Nuôi dạy trẻ là cả một quá trình và đôi khi cách thức giáo dục trẻ của bố mẹ chỉ khác nhau một chút thôi nhưng cuộc đời mỗi đứa trẻ đã khác xa nhau. Người ta vẫn nói đợi người cho cá, không bằng tự mình câu cá là vì vậy. Thế nên, thay vì giúp con giặt đồ, bố mẹ hãy dạy con cách tự giặt; thay vì bữa nào cũng phục vụ cơm nước con tận nơi, hãy dạy con cách nấu ăn; thay vì luôn sẵn sàng cho tiền con, hãy dạy cho con biết mùi vị của sức lao động..
Trang 110 câu chuyện hay về cách dạy con bố mẹ nào cũng nên đọc
07-10-2019 10 416 0 0 Báo l i ỗ
Trong xã h i khá ph c t p nh hi n nay, vi c d y con nh th ộ ứ ạ ư ệ ệ ạ ư ế
nào tr thành ng ở ườ i có nhân cách t t, hi u chuy n và c x ố ể ệ ư ử
úng m c là i u khi n nhi u b c làm cha làm m b n kho n.
Cha m hay th m chí c nh ng ng ẹ ậ ả ữ ườ i thân thu c, s nh ộ ẽ ả
h ưở ng t i s phát tri n nhân cách c a m t ớ ự ể ủ ộ đứ a tr Chính vì ẻ
th dù trong nh ng tình hu ng t ế ữ ố ưở ng ch ng nh ừ ư đơ n gi n nh t ả ấ
các b c làm cha làm m c ng nên c n tr ng, l y vi c làm ậ ẹ ũ ẩ ọ ấ ệ
g ươ ng, làm m u t t cho tr lên hàng ẫ ố ẻ đầ u B n không c n d y ạ ầ ạ
con b ng nh ng bài h c ao to búa l n, mà ch c n nh ng ằ ữ ọ đ ớ ỉ ầ ữ
bu i trò chuy n nh nhàng, giúp con nh n bi t ra v n ổ ệ ẹ ậ ế ấ đề và t ự
mình rút ra kinh nghi m cho b n thân Toplist.vn xin gi i thi u ệ ả ớ ệ
nh ng câu chuy n hay v cách d y con mà b m nào c ng ữ ệ ề ạ ố ẹ ũ
nên đọ c.
1
2 3 5 7 8 10
10
Trách nhiệm
M t ngày ngộ ười con trai 2 tu i c a tôi u ổ ủ đầu vì s ý âm vào bàn Nó khóc m m t h i lâu Tôiơ đ ầ ĩ ộ ồ
ã ra kh i phòng và b c t i c nh bàn, l n ti ng h i: “Này! Bàn, ai làm b n b th ng và khóc
nhi u quá v y?”.ề ậ
Nó ng ng khóc và nhìn tôi v i nh ng gi t nừ ớ ữ ọ ước m t trên m t Tôi vu t ve cái bàn và h i: “Ai làmắ ặ ố ỏ
b n au th ?”.ạ đ ế
Con trai nhìn tôi: “Ôi, là con ó b ” Tôi nói: “Con xin l i cái bàn ch a?” Nó nói: “Mình xin l i” vàđ ố ỗ ư ỗ
cúi chào cái bàn K t ó, nó ã h c ể ừ đ đ ọ được cách ch u trách nhi m.ị ệ
Trang 2nh minh h a (ngu n internet)
20
Đừng trút sự tức giận lên người khác
M t ngày, ộ đứa con 3 tu i c a tôi b t ổ ủ ắ đầu khóc vô c Tôi h i: “Con c m th y không tho i máiớ ỏ ả ấ ả
à?”
