KE HOACH CA NHAN 20152016

Tiếp tục triển khai triển khai thực hiện tốt chỉ thị 03-CT/TW của Bộ chính trị về việc đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh” thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không[r]

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT BỈM SƠN

TRƯỜNG THCS BẮC SƠN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2015 - 2016

Họ và tên: Phạm Văn Tiến

Ngày sinh: 16/06/1977

Năm vào ngành: 1/4/2000

Trình độ đào tao: Đại học

Chuyên môn đào tạo: Mĩ Thuật

Nhiệm vụ được phân công:

- Giảng dạy: + Dạy Mĩ thuật khối 6,7,8,9 Trường THCS Bắc Sơn

- Kiêm nhiệm: Quản trị mạng

- Căn cứ Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25 tháng 8 năm 2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2015 - 2016

- Căn cứ quyết định số 3053/QĐ – UBND ngày13/8/2015 Tỉnh Thanh Hóa.

- Căn cứ quyết định số 268/QĐ – PGDDT ngày 21/8/2015 về việc ban hành kế hoạch năm học 2015 – 2016 của ngành GD & ĐT Bỉm Sơn

- Căn cứ quyết định số 02/KH năm học 2015 – 2016 trường THCS Bắc Sơn

- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2014 – 2015 của tổ chuyên môn.

- Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân.

Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học 2015 - 2016 như sau:

I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1 Bối cảnh năm học:

Tổng số HS: 256

Số lớp học: 8 lớp

Trong đó: K6: 70; K7: 80; K8: 48; K9: 58

Năm học 2015 - 2016, ngành giáo dục và đào tạo nói chung, lĩnh vực giáo dục dân tộc nói riêng tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Quyết định 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng về phê duyệt đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ Tiếp tục triển khai triển khai thực hiện tốt chỉ thị

03-CT/TW của Bộ chính trị về việc đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương

đạo đức Hồ chí Minh” thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không”với 4 nội dung; cuộc vận động“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2013 - 2018, thực hiện chủ đề năm học: “Tiếp tục đổi mới quản lí và

Trang 2

nâng cao chất lượng giáo dục” Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Chính phủ về

chống tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục, triển khai cuộc vận động “Nói không với đào tạo không đạt chuẩn, không đáp ứng nhu cầu xã hội”, Nghị Quyết

29-NQ/TW ngày 04/11/2013 về việc “đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiên kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” Tham gia tốt công tác Bồi dưỡng thường xuyên

Sau khi nhận nhiệm vụ nhà trường, tổ phân công bản thân thấy còn có một số thuận lợi và khó khăn sau:

2 Tình hình nhà trường:

a, Thuận lợi:

- Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ, có đủ phòng học, các phòng chức năng, đảm bảo cho việc thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy

- Đội ngũ giáo viên của nhà trường có năng lực, chuyên môn vững vàng, nhiệt tình, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, tâm huyết với nghề, có đủ giáo viên các

bộ môn để thực hiện dạy tất cả các phân môn theo quy định

- Địa phương quan tâm đến sự nghiệp GD, chăm lo đến việc đáp ứng cơ sở vật chất cho nhà trường trong điều kiện cụ thể

b, Khó khăn:

- Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ nhưng đã xuống cấp nhiều, cần phải sửa chữa và nâng cấp

- Chất lượng HS: Nhiều em ngại học, thiếu sách giáo khoa, thiếu đồ dùng học tập

- Phụ huynh HS làm nông nghiệp chiếm chủ yếu, không có công ăn việc làm

ổn định, ở khu vực xa trường, kinh tế gia đình khó khăn, thường hay nghỉ học Phụ huynh nhận thức về việc học của con em chưa đúng mức

3 Tình hình bộ môn:

Môn mĩ thuật là một bộ môn mà có thời gian thực hành chiếm đa số so với những tiết lí thuyết, là một môn học năng khiếu với mục tiêu của bộ môn là nắm được một số kiến thức cơ bản của bộ môn và nắm được một số kiến thức đặc thù của

bộ môn nhằm giáo dục cho HS yêu quý, chân trọng cái đẹp, cảm thụ được các đẹp từ

đó mà biết vận dụng cho bản thân

Thuận lợi:

+ Với học sinh các em đã được học chương trình mĩ thuật ở tiểu học và đã có những kiến thức cơ bản để tiếp tục cho chương trình Mĩ thuật THCS

+ Các em nhỏ yêu thích bộ môn, thích hoạt động nghệ thuật

+ Chương trình học tương đối phù hợp

Khó khăn

+ Đồ dùng dạy học còn thiếu, tranh ảnh và sách tham khảo liên quan đến môn dạy còn ít

+ Phòng thực hành mĩ thuật không có, giá vẽ tranh chưa có nên ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng bài vẽ

