Ke Hoach Ca nhan

- Chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước, Luật giáo dục 2005 và sửa đổi năm 2009, Điều lệ trường phổ thông năm 2011, quy định của cơ quan trường THCS Lai Hưng - Thườn[r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS LAI HƯNG

TỔ TIN HỌC – TD – CN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Lai Hưng, ngày 01 tháng 09 năm 2014

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014 – 2015



Họ và tên: Trần Mạnh Hà thuộc tổ: Tin học – TD - CN

Nhiệm vụ được giao:

- Dạy lớp: Tin học lớp 7A1,2,3, 8A1,2,3,4

- Công tác Đảng, Đòan : Đảng viên

- Công tác khác: TTCM

A- NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH. :

I CÁC VĂN BẢN:

+ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có

nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

+ Kế hoạch năm học 2014 – 2015 của trường THCS Lai Hưng

+ Kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn năm học 2014 – 2015

II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1/ BẢN THÂN GIÁO VIÊN:

a/Thuận lợi:

- Được phân công giảng dạy đúng chuyên môn

- Được sự quan tâm của BGH

- Được tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

- Nhiệt tình với công tác Giảng Dạy

- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV cho giáo viên cơ sở vật chất cho dạy

và học tương đối đầy đủ

- Bản thân luôn nhiệt tình trong công tác giảng dạy, dành nhiều thời gian và điều kiện để tiếp cận tri thức mới, có tinh thần ham hỏi, tự tìm tòi trong công tác

chuyên môn và các hoạt động khác

b/Khó khăn:

- Nhà ở xa đơn vị công tác

- Công việc kiêm nhiệm nhiều nên cũng ảnh hưởng đến hiệu quả công việc

2/ HỌC SINH:

a/Thuận lợi:

- Học sinh không chênh lệch về độ tuổi

- Nhà các em ở gần trường

- Đa số các em ngoan, hiền

b/Khó khăn:

- Trình độ học lực còn chênh lệch nhiều trong một lớp

- Chưa được phụ huynh quan tâm đúng mức

- Học sinh chưa có ý thức tự học cao

Trang 2

- Một số em cũng chưa có chú ý đến việc học tập, không có ý thức tự giác học,

SGK, sách tham khảo cũng thiếu nên kết quả học tập cũng chưa cao

B- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:

- Đổi mới phương pháp dạy học

- Nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn, giảm tỉ lệ học sinh yếu kém

- Thực hiện dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.

- Coi trọng nề nếp, kỉ cương, đảm bảo đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định

- Quản lí tốt các thiết bị ,phòng thực hành luôn sạch sẽ

- Đảm bảo thời gian cho giáo viên thực hành tốt

C – MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU:

- Tư tưởng đạo đức, lối sống:chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước

- Chất lượng giảng dạy: Nâng cao chất lượng môn vật lý và công nghệ, giảm tỉ lệ học sinh yếu kém

- Công tác khác: Hoàn thành tốt

- Danh hiệu thi đua: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

D – NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1.Tư tưởng đạo đức, lối sống:

- Nhận thức đúng đắn về tư tưởng chính trị.

- Chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Đảng, của Nhà nước, Luật giáo dục 2005

và sửa đổi năm 2009, Điều lệ trường phổ thông năm 2011, quy định của cơ quan trường THCS Lai Hưng

- Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác, có tinh thần phê bình và tự phê bình

2.Công tác chuyên môn:

* Nội dung:

- Thao giảng 2 tiết

- Soạn 2 giáo án điện tử

* Chỉ tiêu phấn đấu cho từng nội dung:

- 02 Tiết loại giỏi

* Biện pháp:

+ Dự giờ, thao giảng: thao giảng 2 tiết , dự giờ 12 tiết để nâng cao trình độ

+ Hồ sơ: đầy đù

+ Chuyên đề: tham giac các lớp bồi dưỡng chuyên đề

+ Sử dụng và làm ĐDDH : sử dụng sáng tạo các đồ dùng dạy học ,có thể làm thêm các đồ dùng dạy học

+ Ứng dụng CNTT trong giảng dạy: soạn giáo án bằng powerpoint

3 Công tác chủ nhiệm :

4.Tham gia giáo dục đạo đức học sinh:

- Nội dung:

Góp phần giáo dục học sinh có đạo đức tốt ,ngoan ngoãn ,lễ phép

- Biện pháp:

