+ Du khách đi lên Sa Pa có cảm giác như đi trên những đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo: Những bông hoa chuối rực lên; những con ngựa ăn cỏ trong vườn đào: con đen, con trắng, con đỏ son[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỮU LŨNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC HỮU LIÊN
Người thực hiện: LAN QUỐC TUẤN
Trang 2Kiểm tra bài cũ :
Các em vừa kiểm tra giữa kì II – Bài kiểm tra thầy giáo chủ
nhiệm sẽ nhận xét sau.
Thứ năm ngày 14 tháng 03 năm 2013
Tập đọc:
Trang 3CHỦ ĐIỂM TUẦN 29 Khám phá thế giới
Trang 4Hãy cho biết những hình ảnh dưới đây
thuộc địa danh nào ở nước ta?
Sa Pa: Một huyện thuộc tỉnh Lào Cai,
Trang 5Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo Chúng tôi đang đi trên những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường Con đen
huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chúm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.
Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt.
Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa Phong cảnh ở đây thật đẹp Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trong những cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Sa Pa quả là món quà tặng kì diệu mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.
Theo Nguyễn Phan Hách
Trang 6Theo Nguyễn Phan Hách
Trang 7trên những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa
tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường
Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.
Đoạn 1:
bồng bềnh
bồng bềnh
trôi nổi
không thật
chênh vênh
chênh vênh
dễ đổ, dễ té
huyề
n o ả
huyề
n o ả
Trang 8Buổi chiều,
xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé H’Mông, những em
bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần
áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng
Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa
dập dìu chìm trong
sương núi tím nhạt
Đoạn 2:
vàng hoe
vàng hoe
màu vàng pha lẫn màu đỏ
Trang 9Hôm sau chúng tôi đi Sa
Pa Phong cảnh ở đây thật đẹp Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trong những cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Sa Pa quả là món quà tặng kì diệu mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.
Đoạn 3:
khoảnh khắc
khoảnh khắc
một lúc, một lát
Trang 10Theo Nguyễn Phan Hách
- huyền ảo: (không thật)
Trang 11Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm
giác bồng bềnh huyền ảo Chúng tôi đang đi trên những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một
vườn đào ven đường Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liểu rũ.
Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt.
Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa Phong cảnh ở đây thật đẹp Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trong những cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Sa Pa quả là món quà tặng kì diệu mà thiên nhiên dành cho đất nước ta
HS đọc trong nhóm – Thi đọc cá nhân-
Giáo viên đọc lại bài.
HS đọc trong nhóm – Thi đọc cá nhân-
Giáo viên đọc lại bài.
Trang 12Câu 1:Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh đẹp về cảnh, về người
Phong cảnh đường lên Sa Pa được tác giả miêu tả như thế nào?
+ Du khách đi lên Sa Pa có cảm giác như đi trên những đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo:
Những bông hoa chuối rực lên; những con ngựa
ăn cỏ trong vườn đào: con đen, con trắng, con đỏ son, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.
Đọc thầm và
trả lời câu hỏi
* Đoạn 1: Phong cảnh đường lên Sa Pa
Trang 13Câu 2: Con người ở một thị trấn nhỏ đường lên Sa Pa được tác giả miêu tả như thế nào?
+ Những em bé Hmông, Tu Dí, Phù Lá cổ đeo
móng hổ, quần áo sặc sỡ; người ngựa dập dìu trong sương núi tím nhạt.
Đọc thầm và
trả lời câu hỏi
- Đoạn 2: Con người ở một thị trấn nhỏ trên đường lên Sa Pa.
Trang 14Câu 3: Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
Phong cảnh ở Sa Pa được tác giả
miêu tả như thế nào?
+ Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trong những cành đào, lê, mận
Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Đọc thầm và
trả lời câu hỏi
Trang 15Chúng tôi đang đi trên những thác trắng xoá tựa mây trời, những
rừng cây âm âm,
Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào
ven đường
Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ
Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trong những cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác
bồng bềnh huyền ảo
những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa.
Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng,
chùm đuôi cong lướt thướt liểu rũ
Nắng phố huyện vàng hoe.
Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh
Câu 4: Những bức tranh bằng lời trong bài thể hiện sự quan sát rất tinh tế của tác giả Hãy nêu một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy.
Câu 4: Những bức tranh bằng lời trong bài thể hiện sự quan sát rất tinh tế của tác giả Hãy nêu một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy.
Trang 16Vì phong cảnh Sa
Pa rất đẹp, và sự đổi mùa trong một ngày
ở Sa Pa rất lạ lùng, hiếm có.
Câu 5: Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng kì diệu” của thiên nhiên ?
Trang 17Hoa lay ơn
băng tuyết
Lá vàng
Trang 20Câu 6: Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào ?
+ Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa
+ Ca ngợi: Sa Pa là món quà kì diệu của thiên nhiên dành cho đất nước.
Trang 21Theo Nguyễn Phan Hách
Luyện đọc:
- trắng xoá
- Hmông
- khoảnh khắc
Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa thể hiện
tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp đất nước
* Đoạn 1: Phong cảnh đường lên Sa Pa
- Đoạn 2: Phong cảnh một thị trấn đường lên Sa Pa.
- Đoạn 3: Cảnh đẹp Sa Pa.
Trang 22Đọc diễn cảm
Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh
huyền ảo Chúng tôi đang đi trên những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm , những
bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường Con đen huyền , con trắng tuyết, con
đỏ son , chân dịu dàng, chúm đuôi cong lướt thướt
li ễu rủ.
/
Học sinh đọc diễn cảm
Học sinh đọc diễn cảm
Trang 23Học thuộc lòng
( từ Hôm sau … đến hết)
Học thuộc lòng
( từ Hôm sau … đến hết)
Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa Phong cảnh ở đây thật đẹp
Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trong những cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Sa Pa quả là món quà tặng kì diệu mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.
Học sinh đọc thuộc lòng theo sự phân công
của giáo viên
Trang 24Củng cố - dặn dò: Qua bài học này em thấy tác giả
đối với cảnh đẹp của Sa Pa như thế
nào ?
Qua bài học này em thấy tác giả đối với cảnh đẹp của Sa Pa như thế
nào ?
Trang 25Qua bài này thì em sẽ làm gì để bảo vệ cảnh đẹp ở quê hương em ?
Qua bài này thì em sẽ làm gì để bảo vệ cảnh
đẹp ở quê hương em ?
Em biết yêu phong cảnh địa phương và phong
cảnh của quê hương, đất nước
Về nhà học thuộc lòng từ Hôm sau … đến hết.
Chuẩn bị bài mới