Kiến thức: -Hiểu đượcthế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc , Thế nào là hợp tác -Nêu được một số biểu hiện về tính dân chủ và kỉ luật ,bảo vệ hoà bình, biểu hiện trái với tự chủ, t[r]
Trang 1Tuần :9 Ngày soạn: 27/9/2012 Tiết : 9 Ngày kiểm tra:
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN GDCD 9
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
-Hiểu đượcthế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc , Thế nào là hợp tác -Nêu được một số biểu hiện về tính dân chủ và kỉ luật ,bảo vệ hoà bình, biểu hiện trái với tự chủ, trái với chí công vô tư
2 Kỉ năng:
- Phân biệt được hành vi đúng ,sai trong cuộc sống hàng ngày đối với bạn bè
-Biết xác định truyền thống tốt đẹp của dân tộc để thực hiện tốt trách nhiệm của bản thân
3 Thái độ:
-Trân trọng và tự hào truyền thống tốt đẹp của dân tộc
II HÌNH THỨC KIỂM TRA:
Kết hợp tự luận và trắc nghiệm khách quan
Chủ đề cấp độ tư duy Cộng
chung
Nhận biết Thông hiểu vận dung
Chí
công vô
tư
Biểu
hiện
vi trái
tư chủ
Dân chủ
và kỷ
luật
Biểu
hiện
Bảo vệ Biểu
Trang 2bình
hiện
TT tốt
đẹp của
D tộc
Thế nào là
tt tốt đẹp,kể
1 số truyền thống
Hợp tác
cùng
phát
triển
Xác
định
đúng
sai
Điển từ thích hợp
Ý nghĩa cũa hợp tác
Tình huống (HV thể hiện hợp tác, cách xử
sự của bản thân)
Trường THCSĐồng khởi Thứ ……… ngày…….tháng ……năm 2012
Trang 3Lớp……… KIỂM TRA 1TIẾT
Họ tên……… MÔN GDCD 9- TG 45P
Điểm Lời phê
I.TRẮC NGHIỆM : (3đ)
Khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng
Câu 1: Biểu hiện nào dưới là trái với chí công vô tư (0,25)
A Mọi việc được giải quyết thấu tình C Giải quyết công việc công bằng
B Đối xử thiên lệch D Hành động vì lợi ích chung
Câu 2: Hành vi nào dưới đây là trái với tự chủ( 0,25đ)
A Luôn nghe theo ý kiến người khác ,mà không có quan điểm riêng
B Cân nhắc cẩn thận trước khi làm
C Cân nhắc kỉ khi đánh giá người khác
D Bình tĩnh suy xét mọi việc
Câu 3: Biểu hiện nào duới đây thể hiện tính dân chủ (0,25đ)
A Thảo luận và xây dựng nội qui lớp
B Chỉ yên yên lặng nghe các bạn nêu ý kiến
C Ngại góp ý kiến vì không là cán bộ lớp
D Quyết định công việc khộng cần thông qua tập thể
Câu 4: Biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hàng ngày(0,25đ)
A.Phân biệt đối xử C.Sống tách biệt cô lập
B.Kì thị chủng tộc D Lắng nghe ,cảm thông với mọi người
Câu 5: Điền từ thích hợp vào nội dung sau: (1đ)
“Hợp tác là cùng chung sức……… , hỗ trợ,………… lẫn nhau trong công việc lĩnh vực nào đó vì mục đích chung”
“Tự chủ là làm chủ……… , tức là làm chủ đươc suy nghĩ, tình cảm,………… trong mọi hoàn cảnh tình huống”
Câu 6: Đánh dâu “X” vào ô đúng hoặc sai vào ô tương ứng: (1đ)
Việt Nam là thành viên của tổ chức quốc tế
Tổ chức quốc tế Đúng Sai
A ASEAN
B NATO
C WHO
D UNICEF
II TỰ LUẬN (7đ)
Câu 7: Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? kể một số truyền thống
đáng tự hào của dân tộc (3đ)
Câu 8: Hợp tác với các nước khác trên thế giới có ý nghĩa gì? (2đ)
Trang 4Câu 9: TH : Trong giờ kiểm tra toán ở lớp Bình và Tú hợp tác nhau để làm bài
được nhanh.Bình làm 1 số bài , Tú làm 1 số bài, sau đó trao đổi để chép vào bài làm
a Hành vi của Bình và Tú có phải là thể hiện sự hợp tác không ? vì sao?
(1đ)
b Nếu bạn em có hành vi như thế em sẽ xử sự như thế nào ?(1đ)
ĐÁP ÁN
Trang 5I TRẮC NGHIỆM: (3Đ)
Câu 1: B câu 2:A câu 3: A Câu 4: D
Câu 5: - làm việc, giúp đỡ
- bản thân, hành vi
Câu 6: A- Đ , B- S C- S D- Đ
II TỰ LUẬN: (7 Đ)
Câu 7: (3đ)
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc :là giá trị tinh thần ( tư tưởng, đức tính ,lối sống,cách ứng xử tốt đẹp) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc , được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
Một số truyền thống tốt đẹp: yêu nước, bất khuất chống ngoại xâm, đoàn kết nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học tôn sư trọng đạo,, hiếu thảo… truyền thống văn hoá, nghệ thuật, nghề truyền thống
Câu 8: (2đ)
- Hợp tác quốc tế để cùng giải quyết vấn đề bất xức có tính toàn cầu (ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số,dịch bệnh ,thiên tai ,đói nghèo )
- Giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển
- Để đạt mục tiêu vì hoà bình cho nhân loại
Câu 9: (2đ) Tình huống
a Không thể hiện sự hợp tác vì: giờ làm bài kiểm tra
b Em can ngăn và cho bạn biết hành động như thế là vi phạm quy chế kiểm tra