Nhiệm vụ 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Ứng dụng CNTT trong dạy học: - Chỉ tiêu: + Tham gia đầy[r]
Trang 1
PHÒNG GIÁO DỤC NAM ĐÀNTRƯỜNG THCS HƯNG THÁI NGHĨA
Trang 2-Nam Thái, ngày 01 tháng 09 năm 2013
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
2 Thông tin về cá nhân:
Họ tên: Ngô Thị Trâm Anh Sinh ngày: 12/02/1982
Giáo viên thuộc: Tổ Xã hội
Đơn vị: Trường THCS Hưng Thái Nghĩa
Chỗ ở: Nam Thái Nam Đàn Nghệ An ĐT liên lạc: 0169.547.0381
Số năm công tác, giảng dạy: 10 năm
Trình độ chuyên môn đào tạo: Đại học
Đã có SKKN, ĐDDH học cấp huyện:
Cấp ngành trở lên:
Giáo viên dạy giỏi cấp huyện:
3 Các nhiệm vụ được giao trong năm học 2013- 2014:
- Giảng dạy ở các lớp: Lịch sử 6, Địa lí 9
- Chủ nhiệm lớp 9D
- Bồi dưỡng HSG Địa 9
4 Kết quả xếp loại cá nhân năm học 2013- 2014:
Trang 3I ĐẶC ĐIỂM TèNH HèNH:
1 Đặc điểm tỡnh chung của nhà trường :
- Tổng số học sinh toàn trường:
- Tổng số lớp : 19
- Tổng số cỏn bộ giỏo viờn: 49
a Thuận lợi
- Nhà trường và tổ chuyờn mụn luụn tạo điều kiện thuận lợi cho giỏo viờn
- Cơ sở vật chất của nhà trường cơ bản đảm bảo cho hoạt động dạy và học
- Năm học 2013 – 2014 là năm học giáo viên đã làm quen với chơng trình đổi mới phơng pháp giảng dạy, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Giáo viên nhiệt tình trong giảng dạy.
- Bản thân đã khá thành thạo trong việc sử dụng máy vi tính, máy chiếu đồng thời đã quen thuộc với việc khai thác internet nên dễ dàng ứng dụng phơng pháp mới có sự dụng phơng tiện hiện đại trong dạy học.
- Trường đang xõy dựng nờn phải học 2 ca, khụng cú nhiều thời gian phụ giỳp học sinh kộm.
- Cơ sở trang thiết bị nghốo nàn, đó thiếu lại bị hư hỏng nhiều, cỏn bộ quản lý khụng chuyờn, thỏi độ phục vụ cho chuyờn mụn kộm Đó ảnh hưởng lớn đến chất lượng dạy và học, đặc biệt cỏc mụn thực hành.
II MỤC TIấU NĂM HỌC 2013- 2014:
- Mục tiờu 1: Nõng cao năng lực, trỡnh độ chuyờn mụn của bản thõn để đỏp ứng yờu
cầu đổi mới PPDH, kiểm tra đỏnh giỏ
- Mục tiờu 2: Nõng cao chất lượng và hiệu quả cỏc hoạt động nõng cao chất lượng
dạy- học và cỏc chuyờn đề dạy – học.
- Mục tiờu 3: Nõng cao chất lượng cụng tỏc soạn – giảng và từng bước nõng dần chất
lượng đào tạo về hạnh kiểm, học lực, hoạt động NGLL …
- Mục tiờu 4: Tăng cường cụng tỏc bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp
vụ để đỏp ứng yờu cầu đổi mới nội dung chương trỡnh, PPDH, kiểm tra đỏnh giỏ, ứng dụng CNTT trong dạy học.
