lên lớp thành các hoạt động nhận thức cụ thể, dựa vào các hoạt động đó để định ra các slide trong Powerpoint hoặc các trang trong Frontp

ẦN I HƯỚNG DẪN MỘT SỐ THAO TÁC KỸ THUẬT GỬI VÀ NHẬN VĂN BẢN, DỮ LIỆU TRÊN MẠNG INTERNET

I/ TẠO ĐỊA CHỈ HỘP THƯ E-MAIL:

Để gửi và nhận văn bản, dữ liệu qua Yahoo! Mail chúng ta cần phải tạo một địa chỉ

hộp thư (hay còn gọi là lập tài khoản yahoo!) cho cá nhận hoặc bộ phận hoặc đơn vị của mình,

các bạn thực hiện theo hướng dẫn sau:

Nếu trên màng hình desktop máy của bạn đã có biểu tượng Yahoo! Mail.lnk thì hãy clik đôi

vào biểu tượng, nếu không có thì clik vào nút start → programs → Yahoo! Mail.lnk , sau đó màng hình sẽ hiện ra trang Yahoo! Mail; clik vào chữ Sign Up tại dưới dòng chữ Don’t have a Yahoo! ID? → tại dòng đầu tiên dưới dòng gạch đứt quảng iprefer content from hãy clik vào

nút tìm chọn đến Yahoo! Việt Nam (lúc đó bảng thiết lập của bạn đã trở về Tiếng Việt) →

chúng ta bắt đầu đăng ký, làm tương tự theo ví dụ sau:

Tôi thích nhận nội dung bằng tiếng Yahoo! Việt Nam

Để tạo một tài khoản riêng cho mình ta tiến hành các thao tác sau: clik chuột vào Đăng nhập

Một cửa sổ mới hiện ta tiếp tục clik chuột vào dịng

“Đăng ký” vì chưa cĩ tài khoản Yahoo!

1 Hãy cho chúng tôi biết về bản thân bạn

Giới tính Nam (bấm chọn Nam/Nữ)

Gõ nội dung vào như hướng dẫn mục 1

3 Để đề phòng trường hợp bạn quên ID hoặc mật khẩu

Email Thay Thế Khác nguyenhuudanghai@yahoo.com.vn (tùy bạn)

này)

Sau khi bạn clik vào ô lập tài khoản là bạn đã hoàn thành việc tạo một địa chỉ

Lập Tài Khoản

Nhấp chuột vào mũi tên để chọn câu hỏi bảo mật 1 – 2 như hướng dẫn mục 3

Nhập mã chuỗi rồi clik vào ô Tạo tài khoản

Để gửi và nhận văn bản, dữ liệu qua Yahoo! Mail / Gmail! chúng ta cần phải đăngnhập địa chỉ Yahoo! Mail / Gmail! Của mình đã tạo như ở bước 1, rồi tiến hành nhưsau:

Vào thẻ Đăng nhập rồi gõ địa chỉ, mật khẩu yahoo E-mail / Gmail của mình như đã tạo ở mục 1

Tiếp tục gõ địa chỉ vào khung

Đến

Địa chỉ người nhận rồi vào

mục Chủ đề gõ

nội dung mang tên chủ đề văn bản hay dữ liệu, tiếp theo vào

mục Đính kèm

nội dung theo chủ đề đã lưu trữ trong ổ đĩa

Đính kèm xong thao tác

cuối cùng ta clik chuột thẻ

Gửi để kết thúc việc gửi và

nhận văn bản hay dữ liệu

rồi OK

Tập tin chưa đính xong nên trong hộp thoại (biểu tượng kẹp giấy hiển thị (0 trong 1 tập tin)

Khi dòng màu xanh chạy hết trong khung hình chữ nhật rồi tiến hành kết thúc bằng thẻ Gửi xong rồi Ok

PHẦN II HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ

VÀ GIẢI TOÁN QUA MẠNG INTERNET

I ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN

Vào google.com.vn

Gõ câu lệnh violimpic.vn  Violimpic cuộc thi Olimpic

Vào ĐĂNG NHẬP rồi clik chuột vào mục Đăng ký thành vieân

Xuất hiện cửa sổ Đăng

của Violimpic Cuối

cùng clik chuột vào Gửi

để hoàn tất việc đăng ký

thành viên.

