1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

De HSG huyen vong II2015

6 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 18,93 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hội nghị này đã hợp nhất các tổ chức céng s¶n nãi trªn thµnh mét tæ chøc céng s¶n thèng nhÊt lÊy tªn lµ §¶ng céng s¶n ViÖt Nam Vai trò của tổ chức - Thông qua hoạt động của t/c chủ [r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HẠ HÒA

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI

NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: LỊCH SỬ Ngày thi: 21 tháng 12 năm 2015

Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

(Đề thi có 1 trang)

I Phần sử thế giới

Câu 1 (4 điểm)

Hãy nêu hiểu biết của em về tổ chức liên minh khu vực Đông Nam Á từ khi thành lập đến những năm 90 của thế kỉ XX ?

Câu 2 (4,0 điểm)

Nội dung cơ bản đường lối đổi mới của Trung Quốc đề ra (tháng 12-1978) Thành

tựu của công cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc từ cuối năm 1978 đến năm 2000

Ý nghĩa của thành tựu đó khi Trung Quốc bước sang thế kỉ XXI

II Phần sử Việt Nam

Câu 3 (4,5 điểm)

Em hãy nêu quá trình ra đời, hoạt động và sự phân hóa của tổ chức Việt Nam Thanh niên cách mạng đồng chí hội Vai trò của tổ chức Việt Nam Thanh niên cách mạng đồng chí hội ?

Câu 4: (4,5 điểm)

Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến phong trào công nhân Việt Nam sau Chiến tranh Thế giới thứ nhất ? Phong trào công nhân có vai trò như thế nào đối với sự thành lập Đảng cộng sản Việt Nam ?

Câu 5: (3 điểm)

Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp đã thi hành ở Việt Nam những

chính sách chính trị, văn hóa giáo dục nào ? Mục đích, hậu quả của các chính sách

đó ?

- Hết

-(Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm)

Họ và tên thí sinh: Số báo danh:

Trang 2

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔM LỊCH SỬ VÒNG II

Năm học 2015 - 2016 Câu 1 (4 điểm) Hãy nêu hiểu biết của em về tổ chức liên minh khu vực Đông

Nam Á từ khi thành lập đến những năm 90 của thế kỉ XX ?

- Hiệp hội các nước Đông Nam Á ( ASEAN ) thành lập 8/8/1967 tại

Băng Cốc – Thái Lan, có 5 nước thành viên Thái Lan, In đô nê xia,

Malaixia, Singapo, Phi líp pin

0,5 đ

- Mục tiêu hoạt động : Thóc ®Èy sù hîp t¸c phát triển kinh tế - văn

hoá giữa các nước thành viên, trên tinh thần duy trì hoà bình và ổn

định khu vực §«ng Nam Á

0,5 đ

- Nguyên tắc hoạt động : Cùng nhau tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn

lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, giải quyết

tranh chấp bằng biện pháp hòa bình, hợp tác phát triển hiệu quả

0.5 đ

- Từ 1967 đến 1975 là tổ chức còn non yếu, sự hợp tác còn lỏng lẻo,

chưa có vị thế

0.5đ

- Sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ (1975) của ba nước

Đông Dương, ASEAN đã có những bước tiến mới, quan hệ ngoại

giao được cải thiện

0,5 đ

- Từ những năm 70 đến những năm 80 của thế kỉ XX vấn đề

Campuchia dẫn đến quan hệ ASEAN với ba nước Đông Dương trở

nên căng thẳng Đây cũng là thời kì kinh tế ASEAN tăng trưởng

mạnh

0,5 đ

- Năm 1984 Brunây tham gia vào tổ chức, tháng 7/1995 Việt Nam là

thành viên thứ 7, Lào và Myanma (1997), Campuchia (1999) nâng

tổng số thành viên lên 10 nước

0,5 đ

- Chuyển trọng tâm sang hợp tác kinh tế, hòa bình, ổn định, cùng

phát triển, biến Đông Nam Á thành khu vực mậu dịch tự do (AFTA)

và diễn đàn khu vực ARF

0,5 đ

Câu 2 (4,0 điểm)