Trang 3

+ Lớp học quá đông so với đặc thù bộ môn quy định gây khó khăn cho việc đặt mẫu

vẽ, quan sát và quản lí lớp trong giờ thực hành

4 Những thuận lợi khó khăn của bản thân:

Thuận lợi: Được bồi dưỡng chuyên đề thường xuyên đã tạo điều kiện tốt trong quá

trình đổi mới PP dạy học

Khó khăn: Điều kiện kinh tế gđ khó khăn, nuôi con nhỏ nên một phần anh hưởng

đến công việc giảng dạy của mình

II KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM:

Mĩ thuật

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

Căn cứ Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25 tháng 8 năm 2015 của Bộ trưởng

Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2015 - 2016

- Tiếp tục triển khai Chương trình hành động của UBND tỉnh thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Quyết định 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng

về phê duyệt đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông

- Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành bằng những hoạt động thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện từng địa phương, gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tại mỗi đơn vị trường học

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- Thực hiện tốt nội dung chương trình, tích cực đổi mới phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở tất cả các khối lớp

- Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, học sinh có năng khiếu về Mĩ thuật

Trang 4

- Tích cực, chủ động bồi dưỡng thường xuyên nâng cao nghiệp vụ sư phạm.

III Chỉ tiêu và biện pháp thực hiện:

1- Công tác giảng dạy:

- 100%: các giờ dạy đạt từ khá trở lên

- 100% dạy đúng đủ theo phân phối chương trình

- 100% số giờ lên lớp có đủ giáo án và sử dụng tối đa phương tiện dạy học nếu có

- Thao giảng 2 tiết/ năm Dự giờ 20 tiết/ năm

- Có đủ hồ sơ, giáo án theo quy định, có chất lượng, kiểm tra ba lần trong năm

- Đảm bảo ngày công, chấp hành tốt kỉ luật chuyên môn

- Có sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại B cấp trường trở lên

- Tham gia tốt các lớp chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên

Chất lượng học sinh:

Khối

Lớp

Số lượng Tỉ Lệ(%) Số lượng Tỉ Lệ(%)

Biện pháp

- Tìm hiểu nắm được đặc điểm tình hình của lớp, của từng học sinh để có

phương pháp giáo dục phù hợp

- Phối hợp với phụ huynh để thông báo kịp thời kết quả giáo dục nhằm kết hợp tốt giữa nhà trường và gia đình

- Quy định khen chê kịp thời đúng mức nhằm giáo dục học sinh phát huy ưu điểm và sửa chữa kịp thời

- Làm kế hoạch bộ môn, thực hiện nghiêm túc phân phối chơng trình của Bộ,

hoàn thành chương trình đúng thời gian qui định

- Giáo án soạn đầy đủ, theo đúng các bớc theo hớng cải tiến, bài soạn trớc một tuần Các bớc hoạt động của giáo viên và học sinh tơng ứng từng mục Nội dung ghi chép đầy đủ, khoa học ngắn gọn, với xu hướng học theo SGK Soạn bài kiểm tra phải có đáp án, biểu điểm chi tiết

- Ra vào lớp đúng giờ, đạt hiệu quả cao, tận dụng triệt để 45' trên lớp Phân phối thời gian cho từng phần trong tiết khoa học, có trọng tâm

Trang 5

- Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh các tiết luyện tập đi sâu vào rèn luyện kỹ năng Mỗi tiết giành ra từ 10 đến 15 phút để luyện tập, thực hành

- Hướng dẫn về nhà kỹ, gợi ý những bài tập khó, chuẩn bị cho tiết sau

- Trong khi giảng bài chú ý những đối tượng là học sinh yếu kém

- Đảm bảo đúng chế độ kiểm tra, cho điểm, kiểm tra đầu giờ bằng nhiều hình thức khác nhau chấm, trả bài theo quy định, chấm kỹ có nhận xét chi tiết, lời phê phù hợp với điểm đã cho

- Trả bài đúng hạn, chữa lỗi cho học sinh

- Đảm bảo 100% học sinh có đủ SGK, hướng dẫn học sinh cách sử dụng và học theo SGK

- Mỗi học sinh có đủ dụng cụ học tập: màu vẽ, chì, thước, com pa, vở nháp và những đồ dùng cần thiết

- Vở ghi của học sinh: Vở ghi lý thuyết, vở bài tập đúng do GV bộ môn qui định

- Hướng dẫn học sinh học tập đúng phương pháp đặc trưng của bộ môn, tăng cường kiểm tra đôn đốc việc học bài của học sinh Có kỷ luật cụ thể đối với học sinh không thuộc bài, không làm bài tập