II THAO TÁC GIẢI TOÁN QUA MẠNG

- Sau khi hoàn tất việc đăng ký thành viên tiếp tục vào Đăng nhập để vào phòng thi

Gõ tên Đăng nhập vào

và Mật khẩu của như

ở mục Đăng ký thành viên

Rồi clik chuột vào mũi tên để vào phòng thi

- Clik chuột vào

biểu tượng (Logo)

Vào thi

- Tiếp tục clik chuột vào

Làm bài thi 1(Mỗi vòng thi gồm có 3

bài thi)

* Bên cạnh có ô hiển thị Điểm và Thời gian đang chạy để biết khả năng giải Toán ở mức

độ nào, tùy theo số lượng thí sinh tham gia và thời gian do Ban tổ chức quy định trên mạng Trên mang tự chấm điểm của mình

Bài 2, bài 3 cũng tương tự nhưng mức độ khó dần theo từng bài, vòng

Khi nhập kết quả trả lời vào khung “Nhập kết quả trả lời” rồi gõ Enter màng hình hiển thị bạn trả lời “Đúng” hay “Sai”

Làm bài thi 3

Bài thi số 3 bên phải có phần hướng daãn

làm bài

I ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN

- Vào google.com.vn

mê say – thấy ngay kết quả …

Vào thẻ ĐĂNG KÝ

chứng minh thư.

- Câu hỏi bảo mật chọn câu t rả lời

- Nhập mã xác nhận

Chọn Thành phố (tỉnh) Cấp học Quận (huyện) Trường

II THAO TÁC GIẢI TIẾNG ANH QUA MẠNG

- Sau khi hồn tất việc đăng ký thành viên tiếp tục vào Đăng nhập để vào phịng thi

- Vào thẻ Đăng nhập.

- Nhập tài khoản (ID).

- Nhập mật khẩu.

- Clik chuột Đăng nhập

CLIK CHUỘT THẺ VÀO THI

- Clik chuột vào

thẻ Làm bài 1

Click vào nút Start

để bắt đầu làm bài 2

Click vào ô tương ứng giữa từ và hình

Click vào nút Start để bắt đầu làm bài 3

PHẦN IV.

SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỖ TRỢ DẠY HỌC

I KHÁI NIỆM VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Bài giảng điện tử là một hình thức tổ chức bài lên lớp mà ở đó toàn bộ kế hoạch

hoạt động dạy học đều được chương trình hóa do giáo viên điều khiển thông qua môi

trường multimedia do máy tính tạo ra.

Multimedia được hiểu là đa phương tiện, đa môi trường, đa truyền thông Trong môi trường multimedia, thông tin được truyền dưới các dạng : văn bản (text), đồ họa (graphics), hoặc ảnh (animation), ảnh chụp (image), âm thanh (audio) và phim video (video clip)

Cần lưu ý bài giảng điện tử càng không phải là một công cụ để thay thế “bảng

đen phấn trắng” mà nó đóng vai trò định hướng trong tất cả các hoạt động trên lớp Các đơn của bài học đều phải được multimedia hóa

Giáo án điện tử là bản thiết kế toàn bộ hoạt động dạy học của giáo viên trên giờlên lớp, toàn bộ hoạt động dạy học đó đã được multimedia hóa bởi cấu trúc của bài học Giáo án điện tử là một sản phẩm của hoạt động thiết kế bài dạy được thể hiện bằng vật chất trước khi dạy học được tiến hành Giáo án điện tử chính là bản thiết kế bài giảng điện tử, là hai cách gọi khác nhau cho một hoạt động cụ thể có được bài giảng điện tử

II QUY TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ:

Giáo án điện tử có thể được xây dựng theo quy trình gồm 6 bước sau :

a Xác định mục tiêu bài học

b Lựa chọn kiến thức cơ bản, xác định đúng những nội dung trọng tâm

c Multimedia hóa từng đơn kiến thức

d Xây dựng thư viện tư liệu

e Lựa chọn ngôn ngữ hoặc các phần mềm trình diễn để xây dựng tiến trình dạy học thông qua các hoạt động cụ thể

c Multimedia hóa kiến thức :

Đây là bước quan trọng cho việc thiết kế bài giảng điện tử, là nét đặc trưng cơ bản của bài giảng điện tử để phân biệt với bài giảng truyền thống, hoặc các bài giảng có sự hỗ trợ một phần của máy vi tính Việc multimedia hóa kiến thức được thực hiện qua các bước :

