Căn cứ các văn bản hướng dẫn, từ điều kiện của đơn vị, các phòng GDĐT, các đơn vị trường học xây dựng kế hoạch và nội dung cụ thể để thực hiện công tác thi đua, khen thưởng tại đơn vị; t[r]
Trang 1UBND TỈNH LÂM ĐỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 1469/SGDĐT - VP Lâm Đồng, ngày 17 tháng 9 năm 2013
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÔNG TÁC THI ĐUA – KHEN THƯỞNG NĂM HỌC 2013- 2014
Kính gửi: - Các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường và đơn vị trực thuộc Sở;
- Công đoàn Giáo dục các huyện, thành phố; Công đoàn cơ sở các trường - đơn vị trực thuộc Công đoàn Ngành
Năm học 2013-2014 là năm học Kỷ niệm 45 năm Ngày Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành Giáo dục (15/10/1968 – 15/10/2013), năm học đầu tiên triển khai thực hiện Kết luận số 51-KL/TW, Chỉ thị số 02/CT-TTg và Kế hoạch số 64-KH/TU của Tỉnh ủy Lâm Đồng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo gắn với việc tổ chức thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục ở các địa phương
Căn cứ Chỉ thị số 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014; Chỉ thị số 07/CT-UBND ngày 26/ 8/2013 của UBND tỉnh Lâm Đồng về việc thực hiện nhiệm
vụ trọng tâm năm học 2013-2014 trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng;
Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện công tác thi đua, khen thưởng năm học 2013 – 2014 như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Làm cho cán bộ, giáo viên, giảng viên, người lao động trong toàn Ngành
tiếp tục quán triệt, có nhận thức đầy đủ, sâu sắc vai trò động lực của công tác thi đua, khen thưởng, xác định công tác thi đua, khen thưởng là biện pháp quan trọng trong phát triển sự nghiệp giáo dục, là công cụ sắc bén của công tác quản lí giáo dục, quản lí nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Tổ chức tốt thi đua, khen thưởng góp phần động viên, khuyến khích các tập thể, cá nhân năng động, sáng tạo, vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, góp phần phát triển sự nghiệp giáo dục của địa phương và đất nước
2 Tạo ra bước chuyển biến mới và nâng cao chất lượng thi đua, khen
thưởng, tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua đều khắp trong toàn ngành nhằm phát huy truyền thống thi đua yêu nước, hăng hái thi đua “Dạy tốt”, “Học tốt”, nghiên cứu khoa học và công tác tốt, kịp thời ghi nhận, tôn vinh các tập thể, cá nhân đạt thành tích trong công tác, học tập, các nhân tố mới, tích cực, mang lại hiệu quả thiết thực
3 Đưa công tác thi đua, khen thưởng của các nhà trường, các đơn vị giáo
dục, các cấp quản lí giáo dục đi vào nề nếp; tiếp tục cụ thể hóa, định rõ các tiêu chuẩn thi đua; có các giải pháp, biện pháp để thực hiện đầy đủ các chỉ thị, kết luận
Trang 2của Bộ Chính trị, nghị định của Chính phủ, các thông tư, quyết định và các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ GDĐT, UBND tỉnh về công tác thi đua, khen thưởng hiện nay
4 Công tác thi đua, khen thưởng phải được tiến hành thường xuyên, liên tục,
rộng khắp trong suốt quá trình dạy - học và công tác quản lí giáo dục ở các cấp
II NỘI DUNG, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP THI ĐUA, KHEN THƯỞNG
1 Thi đua hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2013-2014 Tập trung chỉ
đạo - quản lý và thực hiện tốt 4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm
a) Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục; tăng cường thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng quản lý, xây dựng nền nếp, kỷ cương dạy và học, kỷ luật học đường
b) Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục, chú trọng giáo dục
toàn diện, đặc biệt coi trọng công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, nhân cách, giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên; tập trung đổi mới phương pháp dạy và học, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí giáo dục, trong dạy và học
c) Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Thực hiện tốt công
tác xây dựng Đảng, xây dựng chính quyền và tổ chức chính trị của nhà trường, đơn
vị trong sạch, vững mạnh
d) Tăng nguồn lực đầu tư và đổi mới cơ chế tài chính giáo dục Phát triển
mạng lưới trường lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục; xây dựng nhà trường xanh sạch, đẹp
2 Tập trung chỉ đạo, thực hiện và đổi mới công tác thi đua – khen thưởng của toàn ngành theo hướng thiết thực, chất lượng, hiệu quả, tránh hình thức
a) Quán triệt sâu sắc lời dạy của Bác trong bức thư cuối cùng gửi cho Ngành
đến từng cán bộ, giáo viên, giảng viên, học sinh, sinh viên trong cả nước Trong đó
đặc biệt chú ý nội dung: “Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt và học tốt ( ) phải phấn đấu nâng cao chất lượng văn hoá và chuyên môn” Tiếp tục
thực hiện có hiệu quả, sáng tạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị và Kế hoạch số 17-KH/TU ngày 01/7/2011 của Tỉnh ủy Lâm Đồng
b) Tiếp tục triển khai và đưa nội dung các cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo
là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Hai không” , phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, trở thành hoạt động thường xuyên của ngành, của mỗi đơn vị trường học
c) Triển khai thực hiện kết luận số 83-KL/TW ngày 30/8/2010 của Ban Bí
thư về tiếp tục thực hiện Chỉ thị 39/CT-TW ngày 21/5/2004 của Bộ Chính trị (khóa IX) về đổi mới, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, phát hiện, bồi dưỡng, nhân rộng các điển hình tiên tiến; công văn số 395-CV/TU ngày 14/4/2011 của Tỉnh ủy Lâm Đồng về việc thực hiện Kết luận số 83-KL/TW ngày 30/8/2012 của Ban Bí thư; Quyết định số 25/2011/QĐ-UBND ngày 25/5/2011 của UBND tỉnh ban hành Quy định về công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng; các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Ban Thi đua-Khen thưởng tỉnh; Thông tư số 12/
Trang 32012/TT-BGDĐT ngày 3/4/2012 của Bộ GDĐT về Hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục và công văn liên tịch số 706/LT- HĐTĐKT-SGDĐT ngày 20/5/2013 của Thường trực Hội đồng Thi đua – Khen thưởng tỉnh và
Sở GDĐT Lâm Đồng về việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng trong ngành giáo dục – đào tạo Lâm Đồng
d) Tiếp tục bổ sung, điều chỉnh các tiêu chí đánh giá, xếp loại và khen
thưởng các đơn vị trường học, các tiêu chuẩn thi đua cá nhân cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên Tăng cường chỉ đạo hoạt động của khối, cụm thi đua, đổi mới phương thức theo dõi, quy trình kiểm tra – đánh giá mức độ, số lượng tập thể, cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học theo điều kiện phát triển và đặc thù vùng, loại hình trường, phù hợp với các đối tượng
đ) Xây dựng và thực hiện tốt kế hoạch kiểm tra thi đua tại các đơn vị cơ sở
trong đó quan tâm chỉ đạo, giúp đỡ các trường thuộc địa bàn khó khăn, vùng sâu,
xa Tổ chức hội nghị tập huấn nghiệp vụ thi đua, khen thưởng trong toàn ngành nhằm nâng cao năng lực, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý và cán bộ được phân công làm thi đua, khen thưởng (tập huấn về phần mềm tác nghiệp quản lý TĐ-KT, các vấn đề mới, vướng khó về TĐ-KT, triển khai xét tặng NGND – NGƯT lần thứ 13)
Chấn chỉnh, khắc phục những tồn tại, hạn chế hiện nay ở nhiều đơn vị cơ sở trong công tác khen thưởng
e) Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền, phát hiện, bồi dưỡng, biểu
dương, tôn vinh và nhân rộng các tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến, các gương
“Người tốt - Việc tốt” trong phong trào thi đua theo các hình thức phù hợp
Xây dựng phòng truyền thống tại mỗi cơ quan phòng GDĐT, mỗi đơn vị trường học theo nội dung công văn số 538/HD-SVHTTDL ngày 18/6/2013 của Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, phù hợp với điều kiện của đơn vị
