- Yêu cầu học sinh trình bày các ứng dụng cụ thể của chương trình bảng tính và đặc trưng của chương trình bảng tính. 5.[r]
Trang 1Ngày soạn: 15 / 8 / 2015
PHẦN I:
BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ TIẾT 1:
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nắm các thành phần, chức năng của bảng tính
- Nắm được bảng tính dùng vào những công việc cụ thể nào
2 Kỹ năng:
- Nhận biết bảng tính được thể hiện như thế nào
- Làm quen với xử lí thông tin dạng bảng
3 Thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc, yêu thích môn học
B CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Hình ảnh về thông tin dạng bảng, bảng phụ, SGK
2 Học sinh:
- Đọc bài trước khi đến lớp
C TIẾN TRÌNH:
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ
Giáo viên giới thiệu chương trình tin học 7
3 Bài mới
*Đặt vấn đề: Thông tin được biểu diễn dưới dạng bảng như thế nào? Bảng tính giúp cho người
sử dụng làm công việc gì?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bảng và nhu cầu xử lí thông tin
GV: Yêu cầu HS đọc ví dụ 1, 2 ở SGK
HS: Đọc sách
GV: Hãy nêu 1 ví dụ khác chứng tỏ thông
tin dạng bảng thuận tiện cho việc theo dõi,
so sánh, sắp xếp, tính toán
HS: Trả lời
GV: Cho HS đọc ví dụ 3 ở SGK
HS: Đọc sách
GV: Em hãy lấy 1 ví dụ chứng tỏ chương
trình bảng tính rất tiện ích cho người sử
dụng
HS: Lấy ví dụ
1 Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng
- Thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán.
- Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
Trang 2GV: Nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2: Tìm hiểu một số đặc trưng của chương trình bảng tính
GV: Em hãy nêu các đặc trưng chung của
chương trình bảng tính là gì?
HS: Trả lời
GV: Trên màn hình làm việc của chương
trình bảng tính có đặc điểm gì?
HS: Trả lời
GV: Trong bảng tính có những dạng dữ liệu
nào?
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ về dữ liệu dạng
số và dạng văn bản
HS: Lấy ví dụ
GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ về khả năng tính
toán trong bảng tính?
GV: Nhận xét, bổ sung và giải thích thêm
về khả năng tính toán và sử dụng hàm trong
chương trình bảng tính
GV: Giải thích về khả năng sắp xếp và lọc
dữ liệu
HS: Chú ý nghe giảng
GV: Giải thích về khả tạo biểu đồ
HS: Chú ý nghe giảng
2 Chương trình bảng tính
a Màn hình làm việc
- Có các bảng chọn, các thanh công cụ, các nút lệnh và cửa sổ làm việc chính.
b Dữ liệu
- Chương trình bảng tính có khả năng lưu giữ và xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau, trong đó có dữ liệu số và dữ liệu dạng văn bản.
c Khả năng tính toán và sử dụng hàm
có sẵn
- Có thể thực hiện 1 cách tự động nhiều phép toán từ đơn giản đến phức tạp.
d Sắp xếp và lọc dữ liệu
- Có thể sắp xếp và lọc dữ liệu theo các tiêu chuẩn khác nhau.
e Tạo biểu đồ
- Sử dụng các công cụ để tạo biểu đồ
4 Củng cố:
- Yêu cầu học sinh trình bày các ứng dụng cụ thể của chương trình bảng tính và đặc trưng của
chương trình bảng tính
5 Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, làm bài tập ở SGK trang 9
- Xem trước phần còn lại