Nội dung cơ bản đường lối đổi mới của Trung Quốc đề ra (tháng 12-1978) Những thành tựu của công cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc từ cuối năm 1978 đến năm 2000 Ý nghĩa của thành tựu đó khi Trung Quốc bước sang thế kỉ XXI Nội dung đường lối đổi mới của Trung quốc đề ra tháng 12 – 1978:

Xây dựng CNXH mang màu sắc Trung quốc, lấy phát triển kinh tế

làm trung tâm thực hiện cải cách, mở của, mục tiêu hiện đại hóa

Đưa Trung Quốc trở thành quốc gia giàu mạnh, văn minh

1,0 điểm

Thành tựu kinh tế chính trị , xã hội:

- Từ 1979 – 2000 kinh tế tăng trưởng nhanh tốc độ cao nhất thế giới

Tổng sản phẩm trong nước GDP tăng bình quân hàng năm 9,6% đạt

giá trị 8740,4 tỉ USD ( gấp 15 lần so với năm 1978 là 20,6 tỉ USD ) 0,5 đ

Trang 3

Cú 145 nghỡn doanh nghiệp nước ngoài ở Trung Quốc, đầu tư tới

521 tỉ USD

0.5đ

Đời sống nhõn dõn nõng cao ( từ 1978 đờ́n 1997 thu nhọ̃p bỡnh quõn

đầu người tăng từ 133,6 lờn đờ́n 2090,1 Nhõn dõn tệ, ở thành phố là

từ 343,4 lờn đờ́n 5160,3 Nhõn dõn tệ )…

0.5đ

Đối ngoại thu nhiờ̀u kờ́t quả, địa vị ngày càng nõng cao bỡnh thường

húa quan hệ với Liờn Xụ, Mụng Cụ̉, Lào, In đụ nờ xia, Việt Nam

Thu hồi Hồng Cụng ( 1997 ), Ma Cao ( 1999 )

0,5 đ

í nghĩa : Tạo điờ̀u kiện cho nờ̀n kinh tờ́ phỏt triờ̉n nhanh, chớnh trị,

xó hội ụ̉n định, giữ vững mục tiờu xõy dựng chủ nghĩa xó hội

Địa vị quốc tờ́ nõng cao, tạo thời cơ hội nhọ̃p thờ́ giới trờn cỏc lĩnh

vực và sự xõm nhọ̃p của thờ́ giới với thị trường đầy tiờ̀m năng

0,5 đ

0.5đ

II.Phần sử Việt Nam

Cõu 3 (4,5 điờ̉m) Em hóy nờu quỏ trỡnh ra đời, hoạt động và sự phõn húa của tụ̉

chức Việt Nam thanh niờn cỏch mạng đồng chớ hội Vai trũ của tụ̉ chức Việt Nam thanh niờn cỏch mạng đồng chớ hội ?

Tháng 6-1925 NAQ cùng một số thanh niên yêu nớc VN đang sinh

sống và học tập ở TQ thành lập tổ chức: “Hội VN cách mạng thanh

Lấy tổ chức cộng sản đoàn làm nòng cốt, xuất bản tuần báo Thanh niên

làm cơ quan ngôn luận của hội, mở nhiều lớp tập huấn chính trị để đào

tạo cán bộ cách mạng, sau đó đa họ trở về nớc hoặc cử đi học tiếp ở

tr-ờng đại học Phơng Đông (LX)

0.5

Những bài giảng của Nguyờ̃n Ái Quốc ở các lớp tập huấn đợc tập hợp

lại và in thành cuấn sách: Đờng Kách mệnh Nội dung cuấn sách vạch

rõ phơng hớng cơ bản của cách mạng VN, tác phẩm này đợc đa về

truyền bá trong nớc để ngời dân hiểu rõ về đờng lối cách mạng vô sản ở

VN

0.5

Từ năm 1928 Hội chủ trơng ‘vô sản hoá’, đa hội viên vào các nhà máy,

xí nghiệp, hầm mỏ, đồn điền để cùng sống, lao động với công nhân,

truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin, tổ chức lãnh đạo công nhân đấu tranh

