PHẦN TẬP LÀM VĂN: 6 điểm Em hãy tả lại hình dáng người mẹ thân yêu của mình... Câu 2: 0.5 điểm Bài học đầu tiên của Dế Mèn được nhận từ đâu?[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013 – 2014 HUYỆN C’MGAR Môn: Ngữ văn - Khối 6
*** - Thời gian: 90 phút
( Không kể thời gian phát đề)
Trường: THCS ĐINH TIÊN HOÀNG
Họ và tên:……… Lớp:………
I PHẦN VĂN – TIẾNG VIỆT: ( 4 điểm)
Câu 1: (0.5 đ) Văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của tác giả nào?
Câu 2: (0.5 điểm) Bài học đầu tiên của Dế Mèn được nhận từ đâu?
Câu 3: (1 điểm) So sánh là gì? Cho ví dụ?
Câu 4: (0.5 điểm) Thế nào là câu trần thuật đơn?
Câu 5: (0.5 điểm) Nêu một ví dụ về câu trần thuật đơn?
Câu 6: (1 điểm) Kiều Phương là nhân vật trong tác phẩm nào? (HS lớp 6A1 không
làm câu này)
Câu 7: (1 điểm) Kiều Phương đã sống như thế nào khi biết mình có tài và được mọi
người quan tâm? ( Câu này dành riêng cho lớp 6A1)
II PHẦN TẬP LÀM VĂN: (6 điểm)
Em hãy tả lại hình dáng người mẹ thân yêu của mình.
BÀI LÀM:
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013 –
2014
HUYỆN C’MGAR Môn: Ngữ văn - Khối 6
*** - Thời gian: 90 phút
( Không kể thời gian phát đề)
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 - 2014
MÔN: NGỮ VĂN - KHỐI 6
I PHẦN VĂN – TIẾNG VIỆT: ( 4 điểm)
Câu 1: (0.5 đ) Văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của tác giả nào?
Đáp án:
Văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của tác giả Tô Hoài
Câu 2: (0.5 điểm) Bài học đầu tiên của Dế Mèn được nhận từ đâu?
Đáp án:
Bài học đầu tiên Dế Mèn nhận được từ cái chết của Dế Choắt
Câu 3: (1 điểm) So sánh là gì? Cho ví dụ?
Đáp án:
- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt (0.5 điểm)
- VD: Cô giáo như mẹ hiền;
Bạn Nam học giỏi hơn bạn Lan;… (0.5 điểm)
HS cho VD khác đúng vẫn đạt điểm.
Câu 4: (0.5 điểm) Thế nào là câu trần thuật đơn?
Đáp án:
Câu trần thuật đơn là câu do một cụm C-V tạo thành, dùng để giới thiệu, tả, hoặc
kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến
Câu 5: (0.5 điểm) Nêu một ví dụ về câu trần thuật đơn?
Đáp án: HS nêu đúng VD đạt 0.5 điểm.
VD: Em là học sinh lớp 6A1;…
Lưu ý: Học sinh cho ví dụ khác, đúng vẫn đạt điểm
Câu 6: (1 điểm) Kiều Phương là nhân vật trong tác phẩm nào? (HS lớp 6A1 không
làm câu này)
Đáp án
Kiều Phương là nhân vật trong tác phẩm “Bức tranh của em gái tôi”
Câu 7: (1 điểm) Kiều Phương đã sống như thế nào khi biết mình có tài và được mọi
người quan tâm? ( Câu này dành riêng cho lớp 6A1)
Đáp án:
- Kiều Phương là cô em gái vô tư, hồn nhiên trong sáng, có tài năng hội họa Khi tài năng được phát hiện được mọi người quan tâm nhưng vẫn không thay đổi, vẫn gần gũi và yêu thương anh trai Cô luôn sống bằng lòng vị tha, nhân hậu và luôn muốn dành cho anh trai những tình cảm tốt đẹp
Trang 3
II PHẦN TẬP LÀM VĂN: (6 điểm)
Em hóy tả lại hỡnh dỏng người mẹ thõn yờu của mỡnh.
Đỏp ỏn:
1 Hỡnh thức: (1 điểm)
- Trỡnh bày bố cục rừ ràng: cú 3 phần, sạch sẽ, logic (0,5đ)
- Chuẩn chớnh tả, giàu hỡnh ảnh, biết kết hợp cỏc biện phỏp: so sỏnh, nhõn húa… trong miờu tả cảnh (0,5điểm)
2 Nội dung: (5 điểm)
A Mở bài: (1 điểm)
Giới thiệu chung về mẹ - là người thõn yờu nhất, gần gũi nhất
Là người mà em yờu mến nhất, khụng ai thay thế được
B.Thân bài: (3 điểm)
- Tả hình dáng:
+ Mẹ em năm nay gần 40 tuổi
+ Dáng ngời mẹ thon thả
+ Khuôn mạt tròn Nớc da trắng hồng, tự nhiên
+ Mái tóc dài, đen nhánh, búi gọn sau gáy
+ Đôi mắt bồ câu đen láy, lúc nào cũng nh tơi cời với mọi ngời
+ Miệng: nhỏ với hàm răng trắng bóng Mũi cao và thẳng
+ Ăn mặc giản dị với những bộ quần áo đẹp, bình dị khi đến trờng
+ Mẹ em đi lại nhẹ nhàng, ăn nói có duyên nên các bác h ng à xúm ai cũng quý
- Tả hoạt động:
+ Hằng ngày, mẹ đến trờng dạy học
+ Sáng mẹ thờng dạy sớm đi chợ và nấu ăn cho cả nhà
+ Mẹ rất bận rộn nhng luôn dành thời gian dạy em học bài và chơi với em bé + Tả tính tình: Là cô giáo nên mẹ rất nghiêm khắc Mẹ sống chan hoà với bà con hàng xóm Nhà ai có chuyện vui hay buồn mẹ đều hỏi thăm kịp thời
+ Những ảnh hưởng từ mẹ với em: là tấm gương cho em học tập
C Kết bài: (1 điểm)
Em rất kớnh yêu và biết ơn mẹ của em
Em tự hào và hạnh phúc khi mình là con của mẹ
Cầu mong những điều tốt đẹp nhất đến với mẹ
- -PHềNG GD&ĐT C’MGAR
TRƯỜNG THCS ĐINH TIấN HOÀNG
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC Kè II NĂM HỌC 2013 – 2014
Trang 4MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 6 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Vận dụng Tổng
Văn – Tiếng
Việt
- Tác giả của văn bản
“Bài học đường đời đầu tiên” và tên thật của tác giả
- Khái niệm so sánh
Phân loại so sánh và cho được VD về so sánh
- Khái niệm câu trần thuật đơn Cho được
VD về câu trần thuật đơn
- Nắm được nội dung của tác phẩm
“Bài học đường đời đầu tiên?
- Nắm được nhân vật và nội dung của tác phẩm “Bức tranh của em gái tôi”
6câu=4đ=100
6câu=4đ=4 0%
Tập làm văn
Viết văn miêu tả: Vận dụng kiến thức đã học về miêu tả
để miêu tả hình dáng người mẹ
1câu=6đ=100
%
1câu=6đ=100
%
1câu=6đ=6 0% 7câu=10đ=100
1câu=1.5đ=3 7.5%
7câu=10đ= 100%