trị - xã hội nước Pháp trước cách mạng GV: giải thích chế độ quân chủ chuyên chế Xã hội Pháp trước cách mạng gồm những đẳng cấp nào?vị trí, vai trò của các đẳng cấp?. HS: dựa vào SGK trả[r]
Trang 1Tuần: 2 Ngày soạn: 26/ 08/ 2014
I M ỤC TIÊU
1 Ki ế n th ứ c: Sau bài học HS nắm được:
-Tình hình kinh tế và xã hội Pháp trước cách mạng
- Nội dung cơ bản của bản tuyên ngơn nhân quyền 1789
- Hiểu được thế nào là nền chuyên chính dân chủ Gia-cơ-banh
- Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp
2 T hái độ : HS nhận thức được bản chất của giai cấp thống trị, thấy được vai trị của quần chúng
nhân dân trong cuộc đấu tranh
3 K
ĩ n ă ng - Biết vẽû sơ đồ, biết quan sát tranh ảnh, so sánh, đánh giá SKLS.
II CHU ẨN BỊ
1 Giáo viên: tranh ảnh hình 5,6,7,8 SGK
2 Học sinh: SGK, dụng cụ học tập, vở soạn
III TI ẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định: 8A6………
1 Kiểm tra bài cũ :
Trình bày kết quả và ý nghĩa cuộc Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
2 Giới thiệu bài m ới :
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tình hình kinh tế
Pháp trước cách mạng
GV: yêu cầu HS đọc mục 1 và đặt câu hỏi:
Em hãy nêu tình hình kinh tế nước Pháp
trước CM?
HS trả lời:
GV: Giúp HS so sánh kinh tế Anh và Pháp
để thấy rõ hơn: kinh tế tư bản chủ nghĩa Anh
phát triển ở cả nơng thơn và thành thị - nơng
nghiệp và cơng thương nghiệp, Pháp nơng
nghiệp cịn lạc hậu
Nhưng đều bị chế độ phong kiến kìm hãm,
chèn ép
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tình hình chính
I TÌNH HÌNH KINH TẾ VÀ XÃ HỘI PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG
1 Kinh tế:
- Nông nghiệp lạc hậu
- Công – Thương nghiệp phát triển nhưng bị chế độ phong kiến kiềm hãm ( bằng thuế má nặng nề…)
=> Chế độ phong kiến mâu thuẫn với TS gay gắt
2 Tình hình chính trị - xã hội
BÀI 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794)
( Tiết 1)
Trang 2trị - xã hội nước Pháp trước cách mạng
GV: giải thích chế độ quân chủ chuyên chế
Xã hội Pháp trước cách mạng gồm những
đẳng cấp nào?vị trí, vai trị của các đẳng
cấp?
HS: dựa vào SGK trả lời
GV: giải thích các khái niệm “đẳng cấp”,
“tăng lữ”, “quý tộc” và yêu cầu HS quan sát
H.5 SGK và rút ra nhận xét
HS: quan sát và rút ra nhận xét
GV : ïGiai cấp nơng dân chịu nhiều khổ cực
nhất, bị nhiều tầng áp bức nhất
GV: Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ
chuyên chế thể hiện ở những điểm nào? Vì
sao cách mạng bùng nổ?
HS suy nghĩ trả – GV bổ sung
GV: Chuyển ý
Hoạt động 3: tìm hiểu về cuộc đấu tranh
trên mặt trận tư tưởng
GV: Lần lược giới thiệu 3 nhà tư tưởng kiệt
xuất của trào lưu triết học Aùnh sáng qua
H.6, 7, 8 SGK tr.11 và giải thích vì sao gọi
là trào lưu triết học Aùnh sáng
GV: Nội dung chủ yếu của tư tưởng ?
HS suy nghĩ trả lời
HS: Trình bày:
GV: trình bày bổ sung cả giai đoạn
Vậy cuộc đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng cĩ
vai trị gì đối với cách mạng Pháp?
Tồn tại chế độ quân chủ chuyên chế
Xã hội gồm 3 đẳng cấp:
+Tăng lữ và quý tộc: hưởng đặc quyền đặc lợi +Đẳng cấp thứ ba: tư sản (cĩ thế lực kinh tế nhưng khơng cĩ địa vị chính trị), nơng dân ( là giai cấp đơng đảo và khổ cực nhất) và bình dân thành thị
=> Đẳng cấp 3 >< Đẳng cấp 1,2 gay gắt
=> đấu tranh của đẳng cấp 3
3 Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng:
- Đại diện trào lưu triết học Aùnh sáng ( Mông-te-xki-ơ, Vônte, Giăng Giắc Rút – xô)
-Nôi dung chủ yếu: ủng hộ tư tưởng tiến bộ của giai cấp tư sản, kịch liệt tố cáo CĐPK
- Vai trị: Thúc đẩy cách mạng sớm bùng nổ
4 Củng cố:
- Nhìn vào sơ đồ, nêu vị trí, quyền lợi của 3 đẳng cấp.
- Nguyên nhân bùng nổ cuộc CMTS Pháp?
5 Hướng dẫn học tập ở nhà:
- Về nhà học và trả lời theo câu hỏi SGK Đọc trước phần III
IV
RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
………