cách mạng Nhờ vậy phong trào cách mạng thời kì này phát triển sôi nổi

mạnh mẽ, cơ sở cách mạng đợc xây dựng ở nhiều nơi, thúc đẩy phong

trào cách mạng VN đi theo khuynh hớng vô sản và phát triển nhanh

chóng cả về số lợng và chất lợng, làm nảy sinh nhu cầu thành lập những

tổ chức cộng sản

0.5

+ Cuối thỏng 3/1929: Chi bộ Cộng sản đầu tiờn được thành lọ̃p ở Bắc

Kỡ tại số nhà 5D phố Hàm Long - Hà Nội

0.25 + Sau đú, tháng 6/1929 các đại biểu của VN cách mạng thanh niên ở 0 25

Trang 4

Bắc Kì đã tổ chức đại hội và tuyên bố thành lập: Đụng Dương cộng sản

đảng

Tháng 8/1929 các đại biểu ở Nam Kì đã thành lập An Nam Cộng sản

đảng

0.25

Tuy nhiên 3 tổ chức cộng sản nói trên hoạt động riêng rẽ tranh giành

hội viên với nhau lại kìm hãm sự phát triển của cách mạng VN Một

yêu cầu bức thiết đặt ra lúc này là phải có một chính đảng vô sản thống

nhất lãnh đạo phong trào cmvn

0.25

Trong bối cảnh lịch sử nh vậy Nguờ̃n Ái Quốc với t cách là phái viên

của tổ chức Quốc tế cộng sản, đầu năm 1930 Ngời đã triệu tập hội nghị

ở Cửu Long (Hơng Cảng TQ) Hội nghị này đã hợp nhất các tổ chức

cộng sản nói trên thành một tổ chức cộng sản thống nhất lấy tên là

Đảng cộng sản Việt Nam

0.5 điờ̉m

Vai trũ của tụ̉ chức

- Thụng qua hoạt động của t/c chủ nghĩa Mỏc - Lờ nin được truyờ̀n bỏ

sõu rộng vào việt Nam

- Xõy dựng được nhiờ̀u tụ̉ chức cơ sở cỏch mạng ở trong nước

- Đào tạo được một đội ngũ cỏn bộ cỏch mạng theo khuynh hướng vụ

sản

- Là tụ̉ chức tiờ̀n thõn của Đảng cộng sản Việt nam

Cõu 4: (4,5 điểm)

Phõn tớch những yờ́u tố ảnh hưởng đờ́n phong trào cụng nhõn Việt Nam sau Chiờ́n tranh Thờ́ giới thứ nhất ? Phong trào cụng nhõn cú vai trũ như thờ́ nào đối với sự thành lọ̃p Đảng cộng sản Việt Nam?

* Thờ́ giới:

Cỏch mạng thỏng Mười Nga (1917) thành cụng, phong trào giải

phúng dõn tộc ở cỏc nước phương Đụng và phong trào cụng nhõn ở

cỏc nước tư bản phương Tõy đó cú sự gắn bú mọ̃t thiờ́t với nhau

0,5

- Sau chiờ́n tranh thờ́ giới thứ nhất, phong trào cỏch mạng dõng cao

trờn toàn thờ́ giới, dõ̃n tới hàng loạt cỏc đảng cộng sản ở cỏc nước tư

bản và thuộc địa ra đời: Quốc tờ́ cộng sản được thành lọ̃p (1919),

Đảng cộng sản Phỏp (1920), Đảng cộng sản Trung Quốc (1921)…

0,5

- Năm 1920, Quốc tờ́ thứ ba thụng qua "Luận cương về vấn đề dõn

tộc và thuộc địa" do Lờ-nin soạn thảo, sự kiện này tỏc động đờ́n việc

lựa chọn con đường cứu nước của Nguyờ̃n Ái Quốc Từ đây Ngời

tích cực truyền bá chủ nghĩa mác Lờ -nin và chuẩn bị thành lập chỉnh

Đảng vô sản ở VN, định hớng cỏch mạng Việt Nam theo khuynh

h-ớng vụ sản

0,5

* Trong nước:

