1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Ma Tran De KTHK II 2015 2016

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 116,05 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

* Biết áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để thực hiện phép tính.. Cao * Tìm x dạng biến đổi HS  STP  PSTP  % về cùng dạng phân số hoăc về cùng dạng số thập p[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: TOÁN 6 Tuần:35

NKT: ( Trong tuần 35 ) ( Không kể thời gian phát đề )

A/ Mục tiêu:

1/ Làm cho học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức đã học qua

2/ Giúp cho học sinh biết Khai thác và Mở rộng những kiến thức đã học qua

3/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng nhận biết và suy luận chính xác theo yêu cầu của bài toán

4/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng tính toán khi vận dụng kiến thức vào bài tập thực tiển

5/ Làm phát huy được tính tích cực hoạt động sáng tạo của học sinh trong bài làm kiểm tra học kỳ II

6/ Nhằm đánh giá được quá trình truyền thụ và lĩnh hội kiến thức giữa thầy và trò trong học kỳ II

B/ Hình thức: Tự luận

C/ Ma trận đề:

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

Thấp Cao

1 Số học: * Định nghĩa

được hai phân

số bằng nhau

.Hoặc:

* Hai PS số đối nhau Hoặc:

* Hai PS nghịch đảo nhau

* Nhận diện được hai phân số bằng nhau, đối nhau, nghịch đảo nhau

* Thông hiểu được cách biến đổi từ dạng:

PSHSSTP

PSTP%

* Thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số cùng mẫu hoặc khác mẫu

* Biết áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để thực hiện phép tính

* Tìm x dạng giải phương trình

* Tìm x dạng biến đổi

HSSTPPSTP %

về cùng dạng phân số hoăc về cùng dạng số thập phân để thực hiện phép tính

* Số câu

* Số điểm

* ( %)

1 0,5 5(%)

1 0,5 5(%)

4 4,0 40(%)

1 1,0 10(%)

7 6,0 60(%) 2.Hình học: * Định nghĩa

được hai góc

kề bù Hoặc:

* Định nghĩa được tia phân giác của một góc

* Biết vẽ được hai góc kề bù bất kỳ

Hoặc:

* Biết vẽ tia phân giác của một góc bất kỳ khi biết được số đo của góc đó

* Vẽ hình đúng theo yêu cầu của bài toán

* Xác định được tia nằm giữa 2 tia còn lại

* Vận dụng đẳng thức:

xOz zOy xOy  (TQ)

 xOzhoặczOytùy

theo yêu cầu bài toán

* Hoặc: Tính được số

đo của một góc ? Khi biết góc kề bù với nó

đã cho trước số đo

* Chứng minh được tia phân giác của một góc theo định nghĩa hoặc theo tính chất

Hoặc:

* Biết chứng tỏ tia nằm giữa không phải là tia phân giác của góc đó

* Số câu

* Số điểm

* ( % )

1 0,5 5(%)

1 0,5 5(%)

3 2,5 25(%)

1 0,5 5(%)

6 4,0 40(%)

* T số câu

* T số điểm

* ( % )

2 1,0 10(%)

2 1,0 10(%)

7 6,5 65(%)

2 1,5 15(%)

13 10,0 100(%)

* Giáo viên ra Ma trận đề: Nguyễn – Dũng

Trang 2

TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: TOÁN 6 Tuần: 35

NKT: (Trong tuần 35 ) ( Không kể thời gian phát đề )

Đề:

(Đề này có 1 trang)

Bài 1:(1,0 điểm)

a/ Nêu định nghĩa hai phân số bằng nhau ?

b/ Trong các phân số

4 8 20 28

; ; ;

9 18 45 63

 phân số nào bằng

4 9

 ? Bài 2:(1,0 điểm)

a/ Nêu định nghĩa tia phân giác của góc ?

b/ Áp dụng:Cho Oz là tia phân giác của xOy.BiếtxOy 1100.Tính số đoxOz ?

Bài 3:(3,0 điểm).Tính ( Chú ý tính hợp lý )

14 15 15 18

/

16 18 20 27

9 13 9 9 13

3.5 5.7 7.9 97.99

a

b

c

 

Bài 4:(2,0 điểm).Tìm x biết:

a/ 43x + 2016 = 1930

b/

5

(25% 5 5)

8

 

.x = 0,875 Bài 5: (3,0 điểm) Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB, OC sao choAOC= 115o; AOB= 65o a/ Tia nào nằm giữa trong 3 tia OA; OB; OC ? Vì sao ?

b/ Tia OB có phải là tia phân giác củaAOC không ? Vì sao ?

c/ Vẽ OD là tia đối của tia OA.Tính số đoCOD?

d/ So sánh CODvà AOB

…………Hết…………

* Giáo viên ra đề: Nguyễn – Dũng

Trang 3

TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: TOÁN 6 Tuần: 35

Ngày nộp đề: 04.04.2016 Thời gian làm bài: 90 Phút

NKT: ( Trong tuần 35 ) ( Không kể thời gian phát đề )

ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM & BIỂU ĐIỂM

( Đáp án hướng dẫn có 2 trang ).

Bài Nội dung cần đạt Điểm

Bài 1: (1,0 điểm)

a/ *1 Định nghĩa:Hai phân số

a

bvà

c

d gọi là bằng nhau nếu a.d = b.c

b/ *2 Các phân số bằng phân số

4 9

 là:

8 28 à

18v 63

0,5 0,5

Bài2: (1,0 điểm) a/ *1 Định nghĩa:Tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh góc đó

hai góc bằng nhau.Gọi là tia phân giác của góc đó

b/ *2 Giải:

Vì Oz là tia phân của xOy nên ta có:

0 0

0

110

55

55

xOy xOz xOy

0,5

0,25 0,25

Bài3: (3,0 điểm) * Tính (Chú ý tính hợp lý):

14 15 15 18 7 5 3 2 21 20 18 16 3 1 /

3.5 5.7 7.9 97.99 3 5 5 7 7 9 97 99 3 99

33 1 32

99 99

1,0

1,0 0,5 0,5

Bài 4: (2,0 điểm) * Tìm x biết:

a/ Giải:

43x + 2016 = 1930  x = ( 1930 – 2016 ):43 = – 86:43 = – 2  x = – 2

b/ Giải:

5 (25% 5 5) 0,875

8 (0, 25 5,625 5) 0,875 0,875 0,875

1

x x x

x

0,75 0,25

0,5 0,25 0,25

Trang 4

* Giáo viên trình bày đáp án: Nguyễn – Dũng.

Ghi chú: * Học sinh giải cách khác đúng vẫn đạt điểm tối đa

Bài 5: (3,0 điểm )

* Giải:

a/ Tia OB nằm giữa hai tia OA và OC.Vì AOB650 AOC 1150 b/ Vì tia OB nằm giữa hai tia OA và OC nên ta có:

0

115 65 50 50

BOC

* Tia OB nằm giữa hai tia OA và OC nhưngAOB 650;BOC  500 nên OB không phải là tia phân giác của AOC.

c/ Tính COD:

Ta có: AOC COD 1800( Hai góc kề bù )

0

65

COD

Hình vẽ đúng 0,5

0,5

0,25 0,25 0,5

0,25 0,25

0,5

Ngày đăng: 27/09/2021, 17:14

w