- Tạo điều kiện để các đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên học tập trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau trong việc làm và sử dụng đồ dùng dạy học.. Bốn trăm năm mơi ngàn đồng..[r]
Trang 1TrƯờng tiểu học Mỹ hƯng Kế hoạch Hội thi trng bày
đồ dùng dạy học và thi đồ dùng Dạy học tự làm
- Thực hiện kế hoạch năm học 2013 - 2014 của trờng Tiểu học MỹHng
- Nhằm phát huy hiệu quả và đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học, tăng
cờng sử dụng đồ dùng dạy học trong các giờ dạy
- Tạo điều kiện để các đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên học tập trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau trong việc làm và sử dụng đồ dùng dạy học
BGH nhà trờng tổ chức Hội thi trưng bày và thi đồ dùng dạy học tự làm nh sau:
* Thời gian tổ chức thi: Thứ bẩy ngày 26 tháng 4 năm 2014.
* Địa điểm: Khu trung tâm.
* Nội dung và hình thức thi: Mỗi tổ sẽ trỡnh bày và giới thiệu 1 gian trng bày 100% sản
phẩm là đồ dùng tự làm của giáo viên và học sinh, (Mỗi giáo viên phải có ít nhất 2 đồ dùng
dự thi)các sản phẩm dự thi phải ghi rõ tên tác giả, môn, tiết, bài, tác dụng và có bài thuyết minh, gian trng bày bao gồm các đồ dùng của giáo viên và học sinh, có thuyết trình, )
* Cơ cấu giải thưởng cấp trờng:
+ Giải Nhất trng bày đồ dùng tự làm: 1giải x 200 000 = 200 000đ
+ GiảiNhì trrng bày đồ dùng tự làm: 1giải x 150 000 = 150 000đ
+ GiảiBa trng bày đồ dùng tự làm: 1giải x 100 000 = 100 000đ
Tổng: 450 000đ
(Bốn trăm năm mơi ngàn đồng)
+ Giải Nhất đồ dùng tự làm: 1giải x 200 000 = 200 000đ
+ GiảiNhì đồ dùng tự làm: 1giải x 150 000 = 150 000đ
+ GiảiBa đồ dùng tự làm: 1giải x 100 000 = 100 000đ
Tổng: 450 000đ
Thành phần Ban giám khảo gồm : các đồng chí trong BGH, Chủ tịch công
Đoàn, Bí th Thanh niên, 3 Đ/c tổ trởng, Đ/c Sáng nhân viên Thiết bị , Đ/c Huyền th kí
2 Cơ cấu giải thưởng Đồ dùng tự làm cấp huyện:
Giải nhất cấp huyện: 600 000đ
Giải nhì cấp huyện: 500 000đ
Giải Ba cấp huyện: 400 000đ
3 Cơ cấu giải thởng Đồ dùng tự làm cấp Thành phố:
Giải nhất cấp thành phố: 1 000 000đ
Giải nhì cấp Thành Phố: 900 000đ
Giải Ba cấp Thành phố: 800 000đ
4 Cơ cấu giải thưởng Đồ dùng tự làm cấp Quốc gia hoặc Bằng sáng chế:
Trang 2Gi¶i nhÊt cÊp Quèc gia hoÆc B»ng s¸ng chÕ 2 000 000®
Gi¶i nh× cÊp Quèc gia 1 700 000®
Gi¶i Ba cÊp Quèc gia 1 500 000®
Mü Hng, ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2014
HiÖu trëng
Lª TuÊn Anh
T
¬n
gh
äc
mü
h-¦ng
bIÓU §IÓM CHÊM TR¦NG BµY §å DïNG D¹Y HäC Tù LµM
(N¡M HäC : 2013 - 2014)
Nội dung đánh giá
2 + 3
Tổ
4 + 5
(8 điểm)
Có nhiều loại đồ dùng tự làm của các
3
Trang 3môn và phân môn học
Có bảng thống kê các đồ dùng sử dụng ở tiết, môn, phân môn nào của bài nào
2
lượng đồ dùng dự thi, mỗi giáo viên 2
đồ dùng, có tên tác giả
Có nhiều
đồ dùng mang tính sáng tạo cao và sử dụng lâu dài
3
(12 điểm)
Cờ, ảnh Bác, khăn trải bàn, lọ hoa, , tên đơn vị, câu
4
Trang 4Biết sắp xếp khoa học, sáng tạo hài hoà, thể hiện tính thẩm mĩ
3
Có 1 người thuyết minh cho tất cả các sản phẩm
dù thi của tổ
3
Đồ dùng
dự thi phải
có tên đồ dùng, môn, lớp, bài
2
Tổng
20
Mü Hưng, ngµy 26 tháng 4năm 2014
Hä vµ tªn GK
Trêng tiÓu häc
mü h¦ng bIÓU §IÓM CHÊM §å DïNG D¹Y HäC Tù LµM
(N¡M HäC : 2013 - 2014)
Trang 5Tên đồ dùng 1
Tên đồ dùng 2
Tác giả Khối
tối đa
Điểm gK
Đd1
Điểm
gK
Đd 2
I Tính khoa học (5 điểm)
1.Thể hiện được mục đích, yêu cầu kiến thức của bài dạy 2
II Tính s phạm - thẩm mĩ ( 4 điểm)
1 Tính trực quan, dẫn dắt, tác động tâm lí học tập của HS 2
2 Mức độ khối lợng kiến thức truyền đạt 1
3 Hỗ trợ và kích thích học sinh sáng tạo , t duy học tập 1
III Tính sáng tạo( 6 điểm)
IV Tính hiệu quả(5 điểm)
1.Hiệu quả kinh tế, phù hợp với thực tế 2
3 Có thể phổ biến ứng dụng ở cơ sở giáo dục khác 2
Tổng 20
- Xếp loại A: Từ 18 đến 20 điểm - Xếp loại C: Từ 12 đến dới 16 điểm.
- Xếp loại B:Từ 16 đến dới 18 điểm - Không xếp loại : dới 12 điểm.
Mỹ Hưng, ngày 26 thỏng 4năm 2014
Họ và tên GK
TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HƯNG
BẢNG TỔNG HỢP HỘI THI TRƯNG BÀY ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
NĂM HỌC 2013 – 2014
THỨ 1
2 + 3
4 + 5
BẢNG TỔNG HỢP HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NĂM HỌC 2013 – 2014
TỔ:
1
THỨ DD:1
Trang 6ĐD: 2
TỔ:
2+3
DD:1
ĐD: 2
TỔ:
4 + 5
DD:1
ĐD: 2
Mü Hưng, ngµy 26 tháng 4năm 2014
Thư kí