- Sau Chiờ́n tranh thờ́ giới thứ nhất, thực dõn Phỏp đó đẩy mạnh khai

thỏc thuộc địa, dõ̃n đờ́n mõu thuõ̃n dõn tộc, giai cấp sõu sắc

0.5

Trang 5

- Giai cấp công nhân Việt Nam phát triển nhanh chóng về số lượng

Nguyễn Ái Quốc hoat động ở nước ngoài nhưng sách báo, tài liệu

của người được bí mật gởi về trong nước làm thức tỉnh ý thức cách

Như vậy, tat c¶ các yếu tố trên đã tạo điều kiện thuận lợi để chủ

nghĩa Mác- Lênin ngày càng được truyền bá sâu rộng vào nước ta,

thúc đẩy phong trào công nhân nước ta phát triển nhanh chóng, mạnh

mẽ

0.5

Vai trò của phong trào công nhân:

- Phong trào công nhân là cơ sở để tiếp thu sự truyền bá chủ nghĩa

Mác-Lê nin

0.25

- Phong trào công nhân đã đóng vai trò trung tâm trong phong trào

giải phóng dân tộc, có tác dụng thúc đẩy phong trào yêu nước phát

triển theo xu hướng vô sản

0.25

Phong trào công nhân phát triển mạnh, đã thúc đẩy quá trình nhanh

chóng hình thành các tổ chức cộng sản năm 1929, để đến đầu năm

1930 được Nguyễn Ái Quốc thống nhất thành Đảng Cộng sản Việt

Nam

0.25

- Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là sản phẩm của sự kết hợp chủ

nghĩa Mác-Lê nin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước

của nhân dân Việt Nam Như vậy, phong trào công nhân là một nhân

tố để hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam

0.25

Câu 5: (3 điểm)

Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp đã thi hành ở Việt Nam những

chính sách chính trị, văn hóa giáo dục nào? Mục đích, hậu quả của các chính sách

đó ?

Về chính trị:

- Mọi quyền hành đều bị thâu tóm trong tay người Pháp, triều

Nguyễn chỉ làm tay sai bù nhìn, nhân dân bị tước quyền tự do dân

chủ, mọi hành động yêu nước đều bị đàn áp khủng bố

0.5

Pháp thi hành chính sách chia để trị, chia nước ta thành ba kì với ba

chế độ chính tri khác nhau; chia rẽ dân tộc, tôn giáo, tăng cường bộ

máy thống trị phong kiến ở nông thôn để bảo vệ sự thống trị của

chúng

0.5

Văn hóa giáo dục

- Triệt để thi hành chính sách văn hóa nô dịch, “ngu dân”: hạn chế

mở trường học; chủ yếu là các trường tiểu học, trường trung học chỉ

được mở ở một số thành phố lớn

0.25

- Khuyến khích các hoạt động mê tín, dị đoan, các tệ nạn xã hội… 0.25

- Sử dụng sách báo để tuyên truyền lừa bịp mị d©n reo rắc ảo tưởng

hòa bình hợp tác với bọn thực dân cướp nước và vua quan bù nhìn

0.25

Trang 6

Mục đích hậu quả của những chunhs sách đó

- Chia rẽ đoàn kết dân tộc, kìm hãm sự phát triển kinh tế văn hóa ,

ngu dân để Pháp dễ bề cai trị bóc lột nhân dân ta Chính sách cai trị

hà khắc đã làm cho mâu thuẫn xã hội ngày cáng sâu sắc hơn

- Gây ra nạn mù chữ

- Tầng lớp viên chức,học sinh,sinh viên, nhà văn, nhà báo phát triển

nhanh về số lượng Những trào lưu tư tưởng tiến bộ, thành tựu khoa

học kĩ thuật, văn hóa nghệ thuật của phương tây được du nhập vào

Vn Trào lưu cách mạng dân chủ tư sản phát triển mạnh

0.5 0.25

0.5

Ngày đăng: 18/09/2021, 05:37

w