“Không”, c u bé nói.ậ
Trang 3“T i sao con l i khóc n a r i? B không c m th y phi n n u con khóc, nh ng con nên tìm m tạ ạ ữ ồ ố ả ấ ề ế ư ộ
n i thích h p ơ ợ để khóc, và nh v y thì s không làm phi n nh ng ngư ậ ẽ ề ữ ười khác Sau khi con khóc
r i, hãy b o b m , sau ó con có th ra ngoài”
Tôi để nó trong phòng t m Hai phút sau, nó gõ c a và nói: “Con khóc ắ ử đủ ồ r i b ” Sau ó, nóố đ
c phép ra ngoài ch i
Bây gi , con trai tôi ã 18 tu i và nó không ờ đ ổ để ả c m xúc c a mình nh hủ ả ưởng đến nh ng ngữ ười khác và đổ ự ứ s t c gi n c a mình lên nh ng ngậ ủ ữ ười khác
nh minh h a (ngu n internet)
30
Hãy suy nghĩ hai lần trước khi hành động
Trang 4Tôi i ngang qua m t cây c u v i đ ộ ầ ớ đứa con trai 5 tu i c a mình Nhìn th y dòng nổ ủ ấ ước trong v tắ
dướ ầi c u, nó nói: “Làn nướ đẹc p quá! Con mu n nh y xu ng sông và b i l i”.ố ả ố ơ ộ
Tôi h i ng c nhiên m t chút, nh ng sau ó tôi nói: “T t thôi, b s nh y v i con, nh ng trơ ạ ộ ư đ ố ố ẽ ả ớ ư ước tiên chúng ta c n v nhà và thay qu n áo ã” Sau khi tr v nhà và thay qu n áo, nó th y m tầ ề ầ đ ở ề ầ ấ ộ
cái n i nồ ước
Tôi nói v i nó: “Con này, khi con b i, con ph i ớ ơ ả đặt m t con dặ ưới nước, ph i không?” Nó g tả ậ
u, tôi nói: “Con c n th xem con có th t m t con d i n c bao lâu”
Ch 10 giây sau, nó nâng khuôn m t lên kh i m t nỉ ặ ỏ ặ ước và nói: “Con c m th y ngh t th trongả ấ ẹ ở
nước, không được tho i mái l m”.ả ắ
“ , n u con nh y xu ng sông, con s c m th y còn t i t h n n a”.Ừ ế ả ố ẽ ả ấ ồ ệ ơ ữ
“B i, v y chúng ta s không nh y xu ng sông n a”, con trai tôi tr l i.ố ơ ậ ẽ ả ố ữ ả ờ
“Đượ ồc r i, chúng ta s không làm i u ó”.ẽ đ ề đ
K t ó, con trai tôi ã h c ể ừ đ đ ọ được s th n tr ng và suy ngh l i trự ậ ọ ĩ ạ ước khi có m t hành ộ động táo
b o.ạ
nh minh h a (ngu n internet)
Trang 5Kiểm soát ham muốn
Khi con trai tôi được 6 tu i, chúng tôi i ngang qua c a hàng McDonalds sau gi tan h c.ổ đ ử ờ ọ
“B , McDonalds kìa!”, nó nói “À, McDonalds! Con mu n n gì ó ph i không? D mà, n u conố ố ă đ ả ễ ế
mu n m t th gì ó thì ra ngoài và tìm cách ố ộ ứ đ đạ đượt c nó Ai c ng có th làm v y c Nh ng n uũ ể ậ ả ư ế
con có th ki m soát ham mu n và không mua nó, con s là m t anh hùng Con mu n làm m tể ể ố ẽ ộ ố ộ
người bình thường hay m t anh hùng?”.ộ
Nó ã tr l i: “M t ngđ ả ờ ộ ười hùng”
“Con ch c v i u ó ch , con trai?”, tôi nói.ắ ề đ ề đ ứ
“B , con th c s mu n tr thành m t anh hùng”, nó nói.ố ự ự ố ở ộ
“Đượ ồc r i, anh hùng, chúng ta v nhà i!”, tôi tr l i.ề đ ả ờ
