Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức. 4 Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức B Ph[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUAN HÓA
TRƯỜNG PTDTBT THCS
NAM ĐỘNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Năm 2015
Họ và tên: Ngô Ngọc Hưng
Chức danh nghề nghiệp: GV THCS chính
Đơn vị công tác: Trường PTDTBT THCS Nam Động
Hạng chức danh nghề nghiệp: 15a201; Bậc lương: Bậc 3; Hệ số lương: 3.0
I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, RÈN LUYỆN VIÊN CHỨC
1 Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ được giao theo hợp đồng làm việc đã ký kết
Trong năm học bản thân tôi luôn hoàn thành công việc được giao đúng tiến
độ với chất lượng tốt Có tinh thần trách nhiệm cao trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao, luôn ý thức và cố gắng để nâng cao chất lượng và hiệu quả công việc
Tự phân loại đánh giá: A
2 Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp
Có đạo đức nghề nghiệp trong sáng, không vi phạm ngày giờ công theo quy định Chấp hành nghiêm túc quy định của nghành và nội quy của cơ quan
Tự phân loại đánh giá: A
3 Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện nguyên tắc ứng xử của viên chức
Trung thực và có ý thức giữ gìn đoàn kết nội bộ, luôn phối hợp chặt chẽ với bạn bè đồng nghiệp trong công việc của cơ quan
Tinh thần phối hợp trong công tác cũng như trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học đạt kết quả tốt
Có tinh thần và thái độ phục vụ quần chúng nhân dân, hết lòng vì học sinh
Tự phân loại đánh giá: A
4 Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức
Tích cực học tập, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực công tác Tham gia tích cực các hoạt động của Công Đoàn, Đoàn thanh niên
Tự phân loại đánh giá: A
II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC
1 Đánh giá ưu, nhược điểm
a Ưu điểm:
Có tư tưởng chính trị vững vàng, kiên định Chấp hành tốt chủ trương chính sách và đường lối của Đảng, pháp luật của nhà nước
Có trình độ chuyên môn vững vàng Yêu nghề, hết lòng vì học sinh thân yêu
Có lối sống lành mạnh tác phong giản dị, trung thực
b Hạn chế:
Trang 2Tiếp tục tự học tập, tự rèn luyện, học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp để công tác tốt hơn, nhất là công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
Tính quyết đoán trong công việc chưa cao, chưa thẳng thắn trong công tác phê bình
2 Phân loại viên chức
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Nam Động, ngày 30 tháng 11 năm 2015
Viên chức tự đánh giá
Ngô Ngọc Hưng
III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠOTRỰC TIẾP QUẢN LÝ VIÊN CHỨC
1 Ý kiến của tập thể nơi đơn vị viên chức công tác
………
………
………
………
………
……….…
………
………
……….……
2 Nhận xét của lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức ………
……… ………
………
………
……….……….….……
………
………
……… ……
………
……….………
………
………,Ngày tháng năm 2015
Thủ trưởng trực tiếp đánh giá
(Ký ghi rõ họ tên)
Trang 3IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN
1 Nhận xét ưu, nhược điểm
………
………
………
……….……….………
………
………
………
………… ………….………
………
2 Kết quả đánh giá, phân loại viên chức TT Nội dung Phân loại (ghi rõ theo 4 mức A, B, C, D) Ghi chú A Phần chung của viên chức 1 Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết 2 Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp 3 Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức 4 Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức B Phần dành riêng cho viên chức quản lý 5 Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chứcthực hiện nhiệm vụ 6 Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý,phụ trách 3 Phân loại chung
………ngày tháng năm 2015
Thủ trưởng đơn vị
(Ký ghi rõ họ tên, đóng dấu)