Xây dựng nội san, sổ vàng danh dự - kỷ yếu thi đua, các bản tin về thông tin, tuyên truyền gương tập thể, cá nhân của trường học, đơn vị theo kế hoạch Tham gia tích cực, đầy đủ các phong trào, kế hoạch thi đua của Sở GDĐT trong năm học
Tổ chức sơ kết, tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm các phong trào, các đợt thi đua trong năm học
g) Tăng cường công tác triển khai kế hoạch công tác Thi đua, Khen thưởng
giai đoạn 2011-2015 theo Kế hoạch 1116/CT-BGDĐT ngày 23/11/2011 về chương trình công tác thi đua-khen thưởng giai đoạn 2011-2015 hướng tới Đại hội Thi đua yêu nước lần thứ VI Ngành giáo dục và Đại hội thi đua yêu nước của tỉnh Lâm Đồng
3 Tổ chức tốt hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện và cấp tỉnh
theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ GDĐT
a) Hội thi cấp tỉnh:
- Thời gian: Tổ chức vào tuần 1, tháng 3/2014
- Đối tượng dự thi: Là giáo viên dạy dạy giỏi cấp huyện 2 lần trong 4 năm trước liền kề ( từ năm học 2010- 2011 đến năm học 2013-2014)
Trang 4+ Với GV MN, TH, THCS: Đạt GV dạy giỏi cấp huyện, thành phố 2 lần liên tục: Lần 1 vào năm học 2010-2011 hoặc 2011-2012 (năm do Phòng GDĐT tổ chức hội thi) và lần 2 vào năm học 2013-2014
+ Với GV THPT (kể cả GV dạy GDTX): Đạt GV dạy giỏi cấp trường (trường trực thuộc Sở) 2 lần trong 4 năm liền kề, từ năm học 2010-2011,
2011-2012, 2012- 2013 và 2013-2014
Trường hợp đặc cách phải đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở 3 năm học liên tục (2011- 2012; 2012- 2013 và 2013-2014)
- Nội dung thi (3 nội dung):
+ Nội dung 1: Báo cáo SKKN-GPHI hoặc kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
+ Nội dung 2: Thực hành giảng dạy 2 tiết trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra hội thi, trong đó có 1 tiết do giáo viên tự chọn và 1 tiết do Ban tổ chức xác định bằng hình thức bốc thăm
+ Nội dung 3: Bài thi kiểm tra năng lực
b) Hội thi cấp huyện, thành phố năm học 2013-2014
- Thời gian: hoàn thành vào tháng 01/2014
- Đối tượng dự thi :
+ GV dạy giỏi cấp giỏi cấp huyện, thành phố lần 1 ( năm học 2010-2011 hoặc 2011- 2012) và GV dạy giỏi cấp trường 3 năm học liên tục: 2011- 2012; 2012- 2013 và 2013- 2014 ( để chọn dự thi cấp tỉnh )
+ GV dạy giỏi cấp trường 3 năm học liên tục: 2011- 2012; 2012- 2013 và 2013- 2014 ( để xét điều kiện được dự hội thi cấp tỉnh lần sau)
c) Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường trực thuộc Sở năm học 2013- 2014
Hoàn thành tổ chức hội thi trước ngày 15/1/2014
III TRIỂN KHAI THỰC HIỆN MỘT SỐ CÔNG TÁC CỤ THỂ
1 Xây dựng kế hoạch thi đua năm học
Căn cứ các văn bản hướng dẫn, từ điều kiện của đơn vị, các phòng GDĐT, các đơn vị trường học xây dựng kế hoạch và nội dung cụ thể để thực hiện công tác thi đua, khen thưởng tại đơn vị; tổ chức ký kết giao ước-cam kết thi đua giữa các tổ khối, phòng ban- tập thể nhỏ trong đơn vị, động viên và phát huy tinh thần tự giác của mỗi CBQL, nhà giáo, công nhân viên, phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2013 - 2014
2 Về đăng ký thi đua đầu năm học 2013-2014
Thực hiện theo công văn liên tịch số 706/LT-HĐTĐKT-SGDĐT ngày 20/5/2013 của Thường trực Hội đồng TĐ-KT tỉnh và Sở GDĐT Lâm Đồng về việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng trong ngành giáo dục – đào tạo Lâm Đồng
3 Tổ chức các đợt thi đua
a) Đợt 1: Từ đầu năm học đến ngày 20/11/2013
Trọng tâm của đợt thi đua này là lập thành tích chào mừng, kỷ niệm 45 năm ngày Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành Giáo dục (15/10/1968 – 15/10/2013)
và kỷ niệm 31 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2013)
b) Đợt 2: từ ngày 21/11/2013 đến hết ngày 30/12/2013
Trang 5Trọng tâm của đợt thi đua lập thành tích chào mừng, kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ( 22/12); kỷ niệm 120 năm hình thành và phát triển thành phố Đà Lạt; Fetival hoa Đà Lạt 2013
c) Đợt 3: từ ngày 02/01/2014 đến ngày 26/3/2014
