KHGD môn NGỮ văn NINA

10 Viết bài văn kể lại một trảinghiệm của em 3 Tuần 3 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.. 11 Viết bài văn kể lại một trảinghiệm của em tiếp Tuần 3 12 Viết bài văn kể lại một trảinghiệm c

Trang 1

KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG: THCS BẢO YÊN

TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Ni Na

CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỮ VĂN, LỚP 6

(Năm học 2021 - 2022)

I Kế hoạch dạy học: Phân phối chương trình

Cả năm: 35 tuần (140 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết) Học kì II: 17 tuần (68 tiết)

HỌC KÌ I

Thứ tự

tiết

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm (3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học (5)

1

BÀI 1

TÔI VÀ

CÁC BẠN

(16 tiết)

Bài học đường đời đầu tiên 3 Tuần 1 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh,

phiếu học tập

2 Bài học đường đời đầu tiên(tiếp) Tuần 1

3 Bài học đường đời đầu tiên(tiếp) Tuần 1

tập

Trang 2

5 Nếu cậu muốn có một ngườibạn… 2 Tuần 2 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.

6 Nếu cậu muốn có một ngườibạn… (tiếp) Tuần 2

phiếu học tập

10 Viết bài văn kể lại một trảinghiệm của em 3 Tuần 3 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.

11 Viết bài văn kể lại một trảinghiệm của em (tiếp) Tuần 3

12 Viết bài văn kể lại một trảinghiệm của em (tiếp) Tuần 3

13 Thực hành: Viết bài văn kể lạimột trải nghiệm của em 1 Tuần 4 Máy tính, máy chiếu

14 Trả bài: Viết bài văn kể lại mộttrải nghiệm của em (tiếp) 1 Tuần 4 Máy tính, máy chiếu

15 Nói và nghe: Kể lại một trảinghiệm của em 2 Tuần 4 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.

16 Nói và nghe: Kể lại một trảinghiệm của em (tiếp) Tuần 4

17

BÀI 2

GÕ CỬA

TRÁI TIM

(12 tiết)

Chuyện cổ tích về loài người 3 Tuần 5 Máy tính, máy chiếu, phiếu học

tập

18 Chuyện cổ tích về loài người(tiếp) Tuần 5

19 Chuyện cổ tích về loài người(tiếp) Tuần 5

Trang 3

phiếu học tập

25

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc

về một bài thơ có yếu tố tự sự

và miêu tả

2 Tuần 7 Máy tính, máy chiếu, phiếu học

tập

26

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc

về một bài thơ có yếu tố tự sự

và miêu tả (tiếp)

Tuần 7

27

Thực hành: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

1 Tuần 7 Máy tính, máy chiếu

28

Nói và nghe: Trình bày ý kiến

về một vấn đề trong đời sống gia đình

tập

29

BÀI 3

YÊU

THƯƠNG

VÀ CHIA

SẺ

(12 tiết)

phiếu học tập

Trang 4

TRA

GIỮA

HỌC KÌ I

(2 tiết)

phiếu học tập

39 Viết bài văn kể lại một trảinghiệm của em 1 Tuần 10 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.

40 Thực hành: Viết bài văn kể lạimột trải nghiệm của em 1 Tuần 10 Máy tính, máy chiếu

41 Trả bài: Viết bài văn kể lại mộttrải nghiệm của em (tiếp) 1 Tuần 11 Máy tính, máy chiếu.

42 Nói và nghe: Kể về một trảinghiệm của em 1 Tuần 11 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.

43

ĐỌC MỞ

RỘNG

(1 tiết)

văn học

QUÊ

HƯƠNG

YÊU DẤU

(12 tiết)

