Kiến thức: – Hệ thống hoá kiến thức hình học chương đoạn thẳng; – Đánh giá quá trình hoạt động học của học sinh; 2.. Kĩ năng: – Học sinh thực hành giải toán độc lập tự giác; - Lấy k
Trang 1Ngày dạy: / 10/ 2010
Tuần: 13
KIỂM TRA
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
– Hệ thống hoá kiến thức hình học chương đoạn
thẳng;
– Đánh giá quá trình hoạt động học của học sinh;
2 Kĩ năng:
– Học sinh thực hành giải toán độc lập tự giác;
- Lấy kết quả đánh giá xếp loại học lực
3 Thái độ :
- Nghiêm túc, Cẩn thận chính sác khi làm bài
II CHUẨN BỊ
* Giáo viên: Giáo án, pôtô đề bài
* Học sinh: Ôn tập kiến thức, dụng cụ học tập, giấy nháp
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2 Ma trận đề
Trang 2Mứ
c độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNK
Điểm, đường thẳng 2
1,0
2 1,0
Ba điểm thẳng
hàng Tia Đoạn
thẳng
4 2.0
1 2, 5
5 4,5
2,0
1 2, 0
Trung điểm của
1,5
1 1,0
2 2,5
3,0
2 4,0
2 3,0
10 10,0
3) Câu hỏi theo ma trận:
I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
m
d A
B
Câu 1: Cho hình vẽ bên
Dùng kí hiệu thích hợp điền vào ô trống:
Câu 2: Cho tia AB Lấy điểm M thuộc tia AB.
Các câu sau đây nói về vị trí của điểm M, em
hãy đánh dấu “X” vào ô trống sao cho đúng.
Trang 31 Điểm M nằm giữa A và B
2 Điểm B nằm giữa A và M
3 Điểm M nằm giữa hai điểm A và B hoặc
không nằm giữa hai điểm đó
4 Hai điểm M và B nằm cùng phía đối với
A
II TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (2,5 điểm) Thế nào là hai tia đối nhau ? Vẽ hai
tia đối nhau
Câu 2: (4,5 điểm) Cho đoạn thẳng CD = 4cm Trên tia CD
lấy điểm I sao cho CI = 2 cm
a) Điểm I có nằm giữa hai điểm C và D không? Vì sao?
b) So sánh CI và ID
c) Điểm I có phải là trung điểm của đoạn thẳng CD không? Vì sao?
5) Đáp án và biểu điểm:
I Phần trắc nghiệm: (3 đ)
1 Mỗi câu đúng là 0.5 đ
a) b)
II Phần tự luận: (7 đ)
Câu 1 : (2,5 đ)
a) Hai tia chung gốc Ox và Oy tạo thành đường
thẳng xy được gọi là hai tia đối nhau (1,5đ)
b) x y (1đ)
O
Câu 2: (4,5 đ)
- Vẽ hình (1 đ)
2 cm
Trang 4
I C 4 cm D a) Điểm I nằm giữa C và D vì CI < CD (1đ) b) Do I nằm giữa CD nên ta có CI + ID = CD Hay 2 + ID = 4 ID = 2 cm Vậy CI = ID (1đ) c) Điểm I là trung điểm của đoạn CD vì: + I nằm giữa C và D (do chứng minh a) + CI = ID (do chứng minh b) (1,5đ) 4 Củng cố – GV thu bài nhận xét tiết kiểm tra – Hướng dẫn HS về nhà làm lại như bài tập về nhà 5 Dặn dò – Học sinh về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho thi học kỳ I; – Từ tuần 15 đến hết học kỳ I không học hình học mà thay thế cho số học, mỗi tuần học 4 tiết số học IV RÚT KINH NGHIỆM
