- GV yêu cầu hs làm việc theo nhóm, hoàn thành trong bảng nhóm, Đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét.. Củng cố, dặn dò: GV hệ thống toàn bài.[r]
Trang 1Luyện Tiếng Việt
THỰC HÀNH TIẾT 2
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS làm đúng bt có âm vần dễ lẫn lộn oai/ oay (BT1), l/n, dấu hỏi, dấu ngã (BT2) Biết tìm đúng từ ngữ chỉ âm thanh được so sánh với nhau
để hồn thành vào bảng (BT3)
- Giáo dục Hs có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Bảng phu ïghi nd BT3 * HS: VBTTH
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 ổn định tổ chức
2 Bài mới:
*HĐ 1 Giới thiêu bài.
*HĐ2 Giảng bài
Bài tập 1: Điền chữ oai/oay vào chỗ trống :
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài
- Gv yc hs làm bài tập vào vở
- Cho HS đọc câu đố đã hồn thành Gv nhận xét , sửa sai
Bài tập2/a:Điền vần l/n còn thiếu dấu chấm
- Gv treo bảng phụ đã ghi bài thơ
- Gv chia nhóm và phát phiếu bt
- Gv yêu cầu học sinh lần lượt điền âm còn thiếu trong bài
- HS đọc câu đố đã hồn thành GV nhận xét, sửa sai
Bài tập 2b: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài
- Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào chỗ trống :
- GV hướng dẫn mẫu HS làm bài - Gv yc học sinh làm bài tập vào vở Cho HS lên bảng chữa bài Gv nhận xét , sửa sai
Bài tập 3: Cho HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài theo mẫu Viết kết quả tìm được vào bảng
điểm
Từ so sánh Âm
thanh a.Tiếng chim
chĩc
b
c.Tiếng chân nai kêu
Trang 2d náo nức
- GV yêu cầu hs làm việc theo nhĩm, hồn thành trong bảng nhĩm, Đại diện nhĩm trình bày, GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dị:
GV hệ thống tồn bài
Dặn dị: Về nhà xem lại bài
THỰC HÀNH TIẾT 2
I MỤC TIÊU:
- Củng cố cho Hs so sánh các số đo độ dài Củng cố phép cộng, phép trừ với số đo độ dài Giải tốn cĩ lời văn Nhận diện và đọc tên các hình tam giác
- Thực hành đúng, chính xác các bài tập
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Thước dài, phấn màu, bảng phụ
* HS: VBTTH, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 ổn định tổ chức
2 Bài mới:
*HĐ 1 Giới thiêu bài.
*HĐ2 Giảng bài
Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
- GV hg dẫn HS đổi ra cũng 1 đơn vị đo rồi so sánh kết quả Cho HS tự làm vào vở 4 HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét
Bài 2 Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và làm bài vào vở
- GV gọi 4 HS lên bảng chữa bài.- Gv chốt lại
- Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi:
+ Bài toán thuộc dạng toán gì?
+ Muốn biết cả 2 can đựng bao nhiêu lít dầu ta làm như thế nào?- Gv yêu cầu Hs tự làm bài Một Hs lên bảng làm bài.- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng
- Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài
Trang 3Gv yêu cầu Hs thảo luận theo nhĩm để tìm cáh giải và giải vào bảng nhĩm.
- Gv mời các nhóm lên trình bày kết quả
- Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hành tốt
Bài 5: - Gv chia lớp thành 2 đội
- Gv cho 2 đội chơi trò chơi “ Ai nhanh”
- Yêu cầu trong thời gian 5 phút đội nào làm nhanh, đúng sẽ chiến thắng
xét, tuyên dương đội thắng cuộc
3 Củng cố, dặn dị:
1 HS nêu cách giải bài tốn về nhiều hơn
Dặn dị: Về nhà xem lại bài