Chùm ca dao về quê hương, đất nước

tập

45 Chùm ca dao về quê hương, đấtnước (tiếp) Tuần 12

phiếu học tập

về một bài thơ lục bát

tập

Trang 5

53 Viết đoạn văn thể hiện cảm xúcvề một bài thơ lục bát (tiếp) Tuần 14

54

Thực hành: Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát

55

Nói và nghe: Trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương

tập

56

BÀI 5

NHỮNG

NẺO

ĐƯỜNG

XỨ SỞ

(12 tiết)

phiếu học tập

63 Cửu Long Giang ta ơi 1 Tuần 16 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh,phiếu học tập.

64 Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt 2 Tuần 16 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh,

phiếu học tập

65 Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt(tiếp) Tuần 17

66 Thực hành: Viết bài văn tả cảnhsinh hoạt 1 Tuần 17 Máy tính, máy chiếu

67

Nói và nghe: Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến

tập

VÀ KIỂM

tập

Trang 6

TRA HỌC

KỲ I (4 tiết)

72

ĐỌC MỞ

RỘNG (1 tiết)

văn học

HỌC KÌ II

Thứ tự

tiết

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm (3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học (5)

73

BÀI 6

CHUYỆN

KỂ VỀ NHỮNG

NGƯỜI

ANH HÙNG (13 tiết)

vi deo, phiếu học tập

80 Ai ơi mồng 9 tháng 4 1 Tuần 20 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh,phiếu học tập.

81 Viết bài văn thuyết minh thuậtlại một sự kiện 2 Tuần 21 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.

Trang 7

lại một sự kiện (tiếp)

83 Thực hành: Viết bài văn thuyếtminh thuật lại một sự kiện 1 Tuần 21 Máy tính, máy chiếu

84 Trả bài: Viết bài văn thuyếtminh thuật lại một sự kiện 1 Tuần 21 Máy tính, máy chiếu

85 Nói và nghe: Kể lại một truyềnthuyết 1 Tuần 22 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập. 86

BÀI 7

THẾ GIỚI

CỔ TÍCH

(13 tiết)

vi deo, phiếu học tập

93 Vua chích chòe 1 Tuần 24 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh,phiếu học tập.

94 Viết bài văn đóng vai nhân vậtkể lại một truyện cổ tích 2 Tuần 24 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập. 95

Viết bài văn đóng vai nhân vật

kể lại kể lại một truyện cổ tích(tiếp)

Tuần 24

96 Thực hành: Kể lại một truyệncổ tích bằng lời một nhân vật. 1 Tuần 24 Máy tính, máy chiếu

97 Trả bài: Kể lại một truyện cổtích bằng lời một nhân vật. 1 Tuần 25 Máy tính, máy chiếu

98 Nói và nghe: Kể lại một truyệncổ tích 1 Tuần 25 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.

Trang 8

ĐỌC MỞ

RỘNG

(1 tiết)

văn học

100

BÀI 8.

KHÁC

BIỆT VÀ

GẦN GŨI

(13 tiết)

KIỂM

TRA

GIỮA

HỌC KÌ II

(2 tiết)

Xem người ta kìa! 3 Tuần 25 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh,

phiếu học tập

tập

110

Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm

tập

111

Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm (tiếp)

Tuần 28

112

Thực hành: Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm

113 Trả bài: Viết bài văn trình bày ý

kiến về một hiện tượng (vấn đề)

Trang 9

mà em quan tâm 114

Nói và nghe: Trình bày ý kiến

về một hiện tượng (vấn đề) đời sống

tập

115 BÀI 9

TRÁI ĐẤT

– NGÔI

NHÀ

CHUNG

(13 tiết)

Trái đất - cái nôi của sự sống 3 Tuần 29 Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh,

phiếu học tập

116 Trái đất - cái nôi của sự sống(tiếp) Tuần 29

117 Trái đất - cái nôi của sự sống(tiếp) Tuần 30

119 Các loài chung sống với nhaunhư thế nào? 2 Tuần 30 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.

120 Các loài chung sống với nhaunhư thế nào? (tiếp) Tuần 30

123 Viết biên bản một cuộc họp,cuộc thảo luận 1 Tuần 31 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập.

124 Thực hành: Viết biên bản cuộchọp, cuộc thảo luận 1 Tuần 31 Máy tính, máy chiếu

125 Tóm tắt bằng sơ đồ nội dungcủa một văn bản 1 Tuần 32 Máy tính, máy chiếu, phiếu họctập. 126

Thực hành: Tóm tắt bằng sơ đồ nội dung của một văn bản đơn giản

127 Nói và nghe: Thảo luận về giải 1 Tuần 32 Máy tính, máy chiếu, phiếu học

Trang 10

pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường

tập

128

ĐỌC MỞ

RỘNG (1 tiết)

văn học

VÀ KIỂM

TRA HỌC

KỲ I (4 tiết)

tập

133 BÀI 10: CUỐN

SÁCH TÔI YÊU

(8 tiết)

