giao an tin hoc lop 3 chuong 2

Dạy bài mới: - GV cho HS mở máy - HS mở máy - Yêu cầu một số HS chi đâu là biểu - Chỉ biểu tượng trò chơi trên màn tượng của trò chơi Sticks hình - Yêu cầu HS khởi động trò chơi - Khởi đ[r]

Trang 1

TUẦN 6

Ngày tháng năm

CHƯƠNG II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: TRÒ CHƠI BLOCKS (TIẾT 1)

I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh luyện các thao tác sử dụng chuột như: di chuyển, đến

đúng vị trí, nháy chuột nhanh

- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án

- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Blocks

và các đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Câu1: Cách cầm chuột máy tính?

- Câu 2: Các em hãy nêu các thao tác

sử dụng chuột?

- GV nhậm xét, cho điểm học sinh

3 Dạy bài mới:

Đặt vấn đề: Blocks là trò chơi giúp

các em luyện sử dụng chuột máy tính

và rèn luyện trí nhớ

- Cô hướng dẫn các em cách khởi

động trò chơi

- GV hưỡng dẫn học sinh quy tắc

chơi

- Cô hướng dẫn cách lưu kết quả trò

chơi

- Cô chỉ dẫn cách thoát trò chơi

? Làm thé nào để bắt đầu lượt chơi

mới

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo chỉ dẫn của cô giáo

- Nhấn phím F2 trên bàn phím

- Nhấn nút Close

Trang 2

? Làm thế nào để thoỏt khởi trũ chơi

IV Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc học sinh về nhà đọc học lại cách khởi động và quy tắc chơi trò chơi Blocks

Ngày thỏng năm

Bài 1: TRề CHƠI BLOCKS (TIẾT 2)

I Mục đớch yờu cầu:

- Giỳp học sinh luyện cỏc thao tỏc sử dụng chuột như: di chuyển, đến

đỳng vị trớ, nhỏy chuột nhanh

- Giỳp học sinh rốn luyện trớ nhớ về vị trớ cỏc hớnh đó được lật

- Giỏo viờn: Giỏo ỏn

- Phũng mỏy, phần mềm trũ chơi Blocks

- Học sinh: Vở ghi và bỳt ghi

- Ổn định trật tự lớp, cho học sinh

ngồi trước mỏy tớnh

- Cõu 1: Cỏch khởi động trũ chơi

Blocks?

- Cõu 2: Quy tắc chơi trũ chơi

Blocks?

- GV cho HS mở mỏy

- Yờu cầu một số HS chi đõu là biểu

tượng của trũ chơi BLocks

- Yờu cầu HS khởi động trũ chơi

- GV làm mầu cho HS quan sỏt

- HS bắt đầu chơi trờn mỏy bằng

cỏch di chuyển chuột

- GV quan sỏt, HD HS thực hành

- Ổn định trật tự

- Học sinh trả lời

- HS mở mỏy

- Chỉ biểu tượng trũ chơi trờn màn hỡnh

- Khởi động trũ chơi

- Quan sỏt GV làm mẫu

- Thực hành với trũ chơi Blocks

- Tắt mỏy

Trang 3

- Nhắc nhở HS tắt mỏy trước khi ra

khỏi phũng mỏy

IV Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh

- Nhắc học sinh về nhà đọc trớc bài Trò chơi Dots

Trang 4

TUẦN 7

BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 1)

- Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hính đã được lật

- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trình chò chơi Dots và các đồ dùng hỗ trợ khác

III Các hoạt động dạy học

- Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi

Blocks?

* Giới thiệu cách khởi động trò

chơi Dots

? Làm thế nào để khưỏi động trò

chơi Dost

* Quy tắc chơi

- Giải thích: Trò Dots được thực

hiện bởi con người và máy tính

Nhiệm vụ của các em và máy

tính là nối 2 điểm liên tiếp với

nhau để tạo thành ô vuông

- Giảng giải về cách thể hiện

khác nhau của con trỏ chuột tùy

theo trạng thái công việc

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng của trò Dots trên màn hình

- Nghe, hiểu

- Nghe hiểu ghi chép: Nối các điểm tạo thành ô vuông

Trang 5

- Đàm thoại: Để chơi lại lượt mới

trò Blocks ta làm thế nào

- Giảng giải: Cách chơi tiếp trò

chơi Dots và thoát ra khỏi trò

chơi

- Hướng dẫn chọn lưới chơi với

nhiều lựa chọn

- Nghe, hiểu: Khi chơi con trỏ chuột có dạng cái bút chì

- Đàm thoại: Nhấn phím F2 trên bàn phím

- Nhấn phím F2, hoặc vào Game\ New để bắt đầu lượt chơi mới .Thoát khỏi trò chơi , nháy

chuột lên nút X ở góc phải.

- Nháy chuột lên mục Skill \ chọn mục Board Size để chơi với 1 lưới

rộng hơn

IV Củng cố - Dặn dò

- Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm bài học

- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình học tập

- Xem lại các nội dung đã học

- Về nhà thực hành trò chơi Dots

Trang 6

BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (TIẾT 2)

- Giúp học làm quen với trò chơi Dots

- Phòng máy tính, phần mềm trò chơi Dots

ngồi trước máy tính

Câu 1: ? Cách khởi động trò chơi

Dots

Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi Dots ?

- GV cho HS mở máy

- HS mở máy

Trang 7

- Yêu cầu một số HS chi đâu là biểu

tượng của trò chơi Dots

- Yêu cầu HS khởi động trò chơi

- GV làm mầu cho HS quan sát

- HS bắt đầu chơi trên máy bằng

cách di chuyển chuột

- GV quan sát, HD HS thực hành

- Nhắc nhở HS tắt máy trước khi ra

khỏi phòng máy

- Chỉ biểu tượng trò chơi trên màn hình

- Khởi động trò chơi

- Quan sát GV làm mẫu

- Thực hành với trò chơi Dots

- Tắt máy

- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình thực hành

TUẦN 8

BÀI 3: TRÒ CHƠI STICKS (TIẾT 1)

- Đây là trò chơi giúp HS luyện sử dụng chuột

- Rèn luyện cho học sinh quan sát tốt

- Phương tiện dạy học: SGK, chương trình trò chơi STICKS

- Câu 1: Quy tắc chơi trò chơi Dots?

1 Khởi động trò chơi

- GV hứớng dẫn HS nhận biết biểu

- Hs trả lời câu hỏi

- HS chú ý lắng nghe

Trang 8

tượng trò chơi

? Làm thế nào để khởi động trò chơi

2.Quy tắc chơi

- Các que xuất hiện trên màn hình

nhanh dần Que xuất hiện sau đè lên

que đã có Nếu nháy chuột vào que

không bị đè que đó sẽ biến mất

- Khi tất cả các que biến mất, máy sẽ

báo thời gian đã chơi Sau đó hỏi

người chơi có muốn chơi tiếp hay

không Nếu muốn tiếp tục chơi thì

chọn Yes, nếu không chọn No

- Làm thế nào để thoát khỏi trò chơi

- Nhày đúp chột lên biểu tượng

HS lắng nghe và chép bài

- Nhấn nút Close

- Chuẩn bị cho giờ thực hành sau

_

BÀI 2: TRÒ CHƠI STICKS (TIẾT 2)

- Giúp học làm quen với trò chơi Sticks

- Phòng máy tính, phần mềm trò chơi Sticks

Trang 9

ngồi trước máy tính

Câu 1: ? Cách khởi động trò chơi

Sticks

Câu 2: Quy tắc chơi trò chơi Sticks ?

- GV cho HS mở máy

- Yêu cầu một số HS chi đâu là biểu

tượng của trò chơi Sticks

- Yêu cầu HS khởi động trò chơi

- GV làm mầu cho HS quan sát

- HS bắt đầu chơi trên máy bằng

cách di chuyển chuột

- GV quan sát, HD HS thực hành

- Nhắc nhở HS tắt máy trước khi ra

khỏi phòng máy

- HS mở máy

- Chỉ biểu tượng trò chơi trên màn hình

- Khởi động trò chơi

- Quan sát GV làm mẫu

- Thực hành với trò chơi Sticks

- Tắt máy

- Nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình thực hành

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	70,65 KB