- GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài lµm cña m×nh dùa theo môc tiªu bµi häc.. Tổng kết đánh giá:.[r]
Trang 1Giáo án Công nghệ 8 năm học 2011 - 2012
Mạc Bá Cường
Soạn ngày: 28/8/2011
Tiết: 5 ; Tuần: 3
Bài 5
Bài tập thưc hành
đọc Bản vẽ các khối đa diện
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu
- Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện, phát huy
được trí tưởng tượng không gian của học sinh
- Kỹ năng: Học sinh biết cách bố trí hình chiếu trên bản vẽ
- Đọc bản vẽ các khối đa diện
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Chuẩn bị thước kẻ, eke, compa
- Chuẩn bị mô hình vật thể A,B,C,D ( Hình 5.1 và 5.2 SGK)
- Vật liệu giấy khổ A4, bút chì, tẩy…
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
- Vở , giấy nháp …
III Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức:
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng
- Nêu mục tiêu của bài học trình bày nội
dung và trình tự tiến hành
- Tìm hiểu cách trình bày bài làm ( Báo
cáo thực hành )
GV: Cho học sinh đọc phần nội dung SGK
bài học
- Tổ chức thực hành
Bài 5
I Chuẩn bị:
- Dụng cụ: Thước, êke, compa…
- Vật liệu: Giấy khổ A4, bút chì tẩy, giấy nháp
- SGK, vở bài tập
II Nội dung:
Lop7.net
Trang 2Giáo án Công nghệ 8 năm học 2011 - 2012
Mạc Bá Cường
GV: Nêu cách trình bày bài trên khổ giấy
A4 Vẽ sơ đồ phần hình và phần chữ,
khung tên lên bảng
GV: Cho học sinh nghiên cứu hình 5.1 và
5.2 rồi điền ( x ) vào bảng 5.1 để tỏ rõ sự
tương ứng giữa các bản vẽ và các vật thể
GV: Hướng dẫn vẽ
- Kẻ khung cách mép giấy 10mm
- Tuỳ vào vật thể mà bố trí sao cho cân đối
với tờ giấy
- Vẽ khung tên góc dưới phía bên phải bản
vẽ
4.Tổng kết đánh giá giờ thực hành:
- GV: Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh,
cách thực hiện quy trình, thái độ làm việc
- GV: Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài
làm của mình dựa theo mục tiêu bài học
- SGK
III Các bước tiến hành
- Bước1: Đọc nội dung
- Bước 2: Nêu cách trình bày Bước 3: Vẽ lại hình chiếu 1,2,3,4
Và vật thể A,B,C,D sao cho
đúng vị trí của chúng trên bản vẽ
IV Tổng kết đánh giá:
4 Tổng kết đánh giá bài thực hành.
- GV: Nhận xét giờ làm bài thực hành
- Sự chuẩn bị của học sinh
- Thực hiện quy trình, thái độ học tập
- Về nhà đọc và xem trước Bài 5 ( SGK)
Lop7.net