Trọng tâm của đợt thi đua theo chủ đề ”Mừng Đảng-mừng Xuân- mừng đất nước đổi mới”, kỷ niệm 84 năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam ( 3/2); Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ( 26/3)
d) Đợt 4: từ ngày 27/03/2014 đến ngày 30/5/2014
Trọng tâm của đợt thi đua lập thành tích chào mừng, kỷ niệm 39 năm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (30/4), ngày Quốc tế lao động (1/5); Kỷ niệm 124 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5) và phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2013 - 2014
4 Việc chia các khối, cụm thi đua, cụm trưởng
4.1 Tiếp tục chia các đơn vị theo khối, cụm thi đua như năm học 2012-2013
Sở GDĐT chỉ định và phân công cụm trưởng như sau:
a) Khối thi đua các Phòng GDĐT gồm 3 cụm
- Cụm 1: gồm các Phòng GDĐT Đà Lạt, Bảo Lộc và Đức Trọng Trưởng phòng GDĐT Đức Trọng làm Cụm trưởng
- Cụm 2: gồm các Phòng GDĐT Đơn Dương, Lâm Hà, Di Linh và Bảo Lâm Trưởng phòng GDĐT Bảo Lâm làm Cụm trưởng
- Cụm 3: gồm các Phòng GDĐT Lạc Dương, Đam Rông, Đạ Huoai, Đạ Tẻh
và Cát Tiên Trưởng phòng GDĐT Đam Rông làm Cụm trưởng
b) Khối thi đua các trường THPT, đơn vị trực thuộc Sở được chia thành 6
cụm:
- Cụm 1: gồm các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Lạt, Bảo Lộc, Đức Trọng Hiệu trưởng Trường THPT Trần Phú làm Cụm trưởng
- Cụm 2: gồm các trường THPT trên địa bàn huyện Đơn Dương, Di Linh, Lâm Hà, Bảo Lâm Hiệu trưởng Trường THPT Di Linh làm Cụm trưởng
- Cụm 3: gồm các trường THPT trên địa bàn huyện Lạc Dương, Đam Rông,
Đạ Huoai, Đạ Tẻh và Cát Tiên Hiệu trưởng Trường THPT Đạ Tẻh làm Cụm trưởng
- Cụm 4: gồm các trường THPT, THCS Dân tộc nội trú Hiệu trưởng Trường DTNT Đam Rông làm Cụm trưởng
- Cụm 5: gồm các Trung tâm GDTX và Trung tâm KTTH-HN Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên Bảo Lộc làm Cụm trưởng
- Cụm 6: gồm các Trường Cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp trực thuộc Sở Hiệu trưởng Trường CĐSP Đà Lạt làm Cụm trưởng
c) Khối, cụm thi đua các trường trực thuộc Phòng GDĐT: do Trưởng phòng
GDĐT chỉ đạo và tổ chức thực hiện
4.2 Về nhiệm vụ của các cụm thi đua:
- Các cụm thi đua tổ chức trao đổi kinh nghiệm về công tác quản lý, chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ năm học – các lĩnh vực công tác, các tiêu chuẩn thi đua,
Trang 6những mặt đã làm tốt, những hạn chế, nguyên nhân, bài học kinh nghiệm và có những đề xuất, kiến nghị với cấp trên
- Thẩm định, đề xuất Sở GDĐT xét khen thưởng các tập thể, cá nhân tiêu biểu trong cụm
5 Về thực hiện đề tài khoa học, đề tài nghiên cứu ứng dụng sư phạm, sáng
kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích cấp cơ sở và cấp tỉnh (sau đây gọi chung là sáng kiến kinh nghiệm- giải pháp hữu ích, viết tắt SKKN-GPHI)
- Các đơn vị chỉ đạo, hướng dẫn và giúp đỡ CBQL, giáo viên, nhân viên trong đơn vị đăng ký, tổ chức nghiên cứu, viết, áp dụng- thực hiện có kết quả thực chất, phù hợp với điều kiện của đơn vị
- SKKN- GPHI của cá nhân phải phù hợp với chức năng, nhiệm vụ chính được giao mới được xét, chấm để công nhận danh hiệu trong hội thi Giáo viên dạy giỏi các cấp, danh hiệu thi đua cấp cơ sở và cấp tỉnh
+ Cán bộ quản lí trường học: SKKN-GPHI về công tác quản lí trường học + Giáo viên: SKKN-GPHI về các hoạt động dạy và học SKKN-GPHI là một trong 3 nội dung để công nhận danh hiệu trong hội thi Giáo viên dạy giỏi các cấp
+ Nhân viên: theo nhiệm vụ được giao để có đề tài, giải pháp phù hợp
- Ngoài chức năng, nhiệm vụ chính được giao, cá nhân có thêm các SKKN-GPHI khác như công tác xây dựng Đảng, Công đoàn sẽ được chấm điểm khích
lệ, động viên hoặc khen thưởng theo chất lượng, hiệu quả của SKKN-GPHI đạt được
6 Việc xét chọn các danh hiệu TĐ, KT trong năm học 2013- 2014
Thực hiện theo công văn liên tịch số 706/LT- HĐTĐKT- SGDĐT ngày 20/5/2013 của Thường trực Hội đồng Thi đua – Khen thưởng tỉnh và Sở GDĐT Lâm Đồng về việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng trong ngành giáo dục – đào tạo Lâm Đồng