K t ó, con trai tôi ã h c ể ừ đ đ ọ được cách ki m soát ham mu n c a mình và không b r i vào cámể ố ủ ị ơ
d ỗ
Trang 6nh minh h a (ngu n internet)
50
Lựa chọn và hậu quả
M t hôm con trai 8 tu i c a tôi có cu c u ộ ổ ủ ộ ẩ đả ớ ạ v i b n cùng l p và tr v nhà khóc lóc Nó th yớ ở ề ấ
b n cùng l p c a nó sai và ã áp tr b ng s t c gi n.ạ ớ ủ đ đ ả ằ ự ứ ậ
“Con nh làm gì đị đấy? Con có mu n b giúp con không?”, tôi h i nó.ố ố ỏ
“B , tìm giúp con m t viên g ch, ngày mai con mu n ném chúng nó t phía sau”.ố ộ ạ ố ừ
“B bi t r i, b có th tìm giúp Còn gì n a không?”.ố ế ồ ố ể ữ
“B , l y cho con m t cây g y, con có th ánh chúng t phía sau”.ố ấ ộ ậ ể đ ừ
“T t! B ng cách này con có th trút c n gi n d B có th l y nó cho con”.ố ằ ể ơ ậ ữ ố ể ấ
Trang 7Tôi lên l u ầ để chu n b m i th s n sàng Con trai tôi dẩ ị ọ ứ ẵ ường nh ã bình t nh h n m t chút.ư đ ĩ ơ ộ
Kho ng 20 phút sau, tôi ã mang ả đ đến r t nhi u qu n áo và ch n.ấ ề ầ ă
“Con trai, con ã cân nh c k ch a, g ch hay g y ây?”.đ ắ ỹ ư ạ ậ đ
“Nh ng b i, t i sao b em cho con r t nhi u qu n áo và ch n?”.ư ố ơ ạ ố đ ấ ề ầ ă
“Con trai, là th này, n u con cho ng c u ta b ng g ch, c nh sát s b t giam chúng ta kho ngế ế ả ậ ằ ạ ả ẽ ắ ả
m t tháng trong nhà tù, vì v y chúng ta s ph i mang theo m t s áo khoác và ch n N u conộ ậ ẽ ả ộ ố ă ế
dùng g y ánh c u ta, chúng ta s ph i tù ít nh t ba n m, n u th chúng ta ph i chu n b qu nậ đ ậ ẽ ả ở ấ ă ế ế ả ẩ ị ầ
áo cho c b n mùa, ph i không? ó là lu t Vì v y, n u con ã quy t nh, b s s n sàng hả ố ả Đ ậ ậ ế đ ế đị ố ẽ ẵ ỗ
tr con!”.ợ
“B , chúng ta ch a làm mà, ph i không?!”, con tôi tr l i.ố ư ả ả ờ
“Nh ng con trai, con có v ang r t t c gi n vì i u ó”, tôi nói.ư ẻ đ ấ ứ ậ đ ề đ
“Ôi, b , con s không gi n n a và trên th c t , con ã sai”, con trai tôi ố ẽ ậ ữ ự ế đ đỏ ặ m t
“T t thôi, b ng h con!”.ố ố ủ ộ
K t ó con trai tôi ã h c ể ừ đ đ ọ đượ ực l a ch n úng và cân nh c ọ đ ắ đến h u qu ậ ả
Trang 8nh minh h a (ngu n internet)
Trang 9Biết thế nào là nguyên tắc
N m 10 tu i, con tôi mê ch i game, dù m có nói th nào c ng không nghe, th nên tôi ch vàoă ổ ơ ẹ ế ũ ế ỉ
máy tính và h i con: “Con trai, nghe nói ngày nào con c ng ch i cái này h ?”ỏ ũ ơ ả
Con trai cúi đầu th a nh n: “D ”ừ ậ ạ
Tôi h i ti p: “M i l n ch i xong con có c m nh n gì?”ỏ ế ỗ ầ ơ ả ậ
Con áp: “M màng, tr ng r ng, t trách, xem thđ ơ ố ỗ ự ường b n thân…”ả
Tôi l i h i: “V y t i sao con còn ti p t c ch i v y? Có ph i là t con không th kiên trì ạ ỏ ậ ạ ế ụ ơ ậ ả ự ể được không?”
Con trai tôi b t l c nói: “Vâng th a b ”ấ ự ạ ư ố
Tôi mang máy tính đến, đưa cho con m t cái búa và nói: “ộ Được r i! B giúp con! Con trai, ồ ố đập
nó i!”đ
Con trai kinh ng c hét lên: “B i!?”ạ ố ơ
Tôi nói v i con: “ớ Đập nó r i, b có th không có máy tính, nh ng b không th không có con!”ồ ố ể ư ố ể
Cu i cùng con tôi khóc và t tay ố ự đập máy tính
K t khi ó, con trai ã bi t th nào là nguyên t c.ể ừ đ đ ế ế ắ
Trang 10nh minh h a (ngu n internet)
70
Hãy là một quý ông
Con trai 9 tu i c a tôi ã trổ ủ đ ượt trong môn toán l p 4 c a mình và tr nên chán n n “Làm saoớ ủ ở ả
chuy n này l i x y ra ệ ạ ả được c ch ? Con ã trơ ứ đ ượt môn toán r i“.ồ
“Vì con ghét giáo viên toán h c c a con, l p h c c a cô th t nhàm chán“.ọ ủ ớ ọ ủ ậ
“Th c v y à? B mu n tìm hi u thêm m t chút“ Tôi c m th y th t thú v ự ậ ố ố ể ộ ả ấ ậ ị
Nó nói r t nhi u, nh ng tóm l i là giáo viên c a nó không thích nó.ấ ề ư ạ ủ
“Oh, b bi t r i Khi ai ó thích con, con thích l i, khi cô không thích con, con c ng ghét l i Conố ế ồ đ ạ ũ ạ
là m t ngộ ười ch ủ động hay th ông?“.ụ đ
“M t ngộ ười th ụ động!“, con trai tôi tr l i.ả ờ
“Con là m t ngộ ười m nh m , hay ch là m t ngạ ẽ ỉ ộ ười y u t? M t quý ông hay m t ngế ớ ộ ộ ười bình
thường?“, tôi ti p t c h i.ế ụ ỏ
Trang 11“Con y u t và là m t ngế ớ ộ ười bình thường!“, con tôi tr l i.ả ờ
“M t quý ông B , con bi t r i! Cho dù cô giáo có thích con hay không, con có th thích cô y,ộ ố ế ồ ể ấ
tôn tr ng cô và là m t ngọ ộ ười m nh m “.ạ ẽ
Ngày hôm sau, con trai tôi ã vui v đ ẻ đến trường K t ó nh ng k n ng toán h c c a c u béể ừ đ ữ ỹ ă ọ ủ ậ
ã c c i thi n, và nó ã h c c s khác bi t gi a m t quý ông và m t ng i bình th ng
nh minh h a (ngu n internet)
80
Nói chuyện với mẹ
Khi con tôi 11 tu i, v tôi và tôi s ng nổ ợ ố ở ước ngoài và nó l i v i bà n i.ở ạ ớ ộ
Tôi ã g i bà m i ngày đ ọ ỗ để ỏ h i th m s c kh e M t hôm, con trai tôi ã tr l i i n tho i: “Chào,ă ứ ỏ ộ đ ả ờ đ ệ ạ
b “, nó nói.ố
“T t“, tôi áp, “Bà n i âu, b mu n nói chuy n v i bà“.ố đ ộ đ ố ố ệ ớ
“B , sao b g i i n tho i cho bà m i ngày?“, nó h i.ố ố ọ đ ệ ạ ỗ ỏ
“Con có ngh r ng i u ó th t k l không? Nh ng bà là m b mà!“, tôi nói.ĩ ằ đ ề đ ậ ỳ ạ ư ẹ ố