- Mục tiờu 5: Tuyệt đối thực hiện đỳng quy chế chuyờn mụn - nghiệp vụ, hiệu quả
cụng tỏc thanh kiểm tra nội bộ và ngày giờ cụng
III KẾ HOẠCH, CHỈ TIấU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1 Nhiệm vụ 1: Tiếp tục thực hiện cú hiệu quả cỏc cuộc vận động và cỏc phong trào thi đua của Ngành:
Trang 4- Chỉ tiêu:
+ Tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường và ngành phát động
+ Huy động 100% trẻ em trong độ tuổi đến trường
- Biện pháp:
+ Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị Luôn trau dồi đường lối chính trị của
Đảng, pháp luật của Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng
+ Tìm hiểu về cuộc đời và thân thế của Chủ tịch Hồ Chí Minh Tham gia các buổi sinh hoạt, tọa đàm và sưu tầm về tấm gương đạo đức của Bác đồng thời làm theo lời Bác Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo dức nhà giáo Cụ thể thực hiện tốt theo các tiêu chí trong Chuẩn giáo viên THCS
+ Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể, xã hội, giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh
+ Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ năng thực hành và vận dụng Thực hiện tốt mục tiêu giáo dục dạy người thông qua dạy chữ và dạy nghề
2 Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng công tác soạn – giảng:
Sư dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi và có khả năng tự đánh giá ưu khuyết điểm trong quá trình dạy học
+ Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề Thường xuyên kiểm tra và định hướng kết quả hoạt động tự học
+ Tăng cường kĩ năng thực hành và luyện tập của học sinh Xác định rõ mục tiêu giáo dục và giáo dưỡng của từng bài học
+ Thực hiện đúng qui định của ngành, đảm bảo dạy đúng chương trình, chuẩn kĩ năng kiến thức Không cắt xén chương trình.
+ Tích cực trong hoạt động viết chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm, dự giờ học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp Bản thân phải tự tin trong quá trình soạn giáo án, quản lí tốt giờ học bằng kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy Nâng cao hiệu quả tiết thao giảng và tiết dạy tốt
3 Nhiệm vụ 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Ứng dụng CNTT trong dạy học:
- Chỉ tiêu:
+ Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
+ Dự giờ thăm lớp: 2 tiết / tháng
- Biện pháp:
+ Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ
+ Xây dựng và làm phong phú sổ Tích lũy Chuyên môn nghiệp vụ
+ Xây dựng trang Web của cá nhân trở thành nơi chia sẻ kinh nghiệm dạy học và nâng cao tay nghề
4 Nhiệm vụ 4: Nâng cao chất lượng giáo dục trong học sinh:
4.1 Chất lượng đại trà:
Trang 5- Chỉ tiêu:
Môn Khối lớp Tổng
số
Chỉ tiêu Giỏi Khá Trung
bình Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL % Lịch sử 6
+Tăng cường hiệu quả của công tác ngoại khóa Thường xuyên tổ chức hoạt động tìm hiểu về văn hóa địa phương, về danh nhân và anh hùng liệt sĩ Phối hợp với Ban giám hiệu nhà trường trong việc tổ chức các cuộc thi
+ Thiết kế tiến trình tiết dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Cụ thể nhiệm vụ cho HS sau giờ học Giới thiệu kiến thức mới trên cơ sở kiểm tra, ôn tập kiến thức đã học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập
5 Nhiệm vụ 5: Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, nghiệp vụ, ngày giờ công theo quy định.
6 Nhiệm vụ 6: Công tác thi đua - khen thưởng (đăng ký danh hiệu thi đua)
+ Xếp loại cuối năm: Xuất sắc
+ Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến
Trang 6b Biện pháp thực hiện:
+ Quán triệt nhiệm vụ của người học sinh, nội qui nhà trường, lớp Hướng dẫn học sinh thảo luận và đề ra biện pháp thực hiện.
+ Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh Hướng dẫn học sinh trang trí phòng học, giữ gìn vệ sinh lớp học và dụng cụ học tập Thực hiện tốt khẩu hiệu “ Trường
em xanh, sạch, đẹp ” Giáo dục học sinh “ đức - trí - thể - mĩ ”, nhận thức vẻ đẹp của cuộc sống chung quanh thông qua bài học
+ Tích cực tham gia “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” Mỗi học sinh biết thương yêu, đoàn kết giúp đõ lẫn nhau trong cuộc sống và trong học tập, biết kính trọng thầy cô giáo và giúp đỡ cộng đồng, biết giữ gìn môi trường học tập lành mạnh
+Tăng cường hiệu quả của công tác ngoại khóa Thường xuyên tổ chức hoạt động tìm hiểu về văn hóa địa phương, về danh nhân và anh hùng liệt sĩ Phối hợp với Ban giám hiệu nhà trường trong việc tổ chức các cuộc thi
Chỉ tiêu phấn đấu:
Tỉ lệ duy trì sĩ số cuối năm: 100%
7.2 Giáo dục đạo đức:
a Nội dung:
Tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho học sinh.
b Biện pháp thực hiện:
+ Quán triệt nhiệm vụ của người học sinh, nội qui nhà trường, lớp Hướng dẫn học sinh thảo luận và dề ra biện pháp thực hiện.
+ Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh Hướng dẫn học sinh trang trí phòng học, giữ gìn vệ sinh lớp học và dụng cụ học tập Thực hiện tốt khẩu hiệu “ Trường
em xanh, sạch, đẹp ” Giáo dục học sinh “ đức - trí - thể - mĩ ”, nhận thức vẻ đẹp của cuộc sống chung quanh thông qua bài học
Chỉ tiêu phấn đấu: Xếp loại hạnh kiểm của học sinh
8 Công tác khác:
a Nội dung:
b Biện pháp thực hiện:
III KẾ HOẠCH CỤ THỂ 1 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM HỌC KỲ I NỘI DUNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH ………
Trang 7
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
KẾ HOẠCH THÁNG 8/2013 1 Nội dung trọng tâm:
Trang 8
2 Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰCHIỆN ĐIỀU CHỈNH 1 Từ ngày ……
Đến ngày ……
2 Từ ngày ……
……
… Đến ngày ……
3 Từ ngày ……
Đến ngày ……
4 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 8: ………
………
………
KẾ HOẠCH THÁNG 9/2013 1.Nội dung trọng tâm:
2 Triển khai thực hiện:
Trang 9TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰCHIỆN ĐIỀU CHỈNH 1
Từ
ngày
……
Đến ngày ……
2 Từ ngày ……
……
… Đến ngày ……
3 Từ ngày ……
Đến ngày ……
4 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 9: ………
………
………
KẾ HOẠCH THÁNG 10/2013 1.Nội dung trọng tâm:
1 Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰCHIỆN ĐIỀU CHỈNH 1 Từ
Trang 10
……
Đến ngày ……
2 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Từ ngày ……
Đến ngày ……
4 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 10: ………
………
………
KẾ HOẠCH THÁNG 11/2013 1 Nội dung trọng tâm:
2. Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH 1 Từ ngày ……
Đến ngày ……
Trang 11
Từ
ngày
……
Đến ngày ……
3 Từ ngày ……
Đến ngày ……
4 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 11: ………
………
………
KẾ HOẠCH THÁNG 12/2013 1 Nội dung trọng tâm:
2. Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH 1 Từ ngày ……
Đến ngày ……
2 Từ ngày ……
Đến
Trang 12
……
3 Từ ngày ……
Đến ngày ……
4 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 12: ………
………
………
2 THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN GIẢNG DẠY TRONG HKI Tổng số học sinh Điểm thi Xếp loại học lực Trên TB Dưới TB Giỏi Khá TB Yếu Kém SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 3 TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN TRONG HKI a Ưu điểm: ………
………
………
………
………
………
………
b Tồn tại: ………
………
………
………
………
………
………
4 NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG
ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN TRONG HKI
Trang 13a Ưu điểm:
………
………
………
………
………
………
………
………
b Tồn tại: ………
………
………
………
………
………
………
c Xếp loại giáo viên HKI: ………
5 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM HỌC KỲ II NỘI DUNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 14
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
KẾ HOẠCH THÁNG 1/2014 1 Nội dung trọng tâm:
2. Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH 1 Từ ngày ……
Đến ngày ……
2 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3
Trang 15ngày
……
Đến ngày ……
4 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 1: ………
………
………
KẾ HOẠCH THÁNG 2/2014 1.Nội dung trọng tâm:
1 Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰCHIỆN ĐIỀU CHỈNH 1 Từ ngày ……
Đến ngày ……
2 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Từ ngày ……
Đến ngày
Trang 16
……
4 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 2: ………
………
………
KẾ HOẠCH THÁNG 3/2014 1 Nội dung trọng tâm:
2. Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰCHIỆN ĐIỀU CHỈNH 1 Từ ngày ……
Đến ngày ……
2 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Từ ngày ……
Đến ngày ……
4 Từ ngày
Trang 17
Đến ngày ……
3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 3: ………
………
………
KẾ HOẠCH THÁNG 4/2014 1 Nội dung trọng tâm:
2. Triển khai thực hiện: TUẦN NỘI DUNG CÔNG VIỆC BIỆN PHÁP THỰCHIỆN ĐIỀU CHỈNH 1 Từ ngày ……
Đến ngày ……
2 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Từ ngày ……
Đến ngày ……
4 Từ ngày ……
Đến ngày ……
3 Nhận xét, đánh giá hoạt động Tháng 4: