Xem xét, kiểm tra, đánh giá theo Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT để xác định thực trạng chất lượng, hiệu quả giáo dục, nhân lực, cơ sở vật chất, từ đó thực hiện các biện pháp cải tiến, nâng[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT ĐÔNG HẢI
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: / QĐ-THCS.LHP Điền Hải, ngày tháng năm 2013
QUYẾT ĐỊNH
Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường THCS Lê Hồng Phong
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG
Căn cứ vào Quyết định 4116/QĐ/-UBND ngày 30 tháng 11năm 2012 của chủ tịch UBND huyện Đông Hải về việc thành lập trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong trực thuộc huyện Đông Hải;
- Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Quy định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;
- Căn cứ Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sỏ giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên
- Căn cứ tình hình nhiệm vụ năm học của ngành và kế hoạch năm học của trường THCS Lê Hồng Phong năm học 2013-2014
- Căn cứ vào khả năng của CB-GV
QUYẾT ĐỊNH Điều 1 Thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường THCS Lê Hồng Phong gồm các
ông, bà có tên trong danh sách kèm theo
Điều 2 Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tự đánh giá Trường THCS Lê Hồng
Phong theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Hội đồng tự giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ
Điều 3 Các ông, bà có tên trong Hội đồng tự đánh giá chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.
Nơi nhận:
- Như Điều 3;
- Cơ quan chủ quản (để b/c);
- Lưu: VP
HIỆU TRƯỞNG
Trang 2DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ
(Kèm theo Quyết định số ngày tháng năm 2013)
02 Nguyễn Thị Phụng P Hiệu trưởng P.Chủ tịch HĐ
03 Nguyễn Chí Dũng P Hiệu trưởng P.Chủ tịch HĐ
06 Dỗn Quốc Cường Tổng phụ trách Ủy viên HĐ
07 Đỗ Trúc Loan Tổ trưởng tổ Văn- Sử Ủy viên HĐ
08 Nguyễn Quốc Trạng Tổ trưởng tổ Hĩa- Sinh Ủy viên HĐ
09 Trần Thanh Kiếm Tổ trưởng tổ Tốn- Lý-CN Ủy viên HĐ
10 Nguyễn Diệu Linh Tổ phĩ tổ Tốn- Lý- CN Ủy viên HĐ
11 Lê Tấn Phong Tổ trưởng tổ Tiếng Anh Ủy viên HĐ
DANH SÁCH CÁC NHĨM CƠNG TÁC CHUYÊN TRÁCH Nhĩm 1: Phụ trách tiêu chuẩn 1
Nhĩm 2: Phụ trách tiêu chuẩn 2.
Trang 33 Hồ Như Thủ Giáo viên Thành viên
Nhóm 3: Phụ trách tiêu chuẩn 3.
Nhóm 4: Phụ trách tiêu chuẩn 4.
Nhóm 5: Phụ trách tiêu chuẩn 5.
Trang 4PHỊNG GD-ĐT ĐƠNG HẢI
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Điền Hải, ngày tháng năm 2013
KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG
1 Mục đích và phạm vi
Xem xét, kiểm tra, đánh giá theo Thơng tư số 42/2012/TT-BGDĐT để xác định thực trạng chất lượng, hiệu quả giáo dục, nhân lực, cơ sở vật chất, từ đĩ thực hiện các biện pháp cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục của trường THCS Lê Hồng Phong để giải trình với các cơ quan chức năng, với xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục và để cơ quan chức năng đánh giá và cơng nhận trường THCS Lê Hồng Phong đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục
Phạm vi tự đánh giá là tồn bộ các hoạt động của trường THCS Lê Hồng Phong theo các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Yêu cầu:
Khách quan và trung thực;
Cơng khai và minh bạch;
Thực hiện đúng tiến độ đề ra
2 Hội đồng tự đánh giá.
DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ
(Kèm theo Quyết định số ngày tháng năm )
02 Nguyễn Thị Phụng P Hiệu trưởng P.Chủ tịch HĐ
03 Nguyễn Chí Dũng P Hiệu trưởng P.Chủ tịch HĐ
06 Dỗn Quốc Cường Tổng phụ trách Ủy viên HĐ
07 Đỗ Trúc Loan Tổ trưởng tổ Văn- Sử Ủy viên HĐ
08 Nguyễn Quốc Trạng Tổ trưởng tổ Hĩa- Sinh Ủy viên HĐ
09 Trần Thanh Kiếm Tổ trưởng tổ Tốn- Lý-CN Ủy viên HĐ
10 Nguyễn Diệu Linh Tổ phĩ tổ Tốn- Lý- CN Ủy viên HĐ
11 Lê Tấn Phong Tổ trưởng tổ Tiếng Anh Ủy viên HĐ
Trang 5DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ
DANH SÁCH CÁC NHÓM CÔNG TÁC CHUYÊN TRÁCH
Nhóm 1: Phụ trách tiêu chuẩn 1
Nhóm 2: Phụ trách tiêu chuẩn 2.
Nhóm 3: Phụ trách tiêu chuẩn 3.
Trang 6Nhóm 4: Phụ trách tiêu chuẩn 4.
Nhóm 5: Phụ trách tiêu chuẩn 5.
3 Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động
TT Tiêu chuẩn, Tiêu
chí
Các hoạt động
Các nguồn lực cần huy động cung cấp
Thời điểm huy động Ghi chú
1 Tiêu chuẩn 1: Tổ
chức và quản lý
nhà trường
Thu Thập Thông tin, lập phiếu đánh giá tiêu chí theo mẫu
Nhóm trưởng và thành viên trong nhóm 1, 2
1
14/01/2013 Được phân công cụ thể
theo QĐ 02/KĐCL
2 Tiêu chuẩn 2:
Cán bộ quản lý,
giáo viên, nhân
viên và học sinh
3
Tiêu chuẩn 3: Cơ
sở vật chất và
trang thiết bị dạy
học
2 Nhóm trưởng và thành
viên trong nhóm 3,4
3
14/01/2013 4
Được phân công cụ thể theo QĐ 02/KĐCL
Trang 74 Tiêu chuẩn 4:
Quan hệ giữa nhà
trường, gia đình
và xã hội
5
Tiêu chuẩn 5:
Hoạt động giáo
dục và kết quả
giáo dục
5
Nhóm trưởng và thành viên trong nhóm 5 14/01/20136
phân công cụ thể theo QĐ 02/KĐCL
4 Thời gian biểu
Tuần 1 - Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu
và nhân sự Hội đồng tự đánh giá (TĐG);
- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch TĐG
Tuần 2 - Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên,
nhân viên của nhà trường;
- Tổ chức hội thảo về nghiệp vụ triển khai TĐG cho các thành viên của Hội đồng TĐG, giáo viên và nhân viên;
- Hoàn thành kế hoạch TĐG
Tuần 3 - 7 - Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG;
- Thu thập thông tin và minh chứng;
- Mã hoá các thông tin và minh chứng thu được;
- Cá nhân, nhóm công tác chuyên trách hoàn thiện các Phiếu đánh giá tiêu chí
Tuần 8 Họp Hội đồng TĐG để:
- Thảo luận về những vấn đề nảy sinh từ các thông tin và minh chứng thu được;
- Xác định những thông tin, minh chứng cần thu thập bổ sung;
- Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết
Tuần 9-10 - Thu thập, xử lý thông tin, minh chứng bổ sung (nếu cần thiết);
- Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG
Tuần 11-12 - Dự thảo báo cáo TĐG;
- Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG
Tuần 13-14 - Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG;
- Hội đồng TĐG họp với các giáo viên, nhân viên trong trường để thảo luận về báo cáo TĐG, xin các ý kiến góp ý;
- Hoàn thiện báo cáo TĐG
Tuần 15 - Họp Hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG đã sửa chữa;
- Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý kiến đóng góp
Tuần 16 Xử lý các ý kiến đóng góp và hoàn thiện báo cáo TĐG
Tuần 17 Công bố báo cáo TĐG đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà trường)
Trang 8Tuần 18 - Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG;
- Nộp báo cáo TĐG
5.Tổ chức thực nhiện
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng, tham mưu với lãnh đạo các công tác có liên quan đến KĐCLGD
- Tham mưu xây dựng kế hoạch KĐCLGD, hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra, giám sát các tập thể, cá nhân thực hiện công tác KĐCLGD
- Tham mưu tổ chức tập huấn nghiệp vụ về công tác KĐCLGD, thực hiện các hợp đồng tổ chức hoạt động kiểm định chất lượng
- Tiếp nhận, kiểm tra, bảo quản hồ sơ các thông tin minh chứng
- Tổng hợp, báo cáo lãnh đạo trường, UBND xã, Phòng GD&ĐT về các hoạt động, kết quả liên quan đến công tác KĐCLGD
+ Các tập thể, cá nhân:
- Phối hợp với Hội đồng tự đánh giá, các nhóm thư ký KĐCLGD như cung cấp các thông tin minh chứng theo yêu cầu của các tiêu chí, tiêu chuẩn quy định; xây dựng kế hoạch khắc phục những điểm yếu, phát huy những điểm mạnh để nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục
- Bộ phận Kế hoạch - Tài chính: trên cơ sở các văn bản hướng dẫn để lập dự toán
và thu chi cho các hoạt động về công tác KĐCLGD
Trên đây là kế hoạch thực hiện công tác KĐCLGD của trường THCS Lê Hồng Phong Trong quá trình thực hiện, nếu có gì vướng mắc liên hệ với Hội đồng tự đánh giá
để trao đổi và tổng hợp ý kiến tham mưu với ban lãnh đạo chỉ đạo thực hiện tốt công tác KĐCLGD trong năm học 2013-2014 và những năm tiếp theo./
Điền Hải, ngày tháng năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
(Ký tên, đóng dấu)