7 Về khen thưởng kỷ niệm thành lập trường, đơn vị.
- Sở GDĐT sẽ trình UBND tỉnh, Bộ GDĐT xét khen thưởng tập thể nhà trường trong số đơn vị tiêu biểu (không đề nghị khen tập thể nhỏ thuộc trường) nhân kỷ niệm thành lập trường (10 năm, 15 năm, 20 năm, 25 năm )
- Chỉ đề nghị khen thưởng cá nhân có nhiều thành tích đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và phát triển nhà trường và có thời gian công tác tại trường tương ứng theo số năm kỷ niệm Số lượng nhiều nhất 02 cá nhân/ đơn vị, trong đó phải có giáo viên trực tiếp giảng dạy
8 Một số văn bản hướng dẫn theo chuyên đề trong năm học
Sở GDĐT sẽ ban hành một số văn bản theo công tác chuyên đề trong năm học gồm có :
- Hướng dẫn tổ chức hội thi GV dạy giỏi các cấp học phổ thông và GDTX : Các phòng chuyên môn GDMN, GDTH, GDTrH, GDCN&GDTX làm đầu mối và phối hợp các phòng ban Sở
- Hướng dẫn thực hiện SKKN- GPHI: Phòng GDTrH làm đầu mối và phối hợp các phòng ban Sở, Công đoàn ngành
Trang 7- Hướng dẫn khen thưởng các phòng GDĐT theo các lĩnh vực công tác: văn phòng làm đầu mối và phối hợp các phòng ban Sở, Công đoàn ngành
- Hướng dẫn kiểm tra, phúc tra thi đua, xét tặng kỷ niệm chương vì SNGD, hướng dẫn khen thưởng cuối năm học: Văn phòng làm đầu mối và phối hợp các phòng ban Sở, Công đoàn ngành
- Hướng dẫn xét tặng NGND – NGƯT lần thứ 13: Văn phòng làm đầu mối và phối hợp các phòng ban Sở, Công đoàn ngành
9 Phân công theo dõi và chỉ đạo thi đua, khen thưởng của các cụm thi đua:
Cùng với chức năng, nhiệm vụ của các phòng ban Sở theo quy định, Giám đốc Sở GDĐT phân công các phòng ban Sở và giao nhiệm vụ cho các trưởng phòng ban Sở chịu trách nhiệm theo dõi, chỉ đạo công tác thi đua, khen thưởng của các ngành học, cấp học và các cụm thi đua như sau:
a) Văn phòng Sở:
- Đầu mối theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng khối các Phòng GDĐT
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng cụm thi đua số 1 khối Phòng GDĐT (Đà Lạt, Bảo Lộc và Đức Trọng)
b) Phòng Giáo dục Mầm non
- Chịu trách nhiệm theo dõi, chỉ đạo công tác thi đua, khen thưởng của Giáo dục Mầm non
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng cụm thi đua số 2 khối Phòng GDĐT (Đơn Dương, Lâm Hà, Di Linh và Bảo Lâm)
c) Phòng Giáo dục Tiểu học
- Chịu trách nhiệm theo dõi, chỉ đạo công tác thi đua, khen thưởng của Giáo dục Tiểu học
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng cụm thi đua số 3 khối Phòng GDĐT (Lạc Dương, Đam Rông, Đạ Huoai, Đạ Tẻh và Cát Tiên)
d) Phòng Giáo dục Trung học
- Chịu trách nhiệm theo dõi, chỉ đạo công tác thi đua, khen thưởng của Giáo dục Trung học
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng cụm thi đua số 1 khối các trường, đơn vị trực thuộc Sở ( gồm các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Lạt, Bảo Lộc, huyện Đức Trọng)
đ) Phòng Giáo dục Chuyên nghiệp và Giáo dục Thường xuyên
- Chịu trách nhiệm theo dõi, chỉ đạo công tác thi đua, khen thưởng của Giáo dục Chuyên nghiệp và Giáo dục Thường xuyên
