Dùng từ, viết câu đúng ngữ pháp, sắp xếp câu hợp lý, hợp văn cảnh; biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật để miêu tả về chú trâu đang thung thăng gặm cỏ trên đồng làm cho bài văn sinh độn[r]
Trang 1ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG - Năm học: 2010 - 2011
Môn: Toán Lớp 4 Thời gian 60 phút
Họ và tên:………Lớp 4….
Bài 1.Tính bằng cách thuận tiện:
a) 28400 : (100 x 311 – 310 x 100)
b) 115 + 1925 + 116 + 1116 + 256 + 165
Bài 2: Tìm x a) 4590: (X - 24 + 14) = 30 b)61 x (126 : X) = 1281
Trang 2
Bài 3: So sánh các phân số sau: (Không quy đồng tử số hoặc mẫu số)
2007
2008 và 2008
2009 ; 5
6 và 6
7
Bài 4: Lớp 4A, 4B, 4C tham gia trồng cây Lớp 4A trồng được số cây bằng 34 số cây của lớp 4B và 12 số cây của lớp 4C Biết lớp 4C trồng nhiều hơn lớp 4B 28 cây Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây?
Bài 5: Một hình chữ nhật có chiều dài bằng 32 chiều rộng Nếu kéo dài chiều rộng thêm 5m thì diện tích hình chữ nhật tăng thêm 210m2 Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu?
Trang 3
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG - Năm học: 2010 - 2011 Mụn: Tiếng việt Lớp 4 Thời gian 60 phỳt Họ và tờn:………Lớp 4…. Cõu 1: a)Phõn biệt nghĩa của hai từ: Du lịch, thỏm hiểm
b)Đặt cõu với mỗi từ trờn
Cõu 2: Xác định từ loại của các từ “ kỉ niệm” trong mỗi câu sau: a) Những kỉ niệm với mái trờng còn in đậm trong tôi.
b) Tôi kỉ niệm bạn Hoa một chiếc bút máy
Trang 4Cõu 3: Xỏc định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong cỏc cõu sau: a) Trong đờm tối mịt mựng, trờn dũng sụng mờnh mụng, chiếc xuồng mỏ bảy chở thương binh lặng lẽ trụi b) Trong bóng nớc láng trên mặt cát nh gơng, những con chim bông biển trong suốt nh thuỷ tinh, lăn tròn trên những con sóng Câu 4: Trong bài Dòng sông mặc áo, nhà thơ Nguyễn Trọng Tạo có viết: “Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ Dòng sông đã mặc bao giờ áo hoa Ngớc lên bỗng gặp la đà Ngàn hoa bởi đã nở nhòa áo ai ”
Những câu thơ trên đã giúp em phát hiện ra vẻ đẹp gì của dòng sông quê hơng tác giả?
Cõu 5: Trờn đường đi học về em nhỡn thấy một chỳ trõu đang thung thăng gặm cỏ Em hóy tả lại hỡnh dỏng, hoạt động của chỳ.
Trang 5
Biểu chấm môn Tiếng việt lớp 4 Bài 1: (1 điểm)
a) 0,5 điểm Giải nghĩa đúng mỗi từ cho 0,25 điểm
Du lịch: Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh
Thám hiểm: Thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn và có thể nguy hiểm
b) 0,5 điểm Đặt đúng mỗi câu với từ trên cho 0,25 điểm
Bài 2: (0,5 điểm) Xác định đúng mỗi từ cho 0,25 điểm
Trang 6a) kỉ niệm: danh từ
b) kỉ niệm: động từ
Bài 3: (1 điểm) Xác định đúng các thành phần chính của mỗi câu cho 0,5 điểm
a) Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông ,/ chiếc xuồng má bảy chở
thương binh /lặng lẽ trôi
VN b) Trong bóng nước láng trên mặt cát như gương ,/ những con chim bông biển/
trong suốt như thuỷ tinh, lăn tròn trên những con sóng
VN Bài 4: (2 điểm)
Học sinh viết được các ý:
Qua đoạn thơ trên ta thấy dòng sông quê hương tác giả rất đẹp Sông cũng như người được mang trên mình chiếc áo đặc biệt Đó là chiếc áo vừa có hương thơm vừa có màu sắc đẹp và hấp dẫn Dòng sông được mặc chiếc áo đó dường như trở nên đẹp hơn và làm cho tác giả ngỡ ngàng, xúc động
Bài 5: (4,5 điểm)
Làm đúng thể loại văn tả con vật, có bố cục 3 phần mở bài, thân bài, kết bài Dùng từ, viết câu đúng ngữ pháp, sắp xếp câu hợp lý, hợp văn cảnh; biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật để miêu tả về chú trâu đang thung thăng gặm cỏ trên đồng làm cho bài văn sinh động, hấp dẫn
Tùy vào mức độ bài viết của học sinh mà tổ chấm thống nhất cách cho điểm hợp lý từ 0,5 - 4,5 điểm
*Lưu ý: Điểm trình bày chữ viết toàn bài 1 điểm
Trang 7ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Môn: Toán lớp 4 Bài 1: (2đ) Tính bằng cách thuận tiện
a) 28400 : (100 x 311 – 310 x 100)
=28400 : 100 x (311 -310) (0,5đ)
= 28400 : 100 = 284 (0,5đ)
b) 5
11+
19
25+
6
11+
11
16+
6
25+
5
16=(
5
11+
6
11)+(
19
25+
6
25)+(
11
16+
5
16) (0,5đ) = 11
11+
25
25+
16
= 1 + 1 + 1 = 3 (0,25đ)
Bài 2: (1đ) Tìm X
a) 4590: ( X - 24 + 14) = 30 b) 61 x ( 126 : X) = 1281
4590 : (X- 10) = 30 126 : X =1281 : 61
X- 10 = 4590 : 30 126 : X = 21
X -10 = 153 X= 126 : 21
X= 163
Bài 3: ( 2đ)
1 - 2007
2008 =
1
2008 ( 0,25 ) 1 -
5
6 =
1
6 ( 0,25 )
1 - 2008
2009 =
1
2009 ( 0,25) 1 -
6
7 =
1
7 ( 0,25)
Vì : 20081 > 20091 ( 0,25) Vì : 16 > 17 ( 0,25)
Trang 8Nên: 2007
2008 <
2008
2009 ( 0,25) Nên:
5
6 <
6
7 ( 0,25)
Bài 4: 2,5đ
Coi số cây của lớp 4A trồng được gồm 3 phần bằng nhau thì số cây của lớp 4B gồm 4 phần và lớp 4C gồm 6 phần như thế Ta có sơ đồ: Lớp 4A
Lớp 4B
28 cây Lớp 4C
28 cây gồm: 6 – 4 = 2(phần)
Số cây lớp 4A trồng được là: 28: 2 x 3 = 42(cây)
Số cây lớp 4C trồng được là: 42 x 2 = 84(cây)
Số cây lớp 4C trồng được là: 84 - 28 = 56(cây)
Đáp số: Lớp 4A: 42cây
Lớp 4B: 84cây Lớp 4C: 56cây Bài 5:(2đ)
Chiều dài hình chữ nhật là:
210: 5 = 42(m) Chiều rộng hình chữ nhật là:
42 : 3 x 2 = 28(m) Diện tích hình chữ nhật là:
42 x 28 = 1176(m2) Đáp số: 1176m2