[r]
Trang 1Phòng GD & ĐT Yên lập
Trờng Tiểu học Hng Long
Kế hoạch cá nhân
Họ và tên: Nguyễn Văn Chung
Tổ: 4 + 5
Đơn vị: Trờng Tiểu học Hng Long
Năm học: 2010 - 2011
Yên Lập, ngày 27 tháng 9 năm 2010
Trờng Tiểu học Hng Long Cộng hòa x hội chủ nghĩa Việt Namã
Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc
************************
Kế hoạch cá nhân
Năm học 2010 - 2011
Họ và tên: Nguyễn Văn Chung; Giới tính: Nam; Dân tộc: Kinh.
Nhiệm vụ đợc giao: Giảng dạy buổi 2 lớp 4A, kiêm nhiệm Th ký hội đồng s phạm
I Đặc điểm tình hình
1- Cá nhân (Thuận lợi, khó khăn).
- Ban giám hiệu, tổ chuyên môn luôn quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ nhiều về công tác chuyên môn
Trang 2- Bản thân luôn có tinh thần tự giác học hỏi kinh nghiệm của bạn bè đồng nghiệp vì vậy phần nào đã nâng cao đợc hiệu quả công tác
2- Lớp chủ nhiệm (Lớp đợc phân công giảng dạy, Số HS, đặc điểm HS).
- Năm học 2010 - 2011 đợc nhà trờng phân công giảng dạy buổi 2 lớp 4A với tổng số
24 học sinh trong đó nữ 18 em; Dân tộc: 10 em
- Trình độ học sinh nói chung tơng đối đồng đều, nhận thức nhanh, có ý thức vơn lên trong học tập và rèn luyện
- Điều kiện kinh tế gia đình các em tơng đối ổn định do vậy phụ huynh phần nào đã quan tâm đến việc học tập của các em
II Nhiệm vụ cụ thể (Các chỉ tiêu bám vào 12 tiêu chí)
*Tiêu chí 1: T tởng chính trị.
- Bản thân luôn luôn xác định quan điểm lập trờng vũng vàng, luôn yên tâm công tác, luôn tin tởng vào đờng lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nớc
- Luôn nêu cao ý thức trách nhiệm trong mọi công việc đợc giao, gơng mẫu trớc học sinh, sống hoà đồng với quần chúng nhân dân nơi c trú và nơi làm việc
- Đoàn kết với bạn bè đồng nghiệp, chấp hành tốt kỷ luật của ngành, các uy định của nhà trờng đề ra
Tự xếp loại: Tốt
*Tiêu chí 2: Thực hiện ngày giờ công.
- Thực hiện nghiêm túc kỉ luật lao động, đảm bảo ngày giờ công theo qui định, chấp hành tốt giờ giấc của cơ quan, không vào muộn, ra sớm, không tự ý bỏ giờ, bỏ buổi, nghỉ có lý do chính đáng đợc sự đồng ý của Ban giám hiệu nhà trờng
Tự xếp loại: Khá
*Tiêu chí 3: Công tác soạn
- Soạn đúng, đủ theo chơng trình thời khoá biểu, không cắt xén, đảo lộn chơng trình Luôn tự nghiên cứu để vận dụng đổi mới phơng pháp soạn bài, trình bầy sạch sẽ, khoa học thể hiện rõ hoạt động của thầy hoạt động của trò
- Thờng xuyên nghiên cứu tài liệu tham khảo để soạn đảm bảo đúng theo yêu cầu kiến thức kĩ năng cơ bản và kiến thức nâng cao tới học sinh
- Chấp hành tốt các qui định về soạn giáo án trên máy vi tính của ngành, của trờng và của tổ chuyên môn đề ra
Tự xếp loại: Tốt
*Tiêu chí 4: Công tác giảng
- Nghiên cứu kỹ bài soạn để lựa chọn các phơng pháp giảng dạy phù hợp học sinh hiểu bài và vận dụng bài học tốt
- Vận dụng linh hoạt các phơng pháp dạy học, các hoạt động dạy học trong một tiết dạy
- Tự đánh giá chất lợng tiết dạy của bản thân bằng kết quả học tập của học sinh sau mỗi tiết dạy từ đó rút kinh nghiệm cho các tiết dạy sau
- Luôn tự tìm và nghiên cứu tài liệu để bồi dỡng học sinh mũi nhọn
Tự Xếp loại: Tốt
*Tiêu chí 5: Công tác bồi dỡng
