Hoạt động 3: Dạy trẻ hát và vận động - Cô mở cho trẻ nghe bài hát “chúc mừng sinh nhật”silde:3 có kèm âm thanh - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “ Chúc mừng sinh nhật” - Cô giới thiệu tên[r]
Trang 1
Chủ đề: Bản thân
Nội dung trọng tâm: Dạy trẻ hát “Chúc mừng sinh nhật”
Nội dung kết hợp: Nghe hát “Em là bơng hồng nhỏ”
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn
Thời gian: 25 -30 phút
Người thực hiện: Nguyễn Thị Liên
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ nĩi được về bản thân
- Thuộc, và hát được bài hát “Mừng sinh nhật”
2 Kỹ năng:
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc,luyện kỹ năng hát kết hợp vận động nhịp nhàng
-Trẻ hát đúng giai điệu hát vui tươi,hồn nhiên,hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát một cách nhịp nhàng
3.Thái độ:
- Chăm chú lắng nghe cơ hát,cảm xúc với bài hát
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II.Chuẩn bị.
- Một số đồ chơi để chuẩn bị tổ chức một buổi âm nhật như: bánh sinh nhật, hoa quả, bánh kẹo ,nến
- Một số nhạc cụ: xắc xơ, phách tre, gõ dừa
- Máy casset, băng đĩa nhạc
III.Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1:trị chuyện cùng trẻ.
- Cơ và trẻ cùng trị chuyện
- Cơ gợi ý cho trẻ để trẻ nĩi về bản thân của trẻ
- Trẻ sẽ trị chuyện về bản thân trẻ: họ tên trẻ, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, sở thích
- Cho trẻ biết ngày sinh nhật và nĩi lên ý nghĩa của ngày sinh nhật
Hoạt động 2:Tổ chức sinh nhật (silde 1:hình ảnh tiệc sinh nhật)
- Hỏi trẻ: đây là buổi tiệc gì các con?
- Chúng ta cùng tổ chức sinh nhật nhé?
- Cho trẻ chơi tổ chức sinh nhật
Kế Hoạch Tổ Chức Hoạt Động Âm Nhạc
Trang 2- Cô hỏi trẻ:
+ Trong tiệc sinh nhật có gì?(silde 2:hình ảnh bánh sinh nhật,hộp quà,nến)
+ Khác với buổi tiệc khác là gì?
+ Những cây nến thể hiện gì?
- Trẻ trả lời từng câu hỏi xong,cô nói : À! Các con rất giỏi, vổ tay hoan hô các bạn nào
- Cô nhắc lại câu trả lời cho hoàn chỉnh
- Hôm nay cô sẽ cho các con nghe bài hát “Chúc mừng sinh nhật”
Hoạt động 3: Dạy trẻ hát và vận động
- Cô mở cho trẻ nghe bài hát “chúc mừng sinh nhật”(silde:3 có kèm âm thanh )
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả cho trẻ biết
- Hỏi trẻ: Bài hát vừa rồi tên gì? Tác giả là ai?
- Cô hát lần 2
- Bây giờ cả lớp hát với nhau nha
- Mời từng tổ hát Mời nhóm hát Mời cá nhân giỏi hát
Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ
- Cô hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp bài hát
- Cô cho cả lớp hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp bằng nhạc cụ (mỗi tổ một nhạc cụ gõ)
- Cô cho mỗi tổ lần lượt lên hát kết hợp với vỗ đệm
- Chia trẻ thành hai nhóm,một bên trai, một bên gái Cô cho hai nhóm hát, gõ nối tiếp nhau
Hoạt động 4: Hát vàtrò chơi
- Cô nói : Hôm nay các con rất giỏi, cô sẽ tặng cho các con một bài hát nhé, các con cùng lắng nghe nào
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát “em là bông hồng nhỏ”(silde 4: âm thanh bài hát )
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả cho trẻ biết
- Để lớp mình vui hơn cô sẽ cho cả lớp chơi trò chơi “ Đoán xem là ai đây ?”
- Cách chơi:
+ Trẻ còn lại đứng thành vòng tròn Chọn 1 bạn đứng giữa vòng tròn và quan sát kỹ thứ tự của các bạn ở vòng tròn.Sau đó bịt mắt lại
+ Cô chỉ định 2-3 trẻ trong số những trẻ ra ngoài , đi nhẹ nhàng vào vòng tròn.Cô
hô :" Xong rồi "
+ Trẻ đứng trong vòng tròn sẽ mở mắt và nói tên bạn mới đứng vào
+ Nếu trẻ nói đúng tên thì bạn mới vào sẽ bịt mắt và trò chơi tiếp tục
+ Có thể cho 2 trẻ cùng bịt mắt để thi xem ai quan sát nhanh hơn
Nhận xét:
- Cô nhận xét tiết học, tuyên dương, động viên trẻ.(silde 5: kết thúc)