* GD: Kính yêu, biết ơn các chú bộ đội, chăm học để xứng đáng là cháu ngoan của các chú, để lớn lên làm nghề nghiệp có ích cho đất nước, để nước ta ngày càng giàu đẹp… * HĐ3:Trò chơi âm [r]
Trang 1KẾ HOẠCH TUẦN (Từ đến 2015) Chủ đề: Cháu thương chú bộ đội
1.Yêu cầu:
- Biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Trẻ biết chú bộ đội là người có nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc Biết trang phục chú bộ đội có màu xanh lá cây Biết súng, lựu đạn là vũ khí giúp chú bộ đội chiến đấu
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
Trả lời được câu hỏi của cô (CS 63*)
- Trẻ thực hiện được vận động đi bước dồn trước trên ghế thể dục
- Cháu biết sử dụng các kỷ năng vẽ để vẽ được chú bộ đội, sử dụng các nét cong tròn,nét ngang, nét xiên, tư thế khi ngồi vẽ, cách tô màu dều tay không lem ra ngoài
- Trẻ biết hát theo lời bài hát, hát đúng nhịp,bài hát “Cháu thương chú bộ đội” Trẻ
hiểu nội dung bài nghe hát, chơi tốt trò chơi âm nhạc (CS 100*)
-Trẻ cũng cố nhận biết và phát âm chính xác I,t,c Chơi được các trò chơi với chữ
I,t,c.nhận biết được thẻ chữ i,t,c.(csk 104)
- Biết viết bắt đầu từ trái qua phải, mắt nhìn theo nét viết.(cs 90)
- Cháu biết đoàn kết, hợp tác với bạn trong khi chơi, biết chia sẽ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dung, đồ chơi với những người gần gũi
- Cháu biết chào hỏi khi thấy người lớn hoặc khi thấy cô đến lớp.(cs 77)
- Trẻ biết sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp với bạn khi tham gia các hoạt động vui chơi
- Cháu tham gia hoạt động ngoài trời, biết thực hiện theo yêu cầu của cô khi tham gia hoạt động
- Cháu tích cực tham gia hoạt động vui chơi, thể hiện được vai chơi, khi chơi không giành đồ chơi với bạn, biết cất dọn đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp
- Giờ ăn trẻ ăn hết phần, biết gọi tên các món ăn, không kiêng khem thức ăn, khi ăn không làm rơi thức ăn, biết mời cô và bạn trước khi ăn, biết rửa tay trước khi ăn, giờ ăn không nói chuyện riêng
- Giờ ngủ trẻ biết chúc cô và bạn ngủ ngon, không nói chuyện trong giờ ngủ, nằm ngay ngắn
- Giờ nêu gương trẻ ngồi nghiêm túc, biết mạnh dạn nhận xét mình và bạn, không nói keo khi bạn hay cô đang nhận xét
- giáo dục: cháu yêu quý, kính trọng chú bộ đội,cháu chăm ngoan, học giỏ
Trang 22 Chuẩn bị:
- Một số bài hát, bài thơ về chủ đề
- Tranh chữ to bài thơ “chú bộ đội hành quân trong mưa”,
- Tranh minh họa bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”.
- Sân bãi bằng phẳng, thoáng mát, sạch sẽ, ghế thể dục.
- Nhạc bài hát “ Cháu thương chú bộ đội”.
- Thẻ chữ cắt rời chữ I,t,c, xúc xắc có chứa chữ u,ư,I,t,c.
- Chuẩn bị bài nghe hát “màu áo chú bộ đội” để hát cho cháu nghe, Mũ âm nhạc Máy nghe nhạc.
- Xúc xắc, trống lắc, xắc xô, phách tre cho cháu thực hiện.
- Tivi - bài giảng điện tử “ Chú bộ đội” Câu hỏi đàm thoại
- Giấy A4, bút màu, bàn ghế cho trẻ ngồi, mẫu vẽ chú bộ đội của cô giá kệ trưng bày sản phẩm.
- Đồ chơi, các góc chơi.:góc xây dựng, phân vai, góc âm nhạc, nghệ thuật, góc vận động, góc thư giảng, góc mừng sinh nhật.