- Tăng cường bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém dưới sự chỉ đạo của nhà trường

- Có sự kết hợp chặt chẽ với gia đình học sinh để trao đổi, đôn đốc và nhắc nhở học sinh tích cực học tập ở trường ở nhà Góp phần nâng cao chất lượng bộ môn

và chất lượng chung

- Nghiên cứu kỹ chương trình, SGK, tài liệu tham khảo

- Tăng cường dự giờ thăm lớp, tham gia tốt các đợt hội giảng, chuyên đề do

tổ chuyên môn, trường, phòng tổ chức Đặc biệt là cải tiến phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh

- Đăng ký viết và áp dụng SKKN giảng dạy bộ môn

2- Công tác khác:

- Quản trị mạng: Học hỏi đồng nghiệp để hoàn thành tốt công việc được giao

- Các tổ chức đoàn thể: Tham gia đầy đủ moị hoạt động của Công đoàn và Nhà trường tổ chức

3 ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA

- Đạt danh hiệu: Lao động Tiên Tiến

- Đoàn viên công đoàn xuất sắc

Trang 6

KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG:

CHỦ ĐỀ CỦA NĂM HỌC

Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Nghị quyết số 88/2014QH13 của Quốc hội vể đổi mói chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông và quyết định của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông”.

Căn cứ vào kế hoạch của nhà trường năm học 2015 – 2016 và tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,

“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tiếp tục “Đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục” trong toàn trường nhằm nâng cao chất

lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kĩ năng sống cho hs

Tháng

8/2015

Chủ đề: Chào mừng kỷ niệm cách mạng tháng Tám.

I Kế hoạch:

1.Chính trị tư tưởng:

Thi đua lập thành tích chào mừng cách mạng tháng Tám thành công, chào mừng năm học mới

2.Chuyên môn:

- Học nhiệm vụ năm học

- Phân công chuyên môn

- Dạy học theo TKB và PPCT

- Nêu rõ mục tiêu và nhiện vụ năm học, môn học đến từng học sinh

- Học các chuyên đề

- Điều tra phổ cập THCS

- Nghiên cứu chương trình, soạn bài kỹ trước khi lên lớp, ký duyệt giáo

án đầy đủ, kịp thời thường xuyên

- Hoàn thành hồ sơ cá nhân và tập thể

- Chuẩn bị đăng ký danh hiệu thi đua trong năm học

3.Công tác khác:

- Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của học sinh

- Tuyên truyền thực hiện nghiêm chỉnh luật ATGT đường bộ và đường sắt và phòng chống các tệ nạn xã hội

- Tham gia sinh hoạt các đoàn thể theo lịch

- Chào mừng Đại hội Đảng các cấp

- Xây dựng kế hoạch tổ chuyên môn năm học 2015 – 2016

II Biện pháp:

- Thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn.

- Kiểm tra việc học và làm bài ở nhà của học sinh

- Làm tốt công tác chuẩn bị: Giáo án và đồ dùng HT cho năm học mới

Trang 7

- Áp dụng phương pháp tích hợp GD và BVMT vào môn dạy.

Điều chỉnh,

bổ sung

tháng 8.

Đánh giá kết quả trong tháng

Tháng

9/2015

Chủ đề: Chào mừng Quốc Khánh 02/9 và khai giảng năm học mới.

I Kế hoạch:

1 Chính trị tư tưởng:

- Thi đua lập thành tích thực hiện nhiệm năm học mới

- Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động, “Học tập và làm theo tấm gương Hồ Chí Minh”, “Đổi mới quản lí và chất lượng giáo dục”

- Chào mừng năm học mới

2 Chuyên môn:

- Nêu rõ mục tiêu và nhiện vụ năm học, môn học đến từng học sinh

- Tổ chức hội nghị cán bộ công chức và hội nghị công đoàn

- Tiếp tục điều tra phổ cập THCS

- XD chỉ tiêu năm học, XD kế hoạch của cá nhân và của tập thể

- Học chuyên đề do PGD tổ chức

- Dự giờ thăm lớp (2 tiết / tháng)

- NC chương trình, soạn bài kỹ trước khi lên lớp Áp dung CNTT trong dạy học

- Soạn bài và giảng bài bằng máy chiếu đa năng

- Áp dụng phương pháp tích hợp GD và BVMT vào bài dạy

- ÁP dụng phương pháp kĩ thuật dạy - học tích cực theo kĩ thuật “sơ đồ

tư duy”, kĩ thuật “khăn chải bàn”; …sau mỗi tiết học.