Thách thức đầu tiên: Mỗi ngày một cuốn sách

tập

134 Thách thức đầu tiên: Mỗi ngàymột cuốn sách (tiếp) Tuần 34

137 Thách thức thứ hai: Sáng tạocùng tác giả 2 Tuần 35 Máy tính, máy chiếu, giấy A0,

màu

138 Thách thức thứ hai: Sáng tạocùng tác giả (tiếp) Tuần 35

139 Nói và nghe: Về đích – Ngàyhội với sách 2 Tuần 35 Máy tính, máy chiếu, mô hình

140 Nói và nghe: Về đích – Ngàyhội với sách (tiếp) Tuần 35

II Nhiệm vụ khác: Bồi dưỡng học sinh năng khiểu văn 6.

Trang 11

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

Trần Thị Thơm

Bảo Yên, ngày 2 tháng 08 năm 2021

GIÁO VIÊN

(Ký và ghi rõ họ tên)

Nguyễn Thị Ni Na

KÉ HOẠCH CỦA TỔ CM

1-16 BÀI 1 TÔI VÀ CÁC BẠN 16 - Nhận biết được một số yếu tố của truyện đổng thoại (cốt truyện,

nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật) và người kể chuyện ngôi thứ nhất;

- Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân vật;

- Nhận biết được từ đơn và từ phức (từ ghép và từ láy), hiểu được tác dụng của việc sử dụng từ láy trong VB;

Trang 12

- Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân, biết viết VB bảo đảm các bước;

- Kể được một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản thân;

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: Nhân ái, chan hoà, khiêm tốn; trân trọng tình bạn, tôn trọng sự khác biệt

17- 28 BÀI 2 GÕ CỬA TRÁI TIM 12 - Nhận biết và bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể

hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ; nêu được tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong thơ;

- Nhận biết được ẩn dụ và hiểu tác dụng của việc sử dụng ẩn dụ;

- Viết được đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả;

- Trình bày được ý kiến về một vấn đề trong đời sống;

- Nhân ái, yêu gia đình, yêu vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống

29- 43 BÀI 3.YÊU THƯƠNG VÀ

CHIA SẺ

15 - Nhận biết được người kể chuyện ngôi thứ ba, nhận biết được những

điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong hai VB;

- Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do VB đã đọc gợi ra;

- Nhận biết được cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ và hiểu được tác dụng của việc dùng các kiểu cụm từ này để mở rộng thành phần chính của câu

- Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân;

- Biết nói về một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản thân

- Biết đồng cảm và giúp đỡ những người thiệt thòi, bất hạnh

44- 55 BÀI 4 QUÊ HƯƠNG YÊU

DẤU

12 - Nhận biết được số tiếng, số dòng, vần, nhịp của thơ lục bát; bước đầu

nhận xét được nét độc đáo của một bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ; nhận biết được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ VB;

- Nhận biết được từ đồng âm, từ đa nghĩa; nhận biết được hoán dụ và

Trang 13

tác dụng của việc sử dụng hoán dụ;

- Bước đầu biết làm bài thơ lục bát và viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ lục bát;

- Trình bày được ý kiến về một vấn đề trong đời sống

- Trân trọng, tự hào về các giá trị văn hóa truyền thống và vẻ đẹp của quê hương, đất nước

56- 72 BÀI 5 NHỮNG NẺO

ĐƯỜNG XỨ SỞ ÔN TẬP

VÀ KIỂM TRA CUỐI HK

I

17 - Nhận biết được hình thức ghi chép, cách kể sự việc, người kể chuyện

ngôi thứ nhất của du kí;

- Hiểu được công dụng của dấu ngoặc kép (đánh dấu một từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt);

- Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt;

- Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến;