“Th còn con thì sao? Con c ng mu n nói chuy n v i b !“, nó nói.ế ũ ố ệ ớ ố
“Con có th tìm m và nói chuy n v i bà y“, tôi nói v i nó.ể ẹ ệ ớ ấ ớ
K t ó, v tôi ã nh n ể ừ đ ợ đ ậ được cu c g i t con trai m i ngày vào lúc 6h sáng, b t k m a hayộ ọ ừ ỗ ấ ể ư
n ng – trong 8 n m!ắ ă
Trang 12nh minh h a (ngu n internet)
90
Buông bỏ những điều nhỏ nhặt và làm những điều bạn nên
làm
Trang 13Khi con trai tôi được 12 tu i, nó có r t nhi u bài t p nhà và ã c m th y r t lo l ng M t bu iổ ấ ề ậ ở đ ả ấ ấ ắ ộ ổ
t i, nó bố ước vào nhà và ch tôi nói: “Này, cháu ã làm v a c a dì hôm qua ị đ ỡ đĩ ủ đấy nhé“
“Không, con không có!“, nó áp.đ
M tôi nói thêm: “Bà th y con, con ã làm v nó mà!“.ẹ ấ đ ỡ
“Con không có! Bà th t b t công v i con!“, nó n m trên sàn nhà và khóc.ậ ấ ớ ằ
N m phút sau, tôi bă ước ra kh i phòng và h i: “Chuy n gì ang x y ra v y?“ỏ ỏ ệ đ ả ậ
“B , dì và bà ngo i th t không công b ng v i con!“, nó kêu lên.ố ạ ậ ằ ớ
“V y vi c l n là, ai ó ã ậ ệ ớ đ đ đố ử ấi x b t công v i con; con c m th y th t v ng và khóc trên sàn nhà.ớ ả ấ ấ ọ
Nh th không ph i là m t ngư ế ả ộ ườ đi àn ông! M t ngộ ườ đi àn ông th c s s ự ự ẽ đứng lên ngay c khiả
b u tr i s p xu ng, nh ng con l i khóc ch vì m t cái a v i u t i t nh t v n ch a ầ ờ ụ ố ư ạ ỉ ộ đĩ ỡ Đ ề ồ ệ ấ ẫ ư đến mà Trong su t cu c ố ộ đời con, con s b ẽ ị đố ử ấi x b t công, b ph n b i và b làm nh c Vì v y, con mu nị ả ộ ị ụ ậ ố
n m khóc trên sàn nhà khi m i th không nh con mu n, ph i không?“ằ ọ ứ ư ố ả
Con trai tôi li n ề đứng d y, th ng l ng và nó: “B , con hi u r i, bây gi con c n ph i làm gì nh ?“.ậ ẳ ư ố ể ồ ờ ầ ả ỉ
“Bây gi hãy t h i con y, con có r t nhi u th i gian r i hay r t nhi u bài t p ờ ự ỏ ấ ấ ề ờ ỗ ấ ề ậ để làm? Ch c nỉ ầ
nh , hãy b qua nh ng i u nh nh t và hoàn thành nh ng gì con nên làm.“ớ ỏ ữ đ ề ỏ ặ ữ
Con trai tôi nh t túi xách lên, cúi chào dì và bà ngo i c a mình, bình th n i vào phòng.ặ ạ ủ ả đ
T t c ba chúng tôi ấ ả đều m m cỉ ười Tôi hy v ng r ng m t ngày khi con trai tôi nh l i vi c này, nóọ ằ ộ ớ ạ ệ
s hi u ẽ ể được ý nh t t c a chúng tôi.đị ố ủ
nh minh h a (ngu n internet)
Trang 14Buổi đi câu của gia đình nhỏ.
