KIỂM TRA CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG Ngày, tháng, năm.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
……, ngày tháng năm 2012
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP …
NĂM HỌC 2012 – 2013
CHỦ ĐỀ NĂM HỌC
I ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG LỚP HỌC
1 Thuận lợi – Thời cơ
2 Khó khăn – Thách thức
( Những điểm chính rút ra từ việc phân tích: Các điểm mạnh, các điểm yếu, các cơ hội, các
đe dọa, mối nguy hại)
II PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VU(Có chỉ tiêu cụ thể)
1 Duy trì sĩ sô
2 Hoạt động học tập
3 Hoạt động giáo dục
4 Hoạt động tập thể khác
(Những điểm chính rút ra từ việc phân tích: Mục tiêu, yêu cầu công việc, tính chất công việc, cách thức thực hiện, phương pháp kiểm soát & phương pháp kiểm tra, xác định nguồn nhân lực)
III BIỆN PHÁP (GIẢI PHÁP)
(Rút ra từ việc phân tích cách thực hiện và nguồn lực thực hiện)
IV NHỮNG CHUYÊN ĐỀ ĐI SÂU ĐỂ RÚT KINH NGHIỆM
(Theo kế hoạch trường hoặc kế hoạch riêng của lớp chủ nhiệm)
V ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH
(Nếu có)
VI KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG
KẾ HOẠCH THÁNG …/2012
1 Nội dung trọng tâm
2. Triển khai thực hiện
Thời gian Nội dung công việc Biện pháp / Phân
công Điều chỉnh / Ghi chú Tuần 1
Tuần 2
Trang 2Tuần 3
Tuần 4
Tuần 5
Lần lượt các tháng (từ tháng 8 đến tháng 5)
VII KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HE
Ngày tháng năm 2012 (Kí tên, ghi rõ họ tên)
(Kí tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu)
Trang 3THEO DÕI HỌC SINH
I CA NHÂN
- Ngày tháng năm sinh:
- Hoàn cảnh gia đính:
- Những đặc điểm cần lưu ý:
- Nhận xét đánh giá từng tháng
5
- Ngày tháng năm sinh:
- Hoàn cảnh gia đính:
- Những đặc điểm cần lưu ý:
- Nhận xét đánh giá từng tháng
5
II TẬP THỂ
Thời điểm: Đầu năm
Trang 4a Học lực
Sô HS Giỏi Khá TB Yếu Kém
b Hạnh kiểm
Sô HS Tôt Khá TB Yếu
* Nhận xét, đánh giá, so sánh với chỉ tiêu
+ Ưu điểm:
+ Hạn chế:
+ Nguyên nhân:
+ Biện pháp trong thời gian tới
Ngày … tháng … năm 20… Trần Văn Thời, ngày … tháng … năm 20…
Trang 5
Thời điểm: Giữa HKI
a Học lực
Sô HS Giỏi Khá TB Yếu Kém
b Hạnh kiểm
Sô HS Tôt Khá TB Yếu
* Nhận xét, đánh giá, so sánh với chỉ tiêu
+ Ưu điểm:
+ Hạn chế:
+ Nguyên nhân:
+ Biện pháp trong thời gian tới
Ngày … tháng … năm 20… Trần Văn Thời, ngày … tháng … năm 20…
Trang 6Thời điểm: Cuôi HK I
a Học lực
Sô HS Giỏi Khá TB Yếu Kém
b Hạnh kiểm
Sô HS Tôt Khá TB Yếu
* Nhận xét, đánh giá, so sánh với chỉ tiêu
+ Ưu điểm:
+ Hạn chế:
+ Nguyên nhân:
+ Biện pháp trong thời gian tới
Ngày … tháng … năm 20… Trần Văn Thời, ngày … tháng … năm 20…
Trang 7Thời điểm: Giữa HK II
a Học lực
Sô HS Giỏi Khá TB Yếu Kém
b Hạnh kiểm
Sô HS Tôt Khá TB Yếu
* Nhận xét, đánh giá, so sánh với chỉ tiêu
+ Ưu điểm:
+ Hạn chế:
+ Nguyên nhân:
+ Biện pháp trong thời gian tới
Ngày … tháng … năm 20… Trần Văn Thời, ngày … tháng … năm 20…
Trang 8Thời điểm: Cuôi HK II
a Học lực
Sô HS Giỏi Khá TB Yếu Kém
b Hạnh kiểm
Sô HS Tôt Khá TB Yếu
Thời điểm: Cuôi năm
a Học lực
Sô HS SLGiỏi% SLKhá% SLTB % SLYếu% SLKém%
b Hạnh kiểm
Sô HS Tôt Khá TB Yếu
* Nhận xét, đánh giá, so sánh với chỉ tiêu
+ Ưu điểm:
+ Hạn chế:
+ Nguyên nhân:
+ Biện pháp trong thời gian tới
Ngày … tháng … năm 20… Trần Văn Thời, ngày … tháng … năm 20…
Trang 9KIỂM TRA CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG