BÀI TẬP SỐ 3: CHỨC NĂNG TỔ CHỨC Yêu cầu: Các anh/chị làm các bài tập tình huống sau và nộp lại cho giảng viên trên hệ thống Microsoft Teams.. Chú ý: - Đây là các bài tập nhằm giúp sinh
Trang 1BÀI TẬP SỐ 3: CHỨC NĂNG TỔ CHỨC
Yêu cầu: Các anh/chị làm các bài tập tình huống sau và nộp lại cho giảng viên trên hệ thống Microsoft Teams
Chú ý:
- Đây là các bài tập nhằm giúp sinh viên ôn lại và vận dụng các kiến thức đã học
vào các tình huống đã học, cho giảng viên biết sinh viên nắm bắt bài học ra sao,
ý thức học tập thế nào Do vậy, sinh viên có ý thức tự giác, chủ động làm bài với năng lực học tập cao nhất của bản thân thay vì tìm tòi các bài giải để copy hoặc
sử dụng bài làm của người khác Sinh viên phải nêu được phần kiến thức liên quan để giải thích, lý luận cho việc giải quyết vấn đề
- Hình thức trình bày: Sinh viên trình bày đúng thể thức văn bản hành chính được
quy định tại Nghị định 30/2020/NĐ-CP về công tác văn thư ngày 05/3/2020 (Khổ trang: A4; Cách lề trái 2,5 - 3 cm, cách lề phải 2 - 2,5 cm, cách mép trên, cách mép dưới 2 - 2,5 cm; căn đoạn: Justify; căn dòng…)
Câu 1: Trong chương chức năng tổ chức vừa qua, chúng ta đã được học những nội
dung gì? Anh/chị hãy liệt kê các nội dung chính? Trong các nội dung đó, Anh/chị quan tâm đến nội dung nào nhất?
Câu 2: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG TỔ CHỨC TẠI 01 TỔ CHỨC, DOANH
NGHIỆP
Từ các nguồn tư liệu thu thập (tài liệu bản cứng - sách, báo; từ trang thông tin điện tử…), anh/chị hãy trình bày các nội dung tổ chức sau của một tổ chức, doanh nghiệp:
- Tên doanh nghiệp:
- Website:
- Năm thành lập:
- Lĩnh vực kinh doanh/ hoạt động chính:
- Sơ đồ tổ chức:
- Sơ đồ tổ chức được thiết lập theo mô hình gì? Tại sao lại áp dụng mô hình như
vậy?
- Số lượng cán bộ quản lý:
- Số lượng nhân viên:
- Chức năng, nhiệm vụ của các cấp quản lý nếu có:
- Các chính sách tuyển dụng/đào tạo/đãi ngộ/lương (nếu có):
cuu duong than cong com