- Bảng bé chăm, bảng bé ngoan
3 Các hoạt động:
* Đón trẻ - Trò chuyện tiếng việt:
- Trò chuyện
về chú bộ
đội
- Cung cấp
từ: bộ đội
- Mẫu câu:
- Chú bộ đội
canh gác
biên thùy
- Ngày 22/ 12
- ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Cung cấp từ: quân đội,
- Mẫu câu :
- 22/12 là ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam
- Công việc của chú bộ đội
- Cung cấp từ:
nón,súng
- Mẫu câu:
- Nón , súng
là dụng cụ đồ dùng quân đội
- Trò chuyện
về ước mơ bé trở thành chú
bộ đội
- Cung cấp từ : chăm ngoan, vâng lời
- Mẫu câu:
- Chăm ngoan học giỏi trở thành chú bộ đội
- Dân quân tự vệ
- Cung cấp từ : Dân quân tự vệ
- Mẫu câu:
- Dân quân tự vệ tuần tra đêm
- Thể dục buổi sáng đồng diễn cả trường: Tập theo nhạc bài hát “ rửa tay”
Khởi động: đi các kiểu chân theo nền nhạc bài “trống cơm”
Bài tập thể dục: theo nền nhạc bài “ rửa tay”
- Nhún theo nhịp nhạc
- thực hiên các thao tác rửa tay “ 6 bước”
- bước sang trái, sang phải , thao tác xoay lòng bàn tay, mu bàn tay,chụm các ngón
Trang 3tay vào lòng bàn tay,các kẻ tay, phũi tay.
Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng theo nhạc bài “em yêu trường em”
- Hoạt động chung có mục đích học tập:
- AN:
Dạy hát
“Cháu
thương chú
bộ đội
- LQVH:
Thơ “Chú
bộ đội hành quân trong mưa”
- LQCC:
- Làm quen
I,t,c
- TH: Vẽ chú
bộ đội
- TD:
Đi bước dồn trước trên ghế thể dục
- Hoạt động ngoài trời:
- Hát “Tập
làm chú bộ
đội”
- Nhặt lá sân
trường
- Chơi tự do
- Đọc thơ “ Chú bộ đội hành quân trong mưa”
-TC: chạy nhanh 100m
- Chơi tự do
- Hát “Tập làm chú bộ đội”
- TC: Bé làm chú bộ đội
- Chơi tự do
- Chơi tự do
- Đọc đồng dao: Dích dích dắc dắc
- TC: Ai nhanh nhất
- Chơi tự do
- Hát “ cháu yêu chú bộ đội”
- TC: Rồng rắn lên mây
Hoạt động góc:
được hàng rào xung quanh
doanh trại chú bộ đội
Trẻ xây được doanh trại chú bộ đội có nhiều phòng làm việc, xây được cây xanh, hoa
Trẻ xây được doanh trại chú bộ đội có nhiều phòng làm việc, xây được cây xanh, hoa
Xây được vườn rau trong doanh trại
Trẻ xây được doanh trại chú bộ đội có nhiều phòng làm việc, xây được cây xanh, hoa
Xây được vườn rau trong doanh trại xây được thao trường
Trẻ xây được hoàn chỉnh doanh trại chú bộ đội có nhiều chú bộ đội đang làm nhiệm vụ Trong khi chơi biết chia sẽ kinh nghiệm, đồ dung, đồ chơi với
Trang 4luyện tập bạn (CS
44)
phân vai làm chú bộ đội
Biết cách mặc đồ chú
bộ đội, biết cài cút áo
Trẻ biết nhiệm vụ của chú bộ đội là canh giữ hòa bình
Trẻ thể hiện được rõ nhiệm vụ của chú bộ đội
Biết cử xử đúng mực khi gặp mọi người, biết cùng mọi người tang gia sản xuất
sách vể chú
bộ đội
Trẻ biết cách lật tranh, sách nhẹ nhàng, biết lật từng trang Trẻ biết giữ gìn
và bảo vệ sách
Trẻ biết nói nội dung bức tranh, câu chuyện
về chú bộ đội
Biết kể lại nội dung trong sách cho bạn nghe Biết làm sách về chú bộ đội
Đàm thoại, đặt câu hỏi cho bạn khi xem tranh, sách
Thiên
nhiên
Trồng cây, tưới cây
Trẻ biết trồng cây
Trẻ biết trồng cây, biết dùng các dụng cụ
để xới đất, biết tưới cây không
để nước
ngoài
Trẻ biết cách chăm sóc cây, biết tỉa lá, bón phân, tưới
đủ nước
Trẻ biết làm hàng rào để bảo vệ các loại cây
- Hoạt động ăn – ngủ:
+ Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn Cháu biết tiết kiệm nước, mở nhỏ vòi nước khi sử dụng, không làm rơi nước ra ngoài
+ Cô giới thiệu món ăn và các thành phần dinh dưỡng có trong món ăn Cho cháu nhắc lại tên món ăn
+ Cháu mời cô và bạn cùng ăn Trong quá trình trẻ ăn cô nhắc trẻ ăn không làm rơi vải thức ăn, ăn hết phần không kén chọn món ăn
+ Cô động viên giúp trẻ ăn hết phần
+ Khi ăn xong trẻ biết để tô muỗng nhẹ nhàng ngay ngắn vào rỗ
+ Trẻ biết tự rửa mặt chải răng theo các bước Không vảy nước ra ngoài, không
Trang 5làm ướt quần áo Rửa mặt, chải răng bằng nước sạch Tiết kiệm nước khi sử
dụng (cs16)
+ Vệ sinh thay quần áo Biết tự phục vụ vệ sinh cá nhân, xếp quần áo ngay
ngắn để vào bọc nilong và để vào cặp ngay ngắn, uống thêm sữa, để rác đúng quy định Biết gạt cần nước sau khi đi vệ sinh
+ Trẻ tự lấy gối, nệm về chổ ngủ.Trẻ nằm ngay ngắn đúng vị trí của mình Trẻ chúc nhau ngủ ngon Cháu ngủ đủ giấc không chọc phá bạn
+ Cô tạo bóng tối phòng ngủ Quan sát trẻ ngủ, mở các cửa sổ thông thoáng phòng ngủ
- Hoạt động chiều:
MTXQ: Tìm
hiểu về chú
bộ đội
Cho trẻ chơi tiếp các trò chơi với chữ I,t,c
Cho trẻ xem hoạt hình thư giảng
Cho trẻ đọc diễn cảm bài thơ “chú giải phóng quân
Cho trẻ thực hiện lại vận động “Đi bước dồn trước trên ghế thể dục”
- Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ.
+ Cho trẻ vệ sinh cá nhân, thay quần áo
+ Cho trẻ chỉnh trang phục ngay ngắn và đọc bài thơ nêu gương:
Đi học đúng giờ, đến lớp chào cô, về nhà chào ông bà cha mẹ
Giờ học ngồi ngay ngắn, chăm đưa tay phát biểu
Giờ ăn không nói chuyện, ăn hết phần, ngủ đủ giấc
+ Cho từng trẻ tự nhận xét mình ngoan hay không ngoan, có những gương tốt gì? Trẻ biết mạn dạn phát biểu ý kiến của mình để nhận xét mình, nhận xét bạn Nhận ra được những gương tốt của mình, bạn trong ngày
+ Cô nhận xét chung, nêu những gương tốt trong ngày
+ Tặng hoa cho các cháu ngoan, trẻ nhận cờ biết nhận bằng 2 tay và biết cám ơn cô
+ Những cháu không ngoan xin lỗi, hứa hẹn với cô và các bạn
+ Cả lớp hát “Hoan hô em là bé ngoan”
+ Kiểm tra cờ của 3 tổ Tặng cờ tổ
+ Cuối tuần kiểm tra cờ tổ và tuyên dương tổ ngoan nhất trong tuần
+ Trả trẻ tận tay phụ huynh
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2, ngày tháng năm 2015
Hoạt động chung: Âm nhạc: Dạy Hát “Cháu thương chú bộ đội”
NH: “Màu áo chú bộ đội”
TC: “Nghe tiếng hát nhảy vào vòng
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ”
Trang 6I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc lời bài hát “Cháu thương chú bộ đội” hiểu nội dung bài hát, nhớ tên tác giả Cháu chú ý nghe trọn bài i hát “Màu áo chú bộ đội”
- Phát triển thẩm mĩ cho trẻ, cháu chăm chú lắng nghe và dừng đúng lúc khi tham gia trò chơi
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động, lớn lên làm chú bộ đội giữ gìn quê hương đất nước
II Chuẩn bị:
- Cô tham khảo bài hát “ Cháu thương chú bộ đội”
- Chuẩn bị bài nghe hát “ Màu áo chú bộ đội” để hát cho cháu nghe
- vòng cho trẻ chơi trò chơi
III Tiến trình hoạt động:
1.Mở đầu hoạt động: 2-3 phút
- Giới thiệu tranh chú bộ đội
- Cho cháu đàm thoại theo tranh
- GT: bài hát “ Cháu thương chú bộ đội” nhạc và lời của Hoàng Văn Yến
2.Hoạt động trọng tâm: 24-25 phút
* HĐ 1: Dạy múa (9-10 phút)
- Cô cho lớp hát lại bài hát “cháu thương chú bộ đội”
- Cô múa lần 1
- Cô múa lần 2 + giải thích từng động tác
- Cô múa lần 3
- Cô dạy lớp múa 2- 3 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân múa
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
* HĐ 2: Nghe hát “ Màu áo chú bộ đội” nhạc và lời của Ngyễn Văn Tý
- Cô giới thiệu bài hát “ Màu áo chú bộ đội” nhạc và lời của Ngyễn Văn Tý
- Cô hát lần 1 + diễn cảm
- Lần 2:Cho cháu nghe giai điệu bài hát
- Cho cháu nêu lên cảm nhận khi nghe nhạc
- Cô hát lần 3 + Cháu vận động tự do theo cô
+ Bài hát nói về điều gì ?
+ Màu áo của chú bộ đội là màu gì?
+ Vì sao áo chú bộ đội lại đổi màu?
+ Các chú bộ đội làm những công việc gì?
* GD: Kính yêu, biết ơn các chú bộ đội, chăm học để xứng đáng là cháu ngoan của các chú, để lớn lên làm nghề nghiệp có ích cho đất nước, để nước ta ngày càng giàu đẹp…
* HĐ3:Trò chơi âm nhạc :TC “Nghe tiếng hát nhảy vào vòng”
Trang 7- Cô hướng dẫn cách chơi: có 3 cái vòng dặt trước mạt chọn vài cháu lên chơi, khi
cô mở nhạc các cháu chạy quanh vong2 chú ý lắng nghe và biết dừng đúng lúc khi hết nhạc cháu chạy thật nhanh vào vòng bạn nào dành được vòng là chiến thắng
- Trẻ chơi 2- 3 lần
- Cô quan sát + động viên
- KT: Cô nhận xét trẻ
*Đánh giá cuối ngày:
*Hoạt động chung:
*Hoạt động khác:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 3 ngày tháng 12 năm 2015
Mưa”
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Trang 8I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa” Trẻ biết thuộc thơ, trả lời được câu hỏi của cô.
- Rèn khả năng ghi nhớ, chú ý.
- Cháu biết kính yêu, biết ơn chú bộ đội
II Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ “ chú bộ đội hành quân trong mưa”
- Máy nghe nhạc, bài hát “tập làm chú bộ đội”
- Bài hát “ cháu thương chú bộ đội”
III Tiến trình hoạt động:
1.Mở đầu hoạt động (4-5 phút)
- Vận động bài: “ cháu yêu chú bộ đội”
- Các con vừa vận động bài gì?
- Chú bộ đội làm những công việc gì?
* GD: yêu mến chú bộ đội, lớn lên làm việc có ích cho xã hội…
- Cô cũng có một bài thơ nói về sự vất vả, giang trưng khi hành quân của chú bộ đội hôm nay cô sẽ dạy các con đọc bài thơ này
- giới thiệu bài “ chú bộ đội hành quân trong mưa” Tác giả:
- cho trẻ lặp lại
2.Hoạt động trọng tâm (24-25 phút)
HĐ1: Cô đọc mẫu+ giảng nội dung, từ khó (4-5 phút)
- Cô đọc mẫu lần 1+ giảng nội dung.
- Cô đọc lần 2+ kèm tranh
- Giảng từ khó
+ vội đi: đi nhanh
+ Chân dồn dập:chân đi liên tục không nghĩ
- Cô đọc lần 3.
* HĐ2 : Dạy đọc thơ- đàm thoại (9-10 phút)
- Lớp 2- 3 lần.
- Tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho lớp đọc lại.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô đàm thoại:
+ Bài thơ nói về ai? Của tác giả nào?
+ Chú bộ đội đi đâu?
+ Chú làm những công việc gì?
+ Tại sao bé muốn xin chú chiếc mũ tai bèo?
* Giáo dục: Cháu kính trọng chú bộ đội, trẻ chăm ngoan học giỏi, lớn lên làm việc có ích cho đất nước …
* HĐ 3: hát vận động “ cháu thương chú bộ đội”(4-5 phút)
- Cô và trẻ cùng đi vòng tròn hát vận động bài “cháu thương chú bộ đội”, trẻ làm hình dáng chú bộ đội đi hành quân.
- kết thúc cô nhận xét
* Kết thúc tiết học
*Đánh giá cuối ngày:
Trang 9*Hoạt động khác:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 4, ngày tháng 12 năm 2015 Hoạt động: LQCC: Trò chơi với chữ i,t,c
Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
I.Mục đích yêu cầu
- Cháu cũng cố nhận biết và phát âm chuẩn chữ i,t,c Chơi được các trò chơi với chữ i,t,c nhận dạng các chữ i,t,c qua tranh chữ to, tranh rời, đổ xúc xắc,
- Rèn khả năng phát âm, nói tròn câu của trẻ Giúp cháu phát triển ngôn ngữ
- giáo dục cháu kính trọng chú bộ đội, chăm ngoan học giỏi để lớn lên làm chú bộ đội giúp ít cho nước nhà
II.Chuẩn bị
- Phòng học thoáng sạch
- Tranh chữ to bài thơ “Chú giải phóng quân”
- Chữ cắt rời u,ư,i,t,c đủ cho cháu
- Xúc xắc có chứa chữ i,t,c
- Các trò chơi
Trang 10III Tiến trình hoạt động:
1 Mở đầu hoạt động:(thời gian 4-5 phút)
- Cho cháu chơi trời tối trời sáng
- Con xem hôm nay các bạn nào đến thăm lớp mình?
- Cô cho chữ I,t,c vào lớp giới thiệu về mình và hỏi các bạn cấu tạo của mình?
- Cho lớp, vài cá nhân phát âm I,t,c
- Giới thiệu trò chơi với chữ I,t,c
2 Hoạt động trọng tâm:Trò chơi i,t,c (thời gian: 24-25 phút)
*HĐ 1: TC “Xúc xắc kỳ diệu”( thời gian:5-6 phút)
- Giải thích trò chơi: Cô có một xúc xắc, mời 1 trẻ cầm và tung xúc xắc lên, nếu xúc xắc dừng lại có chữ cái nào thì trẻ phát âm chữ cái đó Trẻ nào chơi giỏi được
cô khen, trẻ nào chưa phát âm đúng phải làm trò
- Cho trẻ chơi vài lần
- Nhận xét trò chơi
*HĐ 2: TC “Thi xem ai nhanh” (thời gian:6-7 phút)
- Cô cho trẻ tìm ghép chữ I,t,c bằng các mảnh đã cắt rời theo yêu cầu của cô
- Cho cháu chơi vài lần
- Cho 3 tổ thi đua với nhau
- Cô nhận xét
* HĐ 3: Trò chơi: “Ai làm giỏi thế ” (thời gian:6-7 phút)
- Cho cháu chia làm 3 đội thi nhau tìm chữ I,t,c trong bài thơ “Chú giải phóng quân” gạch chân
+ Đội 1: Tìm chữ i
+ Đội 2: Tìm chữ t
+ Đội 3: Tìm chữ c
- Cho cháu chơi 2 lần, lần 2 thay đổi yêu cầu
- Cô nhận xét
* HĐ 4: Trò chơi “Xướng âm theo chữ cái”(3-4 phút)
- Cho trẻ xướng âm theo chữ cái I,t,c các bài hát đã học
- Cháu thực hiện
- Kết thúc nhận xét
* Kết thúc tiết học
*Đánh giá cuối ngày:
*Hoạt động chung:
Trang 11*Hoạt động khác:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 5, ngày tháng 12 năm 2015
Hoạt động chung: TH “Vẽ chú bộ đội”
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết dùng các kỷ năng vẽ để vẽ chú bộ đội,sử dụng các nét cong tròn, nét thẳng, nét xiên để vẽ chú bộ đội
- Rèn cho trẻ kỷ năng khéo léo đôi bàn tay, tô không lem ra ngoài, tư thế ngồi vẽ, cách cầm bút để vẽ, vẽ thêm mãng nền
- Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi , biết kính trọng chú bộ đội
II Chuẩn bị:
- Mẫu vẽ chú bộ đội,giấy giành cho cô để vẽ mẫu
- giấy A4, bút màu, bảng con
- bàng ghế, chỗ trưng bày sản phẩm
- Nhạc cho cháu vẽ