1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

DE KT HKI GDCD6 DE 2

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 11,72 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- HS nêu được việc cần làm: vui vẻ, quan tâm đến mọi người … - HS nêu được những việc không nên làm: đánh nhau, nói xấu … - Tích cực là luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập, làm việc[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ Môn: GDCD, Khối lớp 6 Đề 2

Thời gian làm bài: 45 phút

MA TRẬN ĐỀ:

Cấp độ

Chủ đề NHẬN BIẾTTNKQ TL THÔNG HIỂUTNKQ TL VẬN DỤNGTNKQ TL TỔNG 1/Tự chăm

sóc rèn luyện

thân thể

Hiểu được hành vi biết

tự chăm sóc

và rèn luyện thân thể

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0.25 2.5%

1 0.25 2.5%

hành vi thể hiện sự lễ độ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0.25 2.5%

1 0.25 2.5% 3/Biết ơn Hiểu được

hành vi thể hiện sự biết ơn

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0.25 2.5%

1 0.25 2.5% 4/Yêu thiên

nhiên, sống

hòa hợp với

thiên nhiên

Hiểu được việc làm thể hiện lòng yêu thiên nhiên

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0.25 2.5%

1 0.25 2.5% 5/Sống chan

hòa với mọi

người

Nêu được thế nào là sống chan hòa

Hiểu được ý kiến đúng sai về sống chan hòa với mọi người

Biết sống chan hòa với bạn

bè và mọi người

Trang 2

xung quanh

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1/2 1 10%

1 1 10%

1 10%

2 3 30% 6/Tiết kiệm Nêu

được thế nào là tiết kiệm

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 1 10%

1 1 10%

7/Tôn trọng

kỉ luật

Nêu được thế nào là tôn trọng kỉ luật

và ý nghĩa của

nó trong cuộc sống

Tự đánh giá được ý thức tôn trọng kỉ luật của bạn thân và bạn bè

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2/3 2 20%

1/3 1 10%

1 3 30% 8/Tích cực,

tự giác trong

HĐTT và

HĐXH

Nêu được thế nào là tích cực, tự giác

Biết khuyên bạn cùng tham gia HĐTT, HĐXH

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1/2 1 10%

1/2 1 10%

1 2 20%

TS câu

TS diểm

Tỉ lệ

1 1 10%

1/2+2/3+1/2 4 40%

5 2 20%

1/3 1 10%

1/2+1/2 2 20%

9 10 100%

ĐỀ KIỂM TRA

I Trắc nghiệm (3 điểm)

Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn? Mỗi ý khoanh đúng 0.25đ)

Trang 3

Câu 1: Hành vi nào dưới đây thể hiện biết chăm sóc và rèn luyện thân thể?

A Khi xem tivi Huy thường ngồi sát màn hình để xem được rõ

B Trời nóng bức, Lâm hay tắm nước mưa ở ngoài trời cho mát

C Trời nắng khi ra đường Hằng luôn đội nón

D Tùng thường đọc sách vào đêm khuya, vì lúc đó không gian yên tĩnh, dễ

chịu, đọc được nhiều

Câu 2: Hành vi nào sau đây thể hiện sự lễ độ ?

A Trong giờ học, khi cô giáo vừa nêu câu hỏi , Bính đã trả lời ngay không cần cô phải chỉ định

B Khi cô giáo gọi lên kiểm tra bài cũ, hằng luôn đưa vở cho cô bằng hai tay

C Ông Vinh khi gặp cấp trên khúm núm, miệng cười cười tỏ ý vui mừng

D Khi có khách đến nhà, Hiền ra xem, nếu là khách của ba mẹ Hiền bỏ vào trong ngay

Câu 3: Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng biết ơn ?

A Chỉ ghi nhớ công ơn người trực tiếp giúp đỡ mình

B Chỉ biết ơn cha mẹ, còn tổ tiên là những gì quá xa vời không lien quan tới mình

C Làm trái lời thầy cô dạy

D Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa

Câu 4: Hành vi nào dưới đây thể hiện yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên

A Nam thường mang túi rác vứt ra vườn hoa sau nhà

B Thu cungd các bạn tụ tập chơi đừa trên thảm cỏ trong công viên

C Nga rất thích chăm sóc cây và hoa trong vườn

D Lan thường hái cành cây và hoa mang về để thưởng thức vẻ đẹp

Câu 5: Điền Đ, S vào các ý kiến sau đây khi nói về lối sống chan hòa với mọi người ? (1đ)

A Chỉ có thể sống chan hòa với người thân thôi

B Sống chan hòa sẽ được mọi người quí mến, cuộc sống có ý nghĩa hơn

C Người sống chan hòa với mọi người là người không có chủ kiến, luôn làm theo ý của những người xung quanh

D Sống chan hòa với mọi người giúp ta dễ dàng hợp tác để phát triển

Câu 6: Điền những từ phù hợp vào chỗ trống để được định nghĩa về tiết kiệm ? (1đ)

Tiết kiệm là biết sử dụng một cách ………,……… của cải vật chất, ………,

……… của mình và của người khác

B Tự luận (7đ)

Câu 1: Thế nào là tôn trọng kỉ luật ? Tôn trọng kỉ có ý nghĩa gì trong cuộc sống ? Có ý kiến cho rằng

kỉ luật làm cho con người bị gò bó, mất tự do Em có tán thành ý kiến đó không ? Vì sao ? (3đ)

Câu 2: Thế nào là sống chan hòa với mọi người ? Để góp phần xây dựng trường học thân thiện em thấy học sinh cần phải làm gì và không được làm gì ? (Nêu 4 hành vi của bản thân) (2đ)

Câu 3: Thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội ? (1đ)

Tinhg huống: “Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân Nếu là bạn của lien

em sẽ làm gì ? (1đ)

ĐÁP ÁN

Trang 4

4 Chọn câu C 0.25

6 Điền từ: hợp lí, đúng mức, thời gian, sức lực 1

7 - Tôn trọng kỉ luật là tự giác chấp hành những quy định chung

của tập thể, tổ chức xã hội ở mọi lúc, mọi nơi; chấp hành sự phân

công của tập thể như: cơ quan, trường học …

- Ý nghĩa: + Tôn trọng và tự giác tuân theo kỉ luật, con người sẽ

cảm thấy thanh thản, vui vẻ, sang tạo trong học tập, lao động

+ Nhờ tôn trọng kỉ luật gia đình và xã hội mới có nề

nếp, kỉ cương, mới có thể duy trì và phát triển

- Em không tán thành, kỉ luật không làm con người mất tự do vì

khi con người biết TTKL thì sẽ tự nguyện, tự giác chấp hành

những quy định chung, không bị ai ép buộc nên sẽ không cảm

thấy gò bó, trái lại sẽ cảm thấy vui vẻ, thanh thản

1

0.5

0.5 1

8 - Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với mọi ngườikhông xa lánh, không tạo sự cách biệt với mọi người và sẵn

sàng tham gia vào các hoạt động chung có ích

- HS nêu được việc cần làm: vui vẻ, quan tâm đến mọi

người …

- HS nêu được những việc không nên làm: đánh nhau, nói

xấu …

1

0.5 0.5

9 - Tích cực là luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập, làm việc vàrèn luyện

- Tự giác là chủ động làm việc, học tập không cần ai nhắc nhở,

giám sát

- Tình huống: HS nêu được khuyên bạn, giải thích cho Liên hiểu

HS cần tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì lợi ích của

bản thân

0.5 0.5 1

Ngày đăng: 18/09/2021, 14:39

w