- Yêu mến, tự hào về vẻ đẹp của quê hương, xứ sở

73- 85 BÀI 6 CHUYỆN KỂ VỀ

NHỮNG NGƯỜI ANH HÙNG

13 - Nhận biết được một số yếu tố của truyền thuyết như: cốt truyện,

nhân vật, lời kể, yếu tố kì ảo, nhận biết được chủ đề văn bản

- Nhận biết được văn bản thông tin thuật lại một sự kiện và cách triển khai văn bản theo trình tự thời gian

- Hiểu được công dụng của dấu chấm phảy

- Bước đầu biết viết văn bản thông tin thuật lại một sự kiện

- Kể được một truyền thuyết

- Tự hào về lịch sử và truyền thống văn hóa của dân tộc, có khát vọng cống hiến vì những giá trị cộng đồng

86- 99 BÀI 7 THẾ GIỚI CỔ

TÍCH

14 - Nhận biết được một số yếu tố của truyện cổ tích như: cốt truyện,

nhân vật, lời người kể chuyện, yếu tố kì ảo

- Nêu được ấn tượng chung về văn bản; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm

- Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn

- Biết vận dụng kiến thức về nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu từ để đọc, viết, nói, nghe

Trang 14

- Viết được bài văn kể lại một truyện cổ tích.

- Kể được một truyện cổ tích một cách sinh động

Sống vị tha, yêu thương con người, trung thực, khiêm tốn

100- 114 BÀI 8.KHÁC BIỆT VÀ

GẦN GŨI

15 - Nhận biết được đặc điểm nổi bật của văn bản nghị luận (ý kiến, lí lẽ,

bằng chứng); chỉ ra được mối liên hệ giữa ý kiến, lí lẽ, bằng chứng

- Tóm tắt được nội dung chính của một văn bản nghị luận có nhiều đoạn

- Nhận ra được ý nghĩa của vấn đề đặt ra trong văn bản đối với suy nghĩ, tình cảm của bản thân

- Nhận biết được đặc điểm, chức năng của trạng ngữ; hiểu được tác dụng của việc lựa chọn từ ngữ và cấu trúc câu trong việc biểu đạt nghĩa

- Bước đầu biết viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm

- Trình bày được ý kiến (bằng hình thức nói) về một hiện tượng (vấn đề), tóm tắt được ý kiến người khác

- Sống trung thực, thể hiện đúng những suy nghĩ riêng của bản thân;

có ý thức trách nhiệm với cộng đồng

115- 128 BÀI 9 TRÁI ĐẤT – NGÔI

NHÀ CHUNG

14 - Nhận biết được đặc điểm, chức năng của văn bản và đoạn văn; nhận

biết được cách triển khai văn bản thông tin theo quan hệ nhân quả, tóm tắt được các ý chính của mỗi đoạn trong một văn bản thông tin có nhiều đoạn

- Nhận biết được các chi tiết trong văn bản thông tin; chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết, dữ liệu với thông tin cơ bản của văn bản; hiểu được tác dụng của nhan đề, sa-pô, đề mục, chữ đậm, số thứ tự, dấu đầu dòng và vai trò của các phương tiện giao tiếp phu ngôn ngữ như hình ảnh, số liệu

- Nhận biết được từ mượn và hiện tượng vay mượn từ để sử dụng cho phù hợp

Trang 15

- Viết được văn bản ghi chép đúng qui cách, tóm tắt được bằng sơ đồ nội dung chính của một số văn bản đơn giản đã học

- Biết thảo luận về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất

- Chỉ ra được những ván đề đặt ra trong văn bản có liên quan đến suy nghĩ và hành động của bản thân; có thái độ yêu quý và trân trọng sự sống của muôn loài; có ý thức bảo vệ môi trường sống trên trái đất

129 140 BÀI 10.CUỐN SÁCH TÔI

YÊU ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

12 - Phát triển kĩ năng tự đọc sách trên cơ sở vận dụng những điều đã

học

- Nhận ra được đặc điểm của bài văn nghị luận văn học

- Viết được bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống

- Biết trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc

- Yêu thích đọc sách và có ý thức giữ gìn sách

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	53,68 KB