Bai 1 chi cong vo tu

- Là phẩm chất đạo đức, thể hiện sự công bằng, không thiên vị...- Người chí công vô tư là người công bằng không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, đặt việc chung lên trên việc

ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN!

I Đặt vấn đề:

1 Câu chuyện về Tô Hiến Thành

- Ông căn cứ vào :

+ Thực lực

+ Lợi ích chung

 Ông là người công bằng, không thiên vị

- Cả cuộc đời của Bác đều vì:

+ Quyền lợi dân tộc, quyền lợi đất nước

+ Hạnh phúc, ấm no của nhân dân

+ “Ích quốc, lợi dân”

- Chọn Trần Trung Tá thay ông làm việc nước

2 Câu chuyện về Bác Hồ

Bác được yêu quý, kính trọng; được

mọi người gọi là:

“Vị cha già dân tộc, Bác ”

- Là phẩm chất đạo đức, thể hiện sự công bằng, không thiên vị

- Người chí công vô tư là người công bằng không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, đặt việc chung lên trên việc riêng

Bác Hồ đã từng nói: "Tôi tuyệt nhiên không ham

công danh phú quý chút nào Bây giờ phải gánh chức Chủ tịch là vì đồng bào ủy thác thì tôi phải gắng sức làm, cũng như một người lính vâng mệnh lệnh của quốc dân ra trước mặt trận Bao giờ đồng bào cho tôi lui, thì tôi rất vui lòng lui Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự

do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành Riêng phần tôi thì làm một cái nhà nho nhỏ, nơi có non xanh nước biếc để câu cá, trồng hoa, sớm chiều làm bạn với các cụ già hái củi, em trẻ chăn trâu, không dính líu gì với vòng danh lợi".

1 Khái niệm:

2 Biểu hiện:

- Lời nói

- Việc làm và hành động

II Nội dung bài học:

Những người có biểu hiện như thế nào được xem là những kẻ đạo đức giả ( giả danh chí công vô tư)?

Những người khi nói có vẻ chí công vô tư, song việc

làm lại thể hiện tính ích kỉ, tham lam, đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích của tập thể, cộng đồng hay vì tình cảm riêng tư mà thiên lệch trong giải quyết

công việc

- Là phẩm chất đạo đức, thể hiện sự công bằng, không thiên vị

- Người chí công vô tư là người công bằng không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, đặt việc chung lên trên việc riêng

1 Khái niệm:

3 Ý nghĩa:

- Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cho cộng đồng góp phần đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

2 Biểu hiện:

- Lời nói

- Việc làm và hành động

Câu hỏi: Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn… thể hiện đức tính “Chí công vô tư ” ?

- Thời gian: 2 phút.

- Đội nào ghi nhiều hơn sẽ thắng.

3 lần bị kẻ HIV đâm kim tiêm dính máu

Câu chuyện của đại úy Nguyễn Xuân Trường, công tác tại Đội CSHS đặc nhiệm thuộc Phòng CS Điều tra tội phạm về TTXH Công an TP.HCM khiến nhiều người không khỏi cảm phục.

14 năm công tác, anh đã cùng đồng đội phá hàng trăm vụ án, theo dõi, bắt hàng ngàn tên cướp giật trên đường phố Sài Gòn, gặp không ít hiểm nguy         

Trong đó, anh đã 3 lần bị kẻ nhiễm HIV dùng kim tiêm dính máu đâm trọng thương Trong suốt những tháng ngày tiêm thuốc phơi nhiễm, thấp thỏm chờ kết quả xét nghiệm, anh âm thầm chịu đựng một mình, không dám chia sẻ với vợ.

Tuy nhiên, những lần gặp nạn không làm anh nao núng Chỉ trong 6 tháng đầu năm 2013, anh đã cùng đồng đội tham gia bắt giữ hơn 200 người, trong

đó có 58 nhóm tội phạm, góp phần gìn giữ bình yên cho nhân dân.

II Nội dung bài học:

- Là phẩm chất đạo đức, thể hiện sự công bằng, không thiên vị

- Người chí công vô tư là người công bằng không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, đặt việc chung lên trên việc riêng

1 Khái niệm:

3 Ý nghĩa:

- Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cho cộng đồng góp phần đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

2 Biểu hiện:

- Lời nói

- Việc làm và hành động

4 Rèn luyện:

- Ủng hộ, quý trọng người có đức tính chí công vô tư

- Biết phê phán hành động trái tư lựi và thiếu công bằng

1 Bài tập 1/ trang 5

- d-e : chí công vô tư

 giải quyết công việc vì lợi ích chung

-a-b-c-đ : không chí công vô tư

 Vì lợi ích cá nhân , quá vì bản thân , thiên lệch , không

công bằng

2 Bài tập 2/ trang 5

a) Không

- Bởi vì : phẩm chất tốt đẹp là dành cho tất cả mọi người chứ không phải

chỉ dành cho những người có chức quyền

b) Tuy có thiệt hại , có hẹp cho bản thân nhưng đã mang lại lợi ích cho nhiều người khác

c) Phải được rèn luyện từ thuở nhỏ từ trong lời nói cho đến trong việc làm

Em không đồng tình các việc làm trên, vì tất cả các việc làm không thể hiện sự chí công vô tư

- Trường hợp (a): Ông Ba sai, nhưng vì nể không dám chỉ ra cái của ông

Ba như vậy, mình trở thành kẻ đồng lõa dung túng với sai của ông Ba

- Trường hợp (b), (c): Ý kiến của Trung đúng; hành vi của Trang đúng, mình phải đứng về lẽ phải, bảo vệ cho Trung và Trang, vậy mới là người thấu tình đạt lí, chí công vô tư

Em sẽ làm gì trong mỗi trường hợp sau đây (im lặng, phản đối hay

đồng tình) và giải thích vì sao em lại làm như vậy ?

Bài tập 3/ Trang 6.

Ví dụ 1:

Hôm trả bài kiểm tra một tiết môn GDCD, B và H đều điểm kém vì cả hai bài kiểm tra có nội dung sai hoàn toàn giống nhau Mặc dù biết B là con một giáo viên trong trường nhưng cô giáo vẫn có thái độ nghiêm khắc

không bênh vực B

=> Việc làm của cô T hiện sự chí công vô tư, đánh giá công bằng đối với những học sinh mắc khuyết điểm dù đó là con của đồng nghiệp

Ví dụ 2:

Lan và Hoa cùng học chung lớp 9A Hôm nay, có buổi lao động, Hoa

cùng các bạn chăm chỉ lao động, trong khi đó Lan chỉ làm hời hợt và

chơi Hoa bảo sẽ mách cô giáo nếu Lan còn tiếp tục chơi trong khi Lan lại không chịu làm Nhưng Lan tỏ thái độ coi thường và không sợ vì mẹ Lan là bạn thân của cô giáo Thế nhưng, khi mách cô giáo, cô đã phê

bình và phạt Lan về thái độ làm việc tập thể của mình

=> Việc làm của cô giáo thể hiện sự chí công vô tư, xử lí công bằng

đối với những học sinh mắc khuyết điểm dù đó là con của bạn thân

mình

Hướng dẫn học tập ở nhà :

- Học bài

- Làm bài tập 3

- Xem trước bài 2 “Tự chủ”.

+ Đọc trước phần đặt vấn đề + Trả lời những câu hỏi gợi ý

1.Người chí công vô tư là người

công bằng không thiên vị , giải quyết công việc theo lẽ phải , đặt việc chung lên trên việc riêng

*Vậy: Chí công vô tư mang lại những lợi ích gì?

2.Chí công vô tư làm cho quan hệ

xã hội thêm tốt đẹp, xã hội công bằng, dân chủ , văn minh

*Học sinh cần rèn luyện những gì

để có được “chí công vô tư “?

3.Học sinh cần tôn trọng sự thật ,

ủng hộ người có việc làm đúng , phê phán hành động tư lợi và thiếu công bằng