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng cụm thi đua số 6 khối các trường đơn vị trực thuộc Sở (gồm các Trường Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp)
e) Phòng Tổ chức cán bộ
- Chịu trách nhiệm theo dõi, chỉ đạo công tác thi đua, khen thưởng của ngành GDĐT về nội dung thi đua: công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng cụm thi đua số 2 khối các trường, đơn vị trực thuộc Sở (gồm các trường THPT trên địa bàn huyện Đơn Dương, Di Linh, Lâm Hà, Bảo Lâm)
g) Thanh tra Sở
Trang 8Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng cụm thi đua số 3 khối các trường, đơn vị trực thuộc Sở ( gồm các trường THPT trên địa bàn huyện Lạc Dương, Đam Rông, Đạ Huoai, Đạ Tẻh và Cát Tiên)
h) Phòng Kế hoạch tài chính
- Chịu trách nhiệm theo dõi, chỉ đạo công tác thi đua, khen thưởng của ngành GDĐT về nội dung thi đua: công tác xây dựng CSVC, cảnh quan sư phạm trường học
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng cụm thi đua số 3 khối các trường, đơn vị trực thuộc Sở (gồm các trường phổ thông DTNT tỉnh, huyện)
k) Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục và Phòng Công nghệ
thông tin:
- Trực tiếp theo dõi, chỉ đạo thi đua, khen thưởng cụm thi đua số 5 khối các trường, đơn vị trực thuộc Sở (gồm các Trung tâm GDTX và Trung tâm KTTH-HN)
10 Lịch trình chỉ đạo - quản lý và thực hiện công tác trọng tâm về thi đua,
khen thưởng năm học 2013-2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo
* Tháng 9/2013:
- Hoàn thành văn bản hướng dẫn thi đua, khen thưởng;
- Chỉ đạo xây dựng kế hoạch thi đua, đăng ký và tổng hợp đăng ký thi đua, khen thưởng toàn ngành, báo cáo Ban Thi đua – Khen thưởng tỉnh trước ngày 15/10/2013; Các phòng GDĐT, trường trực thuộc gửi Văn phòng Sở trước ngày 10/10/2013
- Trình Ban Thi đua – Khen thưởng tỉnh về hồ sơ khen thưởng cấp Nhà nước năm học 2012-2013;
- Các đơn vị kiện toàn Hội đồng TĐ- KT và Hội đồng xét duyệt sáng kiến các cấp
- Tham gia các hoạt động của Khối thi đua số 3 – Khối các sở, ngành thuộc UBND tỉnh ( gồm 8 sở, ngành: Sở GD-ĐT, Sở Y tế, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Sở Khoa học Công nghệ, Sở Thông tin và Truyền thông, Sở Lao động-Thương binh và xã hội, Đài Phát thanh- Truyền hình tỉnh, Bảo hiểm xã hội tỉnh)
* Tháng 10/ 2013:
- Chỉ đạo các hoạt động thi đua chào mừng kỷ niệm 45 năm ngày Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành Giáo dục;
- Sở GDĐT, Công đoàn ngành Tổ chức Lễ kỷ niệm tại Sở GDĐT;
- Hoàn thành xây dựng nội san Giáo dục – Khuyến học Lâm Đồng - số 4;
- Tổ chức hội nghị tập huấn thi đua, khen thưởng;
- Tham gia hoạt động thi đua của Vùng thi đua số 4 gồm 10 Sở GDĐT các
tỉnh Nam Trung bộ và Tây Nguyên;
- Điều chỉnh, bổ sung các tiêu chí thi đua Tập thể LĐXS, Tập thể LĐTT;
- Hướng dẫn tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi các cấp năm học 2013-2014;
- Hướng dẫn thực hiện SKKN- GPHI
* Tháng 11/2013:
- Chỉ đạo các hoạt động thi đua chào mừng kỷ niệm 31 năm ngày Nhà giáo Việt Nam; đi cơ sở, nắm tình hình thi đua ở một số đơn vị;
Trang 9- Chỉ đạo Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường; trao tặng kỷ niệm chương
Vì Sự nghiệp Giáo dục ( năm 2013);
- Hướng dẫn khen thưởng các phòng GDĐT theo các lĩnh vực công tác năm học 2013 – 2014;
- Thực hiện công tác thi đua của Vùng thi đua số 4;
- Báo cáo sơ kết thi đua đợt 1
* Tháng 12/2013 và tháng 1/2014:
- Chỉ đạo hoạt động thi đua đợt 2; Đi kiểm tra, nắm tình hình ở một số đơn vị
- Chỉ đạo hoàn thành hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện;
- Hướng dẫn tự kiểm tra thi đua theo cụm, chuẩn bị phúc tra các danh hiệu thi đua năm học 2013 - 2014
- Tham gia các hoạt động của Khối thi đua số 3 – Khối các sở, ngành thuộc UBND tỉnh
* Tháng 2/ 2014:
Xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi GV dạy giỏi cấp tỉnh
* Tháng 3/2014:
- Chỉ đạo, tổ chức hội thi GV dạy giỏi cấp tỉnh;
- Hướng dẫn công tác khen thưởng cuối năm học 2013-2014, xét tặng kỷ niệm chương Vì SNGD năm 2014
* Tháng 4/2014:
- Tham gia kiểm tra các LVCT theo kế hoạch của Vùng thi đua số 4;
- Chỉ đạo và theo dõi các cụm, khối thi đua tự kiểm tra và giao lưu học tập, chia sẻ kinh nghiệm; phúc tra các danh hiệu thi đua Tập thể LĐXS, LĐTT
* Tháng 5/ 2014:
- Phúc tra các danh hiệu thi đua Tập thể LĐXS, LĐTT;
- Hoàn thành báo cáo thực hiện các lĩnh vực công tác của Sở GDĐT theo kế hoạch của Bộ GDĐT và Vùng thi đua số 4;
- Chỉ đạo cụm thi đua các Phòng GDĐT tự kiểm tra, giao lưu học tập
- Triển khai việc xét tặng NGND-NGƯT lần thứ 13
* Tháng 6/ 2014:
- Hoàn thành phúc tra các danh hiệu thi đua;
- Hoàn thành báo cáo tổng hợp tình hình thực hiện nhiệm vụ các lĩnh vực công tác của Sở GDĐT, hoàn thành hồ sơ và họp xét khen thưởng Vùng thi đua số 4;
- Tổng hợp hồ sơ khen thưởng cuối năm học toàn ngành;
- Chỉ đạo các đơn vị hoàn thành và nộp hồ sơ xét tặng Kỷ niệm chương Vì SNGD năm 2014;
- Triển khai việc xét tặng NGND-NGƯT lần thứ 13.
* Tháng 7/ 2014:
- Hoàn thành tổng hợp, họp xét duyệt danh hiệu thi đua, khen thưởng cấp tỉnh năm học 2013- 2014, trình UBND tỉnh xét duyệt;
Trang 10- Chấm SKKN – GPHI của cá nhân được đề nghị xét CSTĐ cấp tỉnh năm
học 2013-2014
* Tháng 8/2014:
- Hoàn thành công tác xét khen thưởng của toàn ngành, báo cáo tổng kết và xây dựng kỷ yếu thi đua, khen thưởng ; thực hiện công tác khen thưởng tại hội nghị tổng kết năm học 2013-2014 của toàn ngành;
- Tổ chức khen thưởng học sinh giỏi Quốc gia, học sinh đỗ thủ khoa đại học năm 2014
Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc, các đơn vị cần phản ánh kịp thời về Sở GDĐT để được xem xét, giải quyết theo thẩm quyền /
- Như trên; ( Đã ký)
- Bộ GDĐT;
- UBND tỉnh;
- Ban TĐ-KT tỉnh;
- Hội đồng TĐ-KT các huyện, TP;
- Lãnh đạo Sở GDĐT;
- Công đoàn Ngành;
- Các phòng ban Sở;
- Lưu VT, HĐTĐ-KT Ngành
Nguyễn Xuân Ngọc