- Bản thân luôn nêu cao ý thức tự giác trong công tác bồi dỡng và tự bồi dỡng Nghiên cứu tài liệu, học tập bạn bè đồng nghiệp qua các tiết dự giờ bạn bè đồng nghiệp
- Tham gia đầy đủ các buổi bồi dỡng chuyên môn, sinh hoạt chuyên môn do nhà trờng,
tổ chuyên môn tổ chức
- Tự học bồi dỡng để nâng cao trình độ công nghệ thông tin để áp dụng vào công tác soạn giảng
Tự xếp loại: Tốt
*Tiêu chí 6: Hồ sơ
- Thiết lập đầy đủ bộ hồ sơ giáo viên theo qui định, mỗi loại đều ghi chép đầy đủ nội dung, đảm bảo chính xác các thông tin, trình bày sạch sẽ khoa học
Tự xếp loại: Tốt
*Tiêu chí 7: Dự giờ - Thăm lớp
- Dự đủ số tiết theo quy định, ghi chép đày đủ, có nhận xét, xếp loại giờ dạy
- Thờng xuyên dự giờ thăm lớp bạn bè đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm của bạn
Tự xếp loại: Tốt
Trang 3*Tiêu chí 8: Chấm chữa
- Chấm điểm chính xác, chấm có chữa, chấm công bằng không thiên vị
- Chấm điểm để đánh giá chất lợng học sinh sau mỗi hoạt động dạy, học sau mỗi giờ học, dới mọi hình thức khác nhau để khuyến khích, động viên học sinh hăng say học tập
Tự xếp loại Tốt
*Tiêu chí 9: Sử dụng đồ dùng dạy học
- Nghiên cứ bài soạn trớc khi lên lớp để có kế hoạch mợn và sử dụng đồ dùng dạy học
có hiệu quả đối với từng tiết dạy
- Có kế hoạch mợn và trả đồ dùng đúng theo kế hoạch, đúng thời gian qui định Ngoài
ra bản thân còn tự nghiên cứu su tầm, tự làm các đồ dùng dạy học đơn giản để phục vụ dạy học có hiệu quả
Tự xếp loại: Tốt
*Tiêu chí 10: Chất lợng
+Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 17/17 em = 100%; Thực hiện cha đủ: không
+Học lực:
- Môn Toán: Giỏi: /24 em = 64,7%; Khá 6/24 em = 35,3%
- Môn Tiếng Việt: Giỏi: /24 em = 58,8%; Khá 7/24 em = 41,2%
- Môn Lịch sử: Giỏi: /24 em = %; Khá: /24 em = %
+ HS Giỏi toàn diện: 10/17 em = 58,8%
+ HS TT: 7/24 em = 41,2%
+ CNBH: 24/24 em = 100%
*Tiêu chí 11: Thông tin báo cáo
- Nộp đủ, đúng thời gian theo quy định tất cả các loại báo cáo theo yêu cầu của nhà tr-ờng, của phòng giáo dục, đảm bảo tính chính xác trung thực
Tự xếp loại: Tốt
*Tiêu chí 12: Công tác khác
- Quan tâm tìm hiêủ năng lực và hoàn cảnh của từng học sinh để xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện cho tập thể lớp
- Hớng cho học sinh tự giác tham gia đầy đủ, có hiệu quả các phong trào thi đua của nhà trờng, của Đội đề ra
- Phối kết hợp với các đoàn thể trong và ngoài nhà trờng để cùng giáo dục học sinh
- Tổng hợp thống kê báo cáo chính xác, kịp thời, nộp báo cáo đúng thời gian qui định Hoàn thành tốt công tác kiêm nhiệm đợc giao, vận dụng tốt ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác thống kê báo cáo
Tự xếp loại: Tốt III Tự xếp loại cuối năm
1- Xếp loại chuyên môn: Tốt.
2- Xếp loại chung: Xuất sắc.
- Danh hiệu thi đua: Lao động Tiên tiến
- Danh hiệu lớp: Lớp tiên tiến
- Chi Đội: Mạnh
Hng Long, ngày 27 tháng 9 năm 2010
ý kiến của BGH Ngời viết
Nguyễn Văn Chung
Trang 4KÕ ho¹ch th¸ng 9 n¨m 2009
…
KÕ ho¹ch tuÇn TuÇn
Ngµy
TuÇn 1
Tõ ngµy ……
§Õn ……… ……
TuÇn 2
Tõ ngµy ……
§Õn ……… ……
TuÇn 3
Tõ ngµy ……
§Õn ……… ……
TuÇn 4
Tõ ngµy ……
§Õn ……… ……