C u bé vung dây c a m t chi c c n câu ậ ủ ộ ế ầ đồ ch i xu ng h và r t b t ng khi cá c n câu C uơ ố ồ ấ ấ ờ ắ ậ
con trai liên t c nh b giúp ụ ờ ố đỡ, mu n b kéo giúp chi c c n câu v i con cá lên Tuy nhiên, ôngố ố ế ầ ớ
b kiên trì h t s c, ch óng vai trò làm ngố ế ứ ỉ đ ười quan sát và c v ngay bên c nh, không ng ngổ ũ ở ạ ừ
b o con: “Cu n lên nào! Cu n lên nào con trai!”.Dù cho n u b b t tay vào làm h con trai thì chả ộ ộ ế ố ắ ộ ỉ
m t vài tích t c và ấ ắ đảm b o thành công.ả
Th nh ng, ông b tuy t v i này l i t n d ng c h i ế ư ố ệ ờ ạ ậ ụ ơ ộ để ạ d y cho con trai v tính t l p, t tr iề ự ậ ự ả
nghi m ệ để thu nh n ậ được k t qu Anh không giúp con mà ch bên hế ả ỉ ở ướng d n: “Lùi l i con!ẫ ạ
Lùi l i, lùi l i nào!”, r i l i b o con cu n lên và không quên ạ ạ ồ ạ ả ộ động viên: “Gi i l m con trai!” Và v iỏ ắ ớ
s t n tình c a b , c u con trai c ng không ph lòng b m t chút nào, c u liên t c làm theo l iự ậ ủ ố ậ ũ ụ ố ộ ậ ụ ờ
b và cu i cùng ã thành công: kéo ố ố đ được con cá lên bờ
ng nhiên vì c t mình làm h t m i vi c nên thành qu nh n c l i càng tuy t v i h n
r t nhi u, b i nó h i t c a s c g ng, ni m háo h c, hi v ng và c s ấ ề ở ộ ụ ủ ự ố ắ ề ứ ọ ả ự động viên c a ngủ ười bên c nh n a “ ây là con cá ạ ữ Đ đầu tiên trong cu c ộ đời con!”, c u bé cậ ười sung sướng và nói l nớ
theo l i ngờ ười ch Có th nhìn th y trên m t c u bé là s r ng r vô cùng sau khi tr i qua m tị ể ấ ặ ậ ự ạ ỡ ả ộ
tr i nghi m khó quên.ả ệ
Và n u nh không có ngế ư ười b thông thái bên c nh, thì có l tr i nghi m này ch a ch c ãố ở ạ ẽ ả ệ ư ắ đ
tuy t v i ệ ờ đượ đếc n th !ế
Bài h c nh n ọ ậ được qua bu i i câu c a gia ình nh này là gì? Là b t c khi nào có c h i, bổ đ ủ đ ỏ ấ ứ ơ ộ ố
m hãy ki m ch , kiên nh n và th hi n s khôn ngoan c a mình ẹ ề ế ẫ ể ệ ự ủ để ồ l ng ghép nh ng bài h cữ ọ
v tính t l p vào d y con B i nh th , con s hào h ng v i k t qu ề ự ậ ạ ở ờ ế ẽ ứ ớ ế ả đạ đượt c và th y t tinấ ự
h n r t nhi u l n khi chính mình ã hoàn thành m t vi c nào ó.ơ ấ ề ầ đ ộ ệ đ
Trang 15nh minh h a (ngu n internet)
Nuôi d y tr là c m t quá trình và ôi khi cách th c giáo d c ạ ẻ ả ộ đ ứ ụ
tr c a b m ch khác nhau m t chút thôi nh ng cu c ẻ ủ ố ẹ ỉ ộ ư ộ đờ i m i ỗ
a tr ã khác xa nhau Ng i ta v n nói i ng i cho cá,
không b ng t mình câu cá là vì v y Th nên, thay vì giúp con ằ ự ậ ế
gi t ặ đồ ố ẹ , b m hãy d y con cách t gi t; thay vì b a nào c ng ạ ự ặ ữ ũ
ph c v c m n ụ ụ ơ ướ c con t n n i, hãy d y con cách n u n; thay ậ ơ ạ ấ ă
vì luôn s n sàng cho ti n con, hãy d y cho con bi t mùi v c a ẵ ề ạ ế ị ủ
s c lao ứ độ ng