1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tiet 21 Bai 19 THUC HANH

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 17,01 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

2013 Tiết : 21 Bài dạy: Bài 19 ĐỌC BẢN ĐỒ, PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ I.. Kiến thức: Giúp H[r]

Trang 1

Ngày soạn : 26 10 2013

Tiết : 21

Bài dạy: Bài 19 ĐỌC BẢN ĐỒ, PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Giúp HS: - Nắm được kỹ năng đọc các bản đồ - Phân tích và đánh giá tiềm năng và ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản đối với sự phát triển công nghiệp ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ 2 Kỹ năng:

- Biết vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đầu vào và đầu ra của ngành công nghiệp khai thác, chế biến và sữ dụng tài nguyên khoáng sản - KNS: Tư duy, giao tiếp, làm chủ bản thân 3 Thái độ: - Có ý thức gìn giữ các loại tài nguyên khoáng sản ở nước ta II CHUẨN BỊ : 1 Chuẩn bị của giáo viên: - Soạn giảng, SGK, phiếu học tập - Bản đồ tự nhiên, bản đồ kinh tế vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Át lát Địa lí Việt Nam - Phương pháp: Động não, thảo luận nhóm, thực hành - Phương án : Hoạt động nhóm, cá nhân 2 Chuẩn bị của học sinh: - Học bài, SGK, vở bài tập, tập bản đồ - Vở thực hành, bút chì, máy tính bỏ túi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tình hình lớp: (1ph) - Kiểm tra sĩ số, vệ sinh, tác phong HS 9A1: 9A2: 9A3: 9A4: 9A5: 9A6: 9A7 - Học sinh vắng: ………

………

………

………

………

2 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

Câu hỏi:

Vì sao khai thác khoáng sản là thế mạnh của tiểu vùng Đông Bắc, còn phát triển thủy điện là thế mạnh của tiểu vùng Tây Bắc?

Dự kiến trả lời:

Trang 2

Bởi vì vùng Đông Bắc là nơi tập trung nhiều mỏ khoáng sản có trữ lượng lớn, nhất là than đá ở Quảng Ninh, sắt ở Thái nguyên, bôxit ở Cao Bằng….

Vùng Tây Bắc có tiềm năng lớn về thủy điện như các nhà máy thủy điện Hòa Bình, Sơn La….

3 Giảng bài mới:

Giới thiệu bài: (1ph)

N N Branxki, nhà địa lí nổi tiếng người Nga có nói “Địa lí học bắt đầu từ bản đồ

và kết thúc bằng bản đồ” Như vậy, đọc bản đồ có ý nghĩa lớn trong việc học địa lí Thực hiện tốt nhiệm vụ quan trọng hàng đầu này, người học sinh đã phân tích và đánh giá các yếu tố địa lí theo thời gian và không gian Với mục đích trên, bài thực hành hôm nay chúng ta cùng phân tích ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản tới sự phát triển công nghiệp ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.

TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

7’ * Hoạt động1:

Hướng dẫn học sinh

xác định các mỏ

khoáng sản trên lược

đồ

- GV: Yêu cầu học sinh

đọc nội dung của đề bài.

- GV: Gọi học sinh lên

bảng xác định trên lược

đồ.

* Hoạt động 1: Cá nhân

- Đọc

- Xác định vị trí các mỏ khoáng sản chủ yếu: than, sắt, thiếc, apatít, bôxít, đồng, chì, kẽm.

1 Xác định trên lược

đồ vị trí các mỏ khoáng sản:

Than (Quảng Ninh), sắt (Yên Bái, Hà Giang, Thái Nguyên), mangan (Cao Bằng), thiếc (Cao Bằng, Tuyên Quang), bôxit (Cao Bằng, Lạng Sơn), Apatit (Lào Cai), đồng (Lào Cai, Sơn La), chì – kẽm (Bắc Cạn).

24’ * Hoạt động 2:

Hướng dẫn học sinh

phân tích ảnh hưởng

của tài nguyên khoáng

sản tới sự phát triển

công nghiệp ở Trung

du và miền núi Bắc Bộ

- GV: Cho HS thảo luận

nhóm với các nội dung

sau:

- Nhóm 1, 2, 3: Những

ngành công nghiệp khai

thác nào có điều kiện

phát triển mạnh? Vì sao?

* Hoạt động 2: Nhóm

- Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời,

- Một số ngành công nghiệp khai thác: than, sắt, apatít.

- Những điều kiện để ngành công nghiệp khai thác trên phát triển

2 Phân tích ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản tới sự phát triển công nhiệp:

a Một số ngành công

nghiệp khai thác than, sắt, apatít, đồng, chì, kẽm phát triển vì:

- Trữ lượng khá

Trang 3

- Nhóm 4, 5, 6: Chứng

minh ngành công nghiệp

luyện kim đen ở Thái

Nguyên chủ yếu sử dụng

nguyên liệu khoáng sản

tại chỗ?

- Công nghiệp luyện kim

đen cần có những

nguyên liệu gì? Tìm nơi

phân bố của các nguyên

liệu đó trên lược đồ?

- GV Yêu cầu học sinh

xác định:

- Vị trí mỏ than Quảng

Ninh.

- Nhà máy nhiệt điện

Uông Bí.

- Cảng xuất khẩu than

Cửa Ông.

(H): Dựa vào H18.1 và

sự hiểu biết, hãy vẽ sơ

đồ thể hiện mối quan hệ

giữa sản xuất và tiêu thụ

sản phẩm than?

+ Trữ lượng khá, chất lượng quặng khá tốt, cho phép đầu

tư công nghiệp…

+ Đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế

- Vị trí các mỏ khoáng sản phân bố gần nhau như Gần nguồn nước sông Cầu, gần đường giao thông (đường sắt Hà Nội – Thái Nguyên)

- Sắt Trại Cau (7 km).

- Than Khánh Hòa (10 km).

- Mangan (200 km).

- Than mỡ Phấn Mễ (17km).

- Dựa vào H18.1 để xác định.

- Vẽ sơ đồ

- Điều kiện khai thác tương đối thuận lợi.

- Nhu cầu phát triển kinh

tế trong nước và xuất khẩu.

b Ngành công nghiệp

luyện kim đen ở Thái Nguyên chủ yếu sử dụng nguyên liệu khoáng sản tại chỗ.

c Vẽ sơ đồ mối quan hệ

giữa sản xuất và tiêu thụ sản phẩm than.

5’ * Hoạt động 3: Củng

cố

(H): Nêu vai trò của

vùng than Quảng Ninh

* Hoạt động 3: Cá nhân

- Trả lời

* CỦNG CỐ

4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo : (2ph)

- Chuẩn bị bài: “Vùng Đồng bằng sông Hồng ”

+ Xác định vị trí địa lý

+ Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên

+ Đặc điểm dân cư xã hội

Trang 4

sơ đồ mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ sản phẩm than

IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG :

………

………

………

………

………

………

Khai thác than Quảng Ninh

Tiêu dùng trong nước

Nhà máy

Phả Lại Uông Bí Công nghiệp Lâm ThaoCông nghiệp Việt Trì

Sản xuất vật liệu xây dựng Chất đốt cho sinh hoạt

CHLB Nga, Nhật, TrungQuốc,

EU, CuBa

Ngày đăng: 22/07/2021, 05:19

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w