Là thành phần câu đứng trớc chủ ngữ để nêu lên đề tài đợc nói đến trong c©u.. Đợc dùng để thể hiện cách nhìn của ngời nói đối với sự việc đợc nói đến trong c©u..[r]
Trang 3Khởi ngữ
Các thành phần biệt
lập
Liên kết câu
và liên kết đoạn văn
Nghĩa tường minh và hàm ý
Trang 4D Thành phần câu đứng trước chủ ngữ dùng để nêu
lên đề tài được nói đến trong câu
Khởi ngữ là gì?
Ti t 139 ế
Trang 5Các thành
phần biệt
lập (A)
(vui, buồn, mừng, giận…) 1 - …
nội dung chính của câu 3 - …
Trang 6nh vui , buồn , mừng, giận
( ồ, chao ôi,
trời ơi )
Dùng để tạo lập hay duy trì mối quan
đặt giữa 2 dấu gạch ngang, 2dấu phẩy, 2 dấu ngoặc
đơn
Ti t 139 ế
Trang 7A Ngữ liệu
B Các thành phần câu.
a Xây cái lăng ấy cả làng phục dịch, cả làng
làm phu hồ cho nó
(Kim Lân, Làng)
b Tim tôi cũng đập không rõ D ờng nh , vật
duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động
chung là chiếc kim đồng hồ
(Lê Minh Khuê , Những ngôi sao xa xôi)
c Đến l ợt cô gái từ biệt Cô chìa tay ra cho
anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng nh ng ời ta cho
nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay Cô
nhìn thẳng vào mắt anh- những ng ời con gái
sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay
Trang 8A Ngữ liệu
B Thành phần
câu
C công dụng
Đ ợc dùng để bộc lộ tâm lí của ng ời nói
(vui, buồn, mừng, giận)
Đ ợc dùng để tạo lập hoặc để duy trì quan hệ giao tiếp.
1 Khởi ngữ
2 Thành phần tình thái
3 Thành phần phụ chú
5 Thành phần cảm thán
4 Thành phần gọi- đáp
a Xây cái lăng ấy cả làng phục dịch, cả
làng gánh gạch, đập đá, làm phu hồ cho
nó.
b Tim tôi cũng đập không rõ D ờng nh
vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi
biến động chung là chiếc kim đồng hồ.
c Đến l ợt cô gái từ biệt Cô chìa tay ra cho
anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng, nh ng ời ta
cho nhau cái gì chứ không phải là cái bắt
tay Cô nhìn thẳng vào mắt anh- những ng
ời con gái sắp xa ta, biết không bao giờ
gặp ta nữa, hay nhìn ta nh vậy.
d Th a ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên
đấy ạ
e Đi bốn năm hôm mới lên đến đây,
vất vả quá!
Trang 10Chọn đáp án đúng!
? Các thành phần: Gọi- đáp, Tình thái, Cảm thán, Phụ chú có điểm gì chung?
A.Đều là thành phần chính của câu.
B Đều không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu.
C.Đều ngăn cách với nòng cốt câu bởi dấu phẩy.
D.Đều bổ sung ý nghĩa cho nòng cốt câu.
Ti t 139 ế
Trang 12§äc ®o¹n trÝch sau vµ t×m thµnh phÇn biÖt lËp mµ t¸c gi¶
sö dông!
“…Anh kh«ng d¸m nh×n vµo mÆt con Trong khi l¹i
nghiªng mÆt ra ngoµi cöa sæ, anh ng¹c nhiªn nhËn thÊy nh÷ng c¸nh hoa b»ng l¨ng cµng thÉm mµu h¬n - mét mµu tÝm thÉm nh bãng tèi ”
(NguyÔn Minh Ch©u, BÕn quª)
Ti t 139 ế
Trang 13? Nhắc lại những kiến thức vừa ôn trong bài tập 1?
A Thành phần câu
B Công dụng.
1 Khởi ngữ: a Là thành phần câu đứng tr ớc chủ ngữ để
nêu lên đề tài nói đến trong câu.
2 Thành phần tình
nói đối với sự việc đ ợc nói đến trong câu.
3.Thành phần cảm
thán. c Đ ợc dùng để bộc lộ tâm lý của ng ời nói
(vui, buồn, mừng, giận )…
4.Thành phần phụ
chú. d Đ ợc dùng để bổ sung một số chi tiết cho
nội dung chính của câu.
5 Thành phần gọi
đáp. e Đ ợc dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ
giao tiếp.
Ti t 139 ế
Trang 14II Liên kết câu và liên kết đoạn văn
*Liên kết về nội dung:
-Liên kết chủ đề: Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung của văn bản, các câu phải phục vụ chủ đề của đoạn văn.