ảnh tĩnh, phim, âm thanh …

học Nguồn tư liệu này thường lấy từ một phần mềm dạy học nào đó hoặc internet, … hoặc được xây dựng mới bằng đồ họa, bằng ảnh quét, ảnh chụp, quay video cutter, Sony Sound Forge, bằng các phần mềm đồ họa chuyên dụng như Maromedia Flash …

liên kết

thanh Khi sử dụng các đoạn phim, hình ảnh, âm thanh cần đảm bảo các yêu cầu về mặt nội dung, phương pháp, thẩm mỹ và ý đồ sư phạm

d Xây dựng các thư viện tư liệu :

Sau khi có đầy đủ tư liệu cần dùng cho bài giảng điện tử, phải tiến hành

- Trước hết cần chia quá trình dạy học trong giờ lên lớp thành các hoạt

động nhận thức cụ thể, dựa vào các hoạt động đó để định ra các slide (trong

Powerpoint) hoặc các trang trong Frontpage Sau đó xây dựng nội dung cho các trang (hoặc các slide) Tùy theo nội dung cụ thể mà thông tin mỗi trang/silde có thể là văn bản, đồ họa, tranh ảnh, âm thanh, video clip … văn bản cần trình bày ngắn gọn cô đọng, chủ yếu là các tiêu đềvà dàn ý cơ bản Nên dùng một loại Font chữ phổ biến, đơn giản, màu chữ được dùng thống nhất tùy theo mục đích sử dụng khác nhau của văn bản như câu hỏi gợi mở, dẫn dắt, hoặc giàng giải, giải thích, ghi nhớ, câu trả lời … khi trình bày nên sử dụng sơ đồ khối để học sinh thấy ngay được cấu trúc logic của những nội dung cần trình bày

- Đối với mỗi bài dạy nên dùng khung, màu nền (backround) thống nhất cho các trang/slide, hạn chế dùng các màu quá chói hoặc quá tương phản nhau

- Không nên lạm dụng các hiệu ứng trình diễn theo kiểu “bay nhảy” thu hút sự tò mò không cần thiết của học sinh, phân tán chú ý trong học tập, mà cần chú ý làm nổi bật các nội dung trọng tâm, khai thác triệt để các ý tưởng tiềm ẩn bên trong các đối tượng trình diễn thông qua việc nêu vấn đề, hướng dẫn tổ chứchoạt động nhận thức nhằm phát triển tư duy của học sinh Cái quan trọng là đối tượng trình diễn không chỉ để thấy tương tác với máy tính mà chính là hỗ trợ mộtcách hiệu quả sự tương tác thầy – trò, trò – thầy

- Cuối cùng là thực hiện các liên kết (hyperlink) hợp lý, logic lên các đối

tượng trong bài giảng Đây chính là điểm nổi bật có được trong bài giảng điện tử

nên cần khai thác tối đa khả năng liên kết Nhờ sự liên kết này mà bài giảng

được tổ chức một cách linh hoạt, thông tin đucợ trfuy xuất kịp thời, học sinh dễ dàng tiếp thu

g Chạy thử chương trình, sửa chữa và hoàn thiện

Sau khi thiết kế xong, phải tiến hành chạy thử chương trình, kiểm tra các sai sót, đặc biệt là các liên kết để tiến hành sửa chữa và hoàn thiện Kinh

nghiệm cho thấy không nên chạy thử trong quá trình thiết kế từng phần

III CÁC BƯỚC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Để thiết kế một bài giáo án điện tử trên Microsoft Powerpoint, cần tiến hành theo các bước :

- Tiến hành định dạng trang trình diễn : Một slide được chia làm 3 vùng ứngvới 3 phần : phần tiêu đề, phần thân và phần ghi chú Việc dịnh dạng đượctiến hành như sau : Chọn lệnh View/Master/Slide Macter, hộp thoại

Macter Slide View xuất hiện

chung cho tất cả tiêu đề của các slide bao gồm chọn kiểu chữ, khung viền,kích cỡ, màu sắc của khung tiêu đề

chung cho tất cả phần thân của các slide boa gồm chọn kiểu chữ, cỡ chữ, viền khung, kích cỡ, màu sắc của khung

trang vào các slide, tức là chọn khung Footer area, chọn kiểu chữ, cỡ chữ

ở họp thoại Font trên thanh Formating, sau đó nhập nội dung cần thiết Lưu file mới : Chọn File/Save (Ctrl + S) hoặc vào biểu tượng Save trên thanh công cụ

2 Nhập nội dung văn bản, đồ họa cho từng Slide:

- Trước tiên cần dự kiến số slide và nội dung cụ thể cho từng slide Có rất nhiều cách để nhập nội dung khác nhau để nhập nội dung văn bản vào slide Cách thuận lợi có được từ thanh Menu Drawing cuối màn hình, nhấn trỏ vào ô hình chữ nhật Sau đó vẽ ô ở màn hình và đặt trỏ vào trong ô nhấp phím chuột phải chọn mục Add text để nhập ký tự

- Hiệu chỉnh định dạng ký tự vào Formatting /Font, xuất hiện hộp thoại

dòng) : chọn Format/Bullets and numbering, hộp thoại Bullets and Numbering xuất hiện, chọn dạng cần thiết trong các ô mẫu, chọn màu trfong khung Color, chọn kích cỡ trfong khung Size Để chọn các Bullets, kích vào Customize hoặc Picture Canh đầu dòng (Alignment) : chọn Format/Alignment làm xuất hiện các lựa chọn : Align left (Ctrl + L), (canh đều trái), Center (Ctrl + E) (canh giữa), Align Right (Ctrl + R) (canh đều phải), Justify (Ctrl +J) (canh đều hai bên).

- Thay đổi khoản cách giũa các dòng (Line Spacing) : chọn Format/Line Spacing, xuất hiện hộp thoại Line Spacing, có các khung hiệu chỉnh sau: Line Spacing (khoản cách giữa các dòng), Before paragraph (khoản cách phía trên đoạn văn bản), After Paragraaph (khoàn cách phía dưới đoạn văn bản)

- Sử dụng thanh công cụ Drawing để thực hiện đồ họa Nếu thanh Drawingchưa xuất hiện thì vào trình đơn : View/Toolbar/ Drawing để làm xuất hiện thanhcông cụ đồ họa Cũng có thể sử dụng hình mẫu trong Auto Shapes

3 Chọn dạng màu nền phần trình diễn :

- Chọn màu Template (mẫu màu nền) : chọn Format/Slide Designs, xuất hiện hộp thoại Apply a Designs Template, chọn các mẫu màu nền thích hợp

- Chọn màu cho Template: Chọn Format/Silde Color Schemes, xuất hiện hộp thoại Apply a Color Schemes, chọn màu thích hợp Nếu muốn chọn các màukhác vào nút Change Color để mở bàng mau tự chọn Sau khi chọn màu xong Vào nút Apply to All để đổi màu cho tất cả các slide trong tập tin

- Chọn màu nền cho Template : format/Background, xuất hiện hộp thoại Background Trong hộp thoại này có hai lựa chọn More Colors và FillEffeets

4 Chèn hình ảnh, đồ họa, âm thanh, video clip vào slide:

- Chèn ảnh ClipArt: chọn Inset/Picture/ClipArt, xuất hiện cửa sổ ClipArt, chọn hình ảnh muốn chèn

- Chèn tập tin ảnh: Chọn Insert/Picture/From File, xuất hiện cửa sổ From File, trong cửa sổ này muốn chen hình ảnh ở thư mục nào thì mở thư mục đó ra, chọn các File ảnh thích hợp (có dạng *bmp *jpg *emf *wmf * wmf)

- Chèn sơ đồ tổ chức (Organization Chart, chọn các mẫu sơ đồ thích hợp

+ Movie From File: Chèn tập tin dạng *avi tự chọn.

+ Sound From Gallery: Chèn âm thanh từ thư viện của chương trình Micosoft Office

+ Play CD Audio Track: Chèn âm thanh từ đĩa Auđio CD (phải đưa đĩa vào

ổ đĩa CD-ROM)

+ Record Suond: Ghi âm

5 Sử dụng các hiệu ứng trong PowerPoint để hoàn thiện nội dung và hình thức của một bài giảng, xác lập hiệu ứng động cho đố tượng:

- Chọn đối tượng cần thiết ập hiệu ứng, sau đó chọn Slide Show/Custom Animation (Right tại đối tượng và chọn Custum Animation một Effects nào đó thích hợp, sau đó chọn cách biểu thị kỹ xảo Chọn cách biểu thị từng chữ hay từng câu trong phần Introduce text

- Muốn thay đổi thứ tự xuất hiện của đối tượng nào, chọn đối tượng đó và vào nút move để thay đổi vị trí thứ tự

- Thiết lập thời gian bắt đầu thực hiện: sau khi đã sắp đặt đúng vị trí thứ tự, chọn từng đối tượng và thiết lập thời gian bắt đầu thực hiện hiệu ứng ben khung Start Animation, có hai chọn lựa:

- On Mouse: khi chuột tại vị trí bất kỳ trên màn hình, hiệu ứng sẽ bắt đầu được thực hiện Đối với một bài giảng chọn điện tử nên chọn chế độ này để chủ động được trong quá trình thực hiện tiết dạy

- Để thực hiện liên kết, ta chèn các nút điều khiển bằng cách: chọn Slide Show/Action Buttons (hoặc có thể vào Autoshapes/Action Butons), sau đó chọn loại button, và drag đến màn hình để tạo button Sau khi tạo Button xong, xuất hiện cửa sổ Action Setting, để thiết lập công dụng cho button Trong Action Setting, có hai bảng lựa chọn để thiết lập biến cố Mouse (biến cố chuột): nhấn chuột trên đố tượng thì lệnh sẽ được thực hiện.