- Hoàn thành hồ sơ cá nhân và tập thể Đăng kí SKKN

- Đăng ký danh hiệu thi đua trong năm học

3 Công tác khác:

- Tuyên truyền phòng chống HIV – AIDS và thực hiện nghiêm chỉnh luật ATGT và phòng chống các tệ nạn xã hội

- Luyện tập văn nghệ theo sự phân công của phòng giáo dục

Trang 8

- Làm tốt công tác chuẩn bị: giáo án và đồ dùng ht cho năm học mới.

- Nộp đăng ký đề tài SKKN

bổ sung

tháng 9.

Tháng

10/2015

Chủ đề: Thi đua “Dạy tốt – Học tốt chào mừng ngày 15/10, Bác Hồ gửi thư cho ngành GD&ĐT

I Kế hoạch:

- Chào mừng Đại hội liên đội

- Thực hiện tốt cuộc VĐHT và làm theo tấm gương Hồ Chí Minh

- Chào mừng ngày 20/10 và ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục

- Tiếp tục hưởng ứng tháng an toàn giao thông

2 Chuyên môn:

- Nghiên cứu chương trình, soạn bài kỹ trước khi lên lớp Áp dung CNTT trong dạy học Sử dụng đồ dùng dạy học tropng các tiết dạy

- Soạn bài và giảng máy chiếu đa năng

tư duy”, kĩ thuật “khăn chải bàn”….sau mỗi tiết học.

- Dự giờ thăm lớp, rút kinh nghiệm (2 tiết / tháng)

- Soạn bài giáo án điện tử và dạy bằng giáo án điện tử

- Dự thi giáo viên giỏi cấp trường

- Dự giờ góp ý giáo viên giỏi trường thi cấp thị xã

- Kiểm tra đồ dùng học tập của hoc sinh

- Hoàn thành hồ sơ cá nhân và tập thể theo yêu cầu của cấp trên

- Cập nhật các loại con điểm thường xuyên vào sổ lớp

- Hoàn thành các báo cáo về BGH đúng hạn

- Nghiên cứu viết SKKN

- Tự học tự bồi dưỡng thường xuyên nâng cao nghiệp vụ sư phạm

- Luyện tập văn nghệ chào mừng 20-10

- Tuyên truyền thực hiện nghiêm chỉnh luật ATGT và phòng chống các tệ nạn xã hội

Trang 9

- Thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn.

- Tiếp tục thực hiện chủ đề năm học “Đổi mới quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục”

bổ sung

tháng 10.

Tháng

11/2015

Chủ đề: Thi đua “Dạy tốt – Học tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt

Nam 20/11

I Kế hoạch:

- Thực hiện tốt các cuộc vận động, học tập và làm theo tấm gương Hồ Chí Minh

- Thi đua lập thành tích chào mừng 20/11

- Hưởng ứng tháng an toàn giao thông và phòng chống các tệ nạn xã hội

2 Chuyên môn:

- Nghiên cứu chương trình, soạn bài kỹ trước khi lên lớp Áp dung CNTT trong dạy học Sử dụng đồ dùng dạy học tropng các tiết dạy

- Soạn bài và giảng máy chiếu đa năng

tư duy”, kĩ thuật “khăn chải bàn”; Kĩ thuật “KWL”; Kĩ thuật “các mảnh ghép” sau mỗi tiết học.

- Dự giờ thăm lớp, xây dựng tiết dạy khó

- Thi GV giỏi cấp Thị

- Luyện tập văn nghệ chào mừng 20-11

- TT thực hiện nghiêm chỉnh luật ATGT đường bộ và đường sắt

Trang 10

- Tham gia dọn vệ sinh bảo vệ môi trường.

- Tham gia ủng hộ bạn nghèo, bão lụt

- Hưởng ứng an toàn giao do đoàn đội tổ chức II Biện pháp: - Thực hiện nghiêm túc qui chế chuyên môn. - Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của học sinh - Kiểm tra việc học và làm bài ở nhà của học sinh Điều chỉnh, bổ sung tháng 11.

Tháng

12/2015

Chủ đề:

Thi đua “Dạy tốt – Học tốt chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân và

ngày thành lập QĐND Việt Nam

I Kế hoạch:

1.Chính trị tư tưởng:

- Thực hiện tốt cvđ học tập và làm theo tấm gương Hồ Chí Minh

- Thi đua lập thành tích chào mừng thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và quốc phòng toàn dân (22/12)

- Hưởng ứng tháng an toàn giao thông

2.Chuyên môn:

- Nghiên cứu chương trình, soạn bài kỹ trước khi lên lớp

tư duy”, kĩ thuật “khăn chải bàn”; Kĩ thuật “KWL”; Kĩ thuật “các mảnh ghép” sau mỗi tiết học.

- Ra đề thi học kì I

- Dự giờ thăm lớp rút kinh nghiệm

- Nap hồ sơ chuyên môn kiểm tra

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	20,65 KB