-Liên kết lô-gíc: Các đoạn văn và các câu phải đ
ợc sắp xếp theo một trình tự hợp lí.
Ti t 139 ế
Trang 15*Liên kết về hình thức: Các câu và các đoạn văn có thể đ ợc liên kết với nhau bằng một số biện pháp chính nh sau:
-Phép lặp: Lặp lại ở câu đứng sau từ ngữ đã có ở câu tr ớc.
-Phép đồng nghĩa, trái nghĩa và liên t ởng: Sử dụng ở câu
đứng sau những từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa hoặc cùng tr ờng liên t ởng với từ ngữ đã có ở câu tr ớc.
-Phép thế: Sử dụng ở câu đứng sau những từ ngữ có tác dụng thay thế từ ngữ đã có ở câu tr ớc.
-Phép nối: Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan
hệ với câu tr ớc.
II Liên kết câu và liên kết đoạn văn
Ti t 139 ế
Trang 16Phép liên kết Khái niệm
Phép lặp Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ có tác dụng
thay thế từ ngữ đã có ở câu tr ớc.
Phép thế Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ đồng nghĩa ,
trái nghĩa hoặc cùng tr ờng liên t ởng với từ ngữ đã
có ở câu tr ớc.
Phép nối Lặp lại ở câu đứng sau từ ngữ đã có ở câu tr ớc.
LK đồng nghĩa, trái nghĩa, cùng tr
Trang 17Bài tập 1- Trang 110
a ở rừng mùa này th ờng nh thế M a Nh ng m a đá Lúc đầu tôi không biết
Nh ng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang Có cái gì vô cùng sắc xé
không khí ra từng mảnh vụn Gió Và tôi thấy đau, ớt ở má
(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
b Từ phòng bên kia một cô bé rất xinh mặc chiếc áo may ô con trai và vẫn còn cầm thu thu một đoạn dây sau l ng chạy sang Cô bé bên nhà hàng xóm
đã quen với công việc này Nó lễ phép hỏi Nhĩ: “Bác cần nằm xuống phải không ạ?”
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê)
c Nh ng cái com- pa kia lấy làm bất bình lắm, tỏ vẻ khinh bỉ, c ời kháy tôi nh
c ời kháy một ng ời Pháp không biết đến Nã Phá Luân, một ng ời Mỹ không biết đến Hoa Thịnh Đốn vậy! Rồi nói:
-Quên à! Phải, Bây giờ cao sang rồi thì để ý đâu đến bọn chúng tôi nữa!Tôi hoảng hốt đứng dậy nói:
- Đâu có phải thế! Tôi…
(Lỗ Tấn, Cố h ơng)
Ti t 139 ế
Trang 18Phép liên kết
Lặp từ ngữ Đồng nghĩa, trái nghĩa và liên t ởng Thế Nối
Nh ng,
nh ng rồi, và
Bảng tổng kết về các phép liên kết đã học
Ti t 139 ế
Trang 19Liªn kÕt
Ti t 139 ế
Trang 20Nãng qu¸ !!!
C¶m th¸n
Ti t 139 ế
Trang 21T êng minh
Ti t 139 ế
Trang 22phÐp nèi
Ti t 139 ế
Trang 23III Nghĩa tường minh và hàm ý :
Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn
đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.
Nghĩa hàm ý là phần thông báo tuy không được
diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.
Tiết 139:
Điều kiện sử dụng hàm ý :
- Có ý thức đưa hàm ý vào câu nói
- Có năng lực giải đoán hàm ý.
Trang 25Vậy ẩn ý mà Nam không muốn nói ra là gì?
- Đội bóng chơi không hay.
- Tớ không muốn bình luận về việc này.
Tuấn
Nam
Cậu thấy đội bóng chơi có hay không?
Cậu thấy đội bóng chơi có hay không?
Trang 26Vậy hàm ý của Huệ muốn nói là gì?
- Tớ chưa báo cho Nam và Tuấn.
Lan
Huệ
Cậu báo cho Nam, Tuấn và Chi mai đến trường chưa?
Tớ báo cho Chi rồi.
Ti t 139 ế
-Huệ cố ý vi phạm phương châm về lượng.
Trang 27- Lµm l¹i c¸c bµi tËp trong S¸ch gi¸o khoa.
- ¤n kÜ c«ng dông cña khëi ng÷ vµ c¸c thµnh phÇn biÖt lËp, c¸c phÐp liªn kÕt
- ChØ ra sù liªn kÕt vÒ néi dung vµ h×nh thøc gi÷a c¸c c©u
trong ®o¹n v¨n em viÕt vÒ truyÖn ng¾n BÕn quª cña
NguyÔn Minh Ch©u.
- ¤n tËp phÇn NghÜa t êng minh vµ hµm ý.
Trang 28XIN CẢM ƠN !