- Mouse Over (đưa trỏ chuột đến): chỉ cần đưa trỏ chuột đến đối tượng để thực lệnh

- Trong khung Action on (mouse over), có các lệnh sau: Hyperlink to (liên kết đến): mở khung liên kết để lựa chọn lệnh Next Slide (đến trang sau),

previous Slide (về trang trước), First Slide (trang đầu), Last Slide (đến trang cuối), End Show (kết thúc trình chiếu), Slide … liên kết một Slide bất kỳ), Other PowerPiont Presentation (liên kết đến một File PowerPiont khác) Other File … (liên kết một File của bất kỳ chương trình nào khác)

- Run Program (chạy chương trình khác: nhập đường dẫn và tên tập tin chạy chương trình, hoặc nút Browse để tìm chọn tập tin Object Action (tùy chọn các loại đối tượng nào mà sẽ có các lệnh khác nhau)

- Play Sound (âm thanh) : mở khung để chọn âm thanh Đối với một bài giảng, vấn đề liên kết giữa các Slide là rất cần thiết khi tiến hành liên kết đến các Slide cần chú ý trở lại trang mà đã được liên kết với nó, tránh hiện tượng xuất hiện các trang liên kết nhầm lẫn khi tiến hành giảng dạy trên lớp

7 Chạy thử chương trình và sửa chữa:

- Sau khi hoàn tất việc thiế tkế, chọn nút Slide Show nằm dưới bên trái thanh công cụ (thanh trạng thái), phía trên màn hình để trình diễn tài liệu đã thiết kế Kiểm tra lại hình ảnh, việc liên kết các Slide …

8 Đóng tập tin:

- Khi chạy tập tin PowerPoint dạng ppt hay pps thì trong MT đều phải có sẵn Microsoft PowerPiont Khi đóng tập tin, chương trình sẽ tự động chép thêm các tập tin hệ thống giúp cho việc trình diễn ở bất kỳ máy nào mà không cần phải cài Microsoft PowerPoint vào máy đó

Presentation (chọn tập tin hiện hành), Other Presentation (s) (có thể đóng gói một hay nhiều tập tin khác), sau đó nhấn vào nút Next.

- Choose Destination (chọn vị trí ghi tập tin đóng gói): vào nút Browse để chọn thư mục cần chứa tập tin cần đóng gói, sau đó vào nút Next Đối với Link (liên kết ), có hai mục có thể chọn hoặc không: IncludeLinked (chép theo các tập tin liên kết với một hay các tập tin đang đóng gói), Embed True Type Fonts (chép theo các Font chữ có dùng trong chương trình)

- Viewer (chương trình chạy tập tin dạng pps), có hai mục lựa chọn: Don't

include the View (không chép theo chương trình Viewer), Viewer For Windows 95 or NT (chép theo chương trình Viewer), nên chọn mục thứ hai nếu MT cần cần trình diễn không có Miocrosoft PowerPoint, sau đó vào nútFinish để bắt đầu đóng gói xuất hiện hai tập tin pres0.ppz và pngsetup.exe

9 Giải nén tập tin:

- Muốn chạy tập tin đã đóng gói cần phải giải nén Trước hết cho chạy tập tin pngsetup.exe bằng cách vào tên tập tin trong màn hình Windows Explorer hoặc chạy từ trình đơn Start/Run trên Taskbar Trong cửa sổ Pack and Go Setup, nhập tên ổ đĩa và thư mục muốn chép đến trong khung Destination Folder, sau đó nhân1 vào nút OK

* Lời kết :

Sự bùng nổ của Công nghệ thông tin nói riêng và khoa học công nghệ nói chung đang mạnh mẽ vào sự phát triển của tất cả các ngành trong đời sống xã hội Trong bối cảnh đó, nếu muốn nền giáo dục phổ thông đáp ứng được đòi hỏi cấp thiết của công cuộc công nghiệp hóa, hiện dại hóa đất nước, nếu muốn việc