+ GV gương mẫu để học sinh noi theo

+ Uốn nắn học sinh

+ Giáo dục thông qua nội dung bài học, tiết học

Trang 3

5.Tham gia các hoạt động tập thể:

- Nội dung:tham gia các hoạt động đầy đủ

- Chỉ tiêu phấn đấu: 100%

- Biện pháp:tham gia khi có các hoạt động công ngành, Đảng

6 Công tác khác:

D.TRIỂN KHAI KẾ HỌACH CỤ THỂ:

Thời

gian

Nội dung công việc Mục đích, Yêu cầu, biện

pháp thực hiện

Người thực hiện

Tháng

8/2014

- ổn định nề nếp dạy và

học

- Chuẩn bị các điều kiện

cần thiết để tiến hành dạy

và học theo phân phối

chương trình

- Học tập nhiệm vụ năm

học

- Khảo sát chất lượng đầu

năm

-Họp HĐSP theo lịch

- HS đi vào nề nếp học tập

- Kiểm tra sách, vở, dụng

cụ học tập của HS

- GV nghiên cứu chương trình giảng dạy

- Hướng dẫn HS PP học tập

ở trường cũng như ở nhà

- Kiểm tra và phân loại học sinh đầu năm

HS GV

GV

Tháng

9/2014

- Duy trì nề nếp dạy và học

học

- Dự lễ khai giảng năm học

- Dạy học theo PPCT, thời

khóa biểu

- Thực hiện dự giờ, dự thao

giảng

- Ổn định tổ chức, đi vào

nề nếp học tập

- Thực hiện theo kế hoạch

- Thực hiện dạy và học theo ppct và thởi khóa biểu

- Lên kế hoạch dự giờ chéo

để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

GV+HS

Tháng

10/2014

học

- Dạy học theo PPCT thời

khóa biểu

- Dự giờ, dự thao giảng

- Ổn định tổ chức, đi vào

nề nếp học tập, kết hợp ban thi đua HS đưa ra tiêu chuẩn tiết học tốt

GV+HS

Tháng

11/2014

học

khóa biểu

- Hội giảng cấp trường

- Duy trì nề nếp giảng dạy của GV và học tập của học sinh

- Giáo viên tiến hành hội giảng cấp trường

- Họp tổ và báo cáo chuyên

đề để tổ góp ý

GV+HS Báo cáo chuyên đề

Trang 4

12/2014

học

khóa biểu, ôn tập cho HS

- Ra đề kiểm tra HKI

- Tham gia coi thi, chấm

thi, tính điểm vào điểm và

báo cáo kết quả chuyên

môn

- Duy trì nề nếp học tập

- GV tổ chức ôn tập cho HS

- Họp và thống nhất ra đề kiểm tra HKI

- Thực hiện theo sự phân công

GV+HS

Tháng

01/2015

học

khóa biểu

- Nghiên cứu chương trình

HKII

- Thực hiện theo TKB

- Họp nghiên cứu và thống nhất nội dung giảng dạy ở HKII

GV+HS

Tháng

02/2015

- Ổn định nề nếp dạy và

học học sau tết

khóa biểu

- Ổn định nề nếp dạy và học sau nghỉ tết ÂL

Tháng

3/2015

học

khóa biểu

- Dự giờ, dự thao, hội

giảng

- Báo cáo chuyên đề

- Thực hiện theo kế hoạch GV+HS

GV

Tháng

4/2015

học

khóa biểu

- Đưa HS dự thi HSG vòng

tỉnh (nếu có)

- Ra đề thi HKII

- Họp thống nhất ra đề kiểm tra HKII

GV+HS

Trang 5

5/2015

khóa biểu

- Ôn tập cho HS chuẩn bị

thi HKII

- Tham gia coi thi, chấm

thi, tính điểm, vào điểm và

báo cáo kết quả chuyên

môn

Lên kế hoạch cho HS thi HKII

- Thực hiện theo sự phân công

GV+HS

Tháng

6/2015 Tham Gia các hoạt động của nhà trường.

-Theo TKB -Theo lịch BGH -Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường

Tháng

7/2015 Tham Gia các hoạt độngcủa nhà trường.

Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường -Theo lịch BGH

Tháng

8/2015

- Họp HĐSP chuẩn bị năm

học mới

-Theo lịch BGH

Duyệt của TTCM Lai Hưng,ngày 01 tháng 09 năm 2015

Người viết kế hoạch

(Ký, nghi rõ họ tên)

Trần Mạnh Hà

NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA:

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	12,25 KB