Rất mong các đồng chí tổ trưởng chuyên môn và toàn thể giáo viên trong trường chú ý rút kinh nghiệm, điều chỉnh các hoạt động sư phạm của cá nhân và tổ chuyên môn để đáp ứng được yêu cầu[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG
TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
THÔNG BÁO KẾT QUẢ KIỂM TRA TOÀN DIỆN GIÁO VIÊN
Đợt I - Năm học 2012 – 2013
- Căn cứ vào kế hoạch công tác năm học 2012 - 2013 của trường THCS Liêng Trang;
- Căn cứ vào kế hoạch công tác chuyên môn tháng 10 năm học 2012 - 2013;
- Căn cứ vào kế hoạch 43 /KH/LTR ngày 21 tháng 10 năm 2012 của Trường THCS Liêng Trang V/v kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên đợt 1- Năm học 2012 - 2013;
Căn cứ quyết định ngày 24 tháng 10 năm 2012 của Hiệu trưởng trường THCS Liêng Trang về việc kiểm tra toàn diện giáo viên đợt 1 năm 2012 – 2013 Ban kiểm tra nội bộ đã tiến hành kiểm tra hoạt động sư phạm của 05 giáo viên từ ngày 25 đến 27/ 10/
2012 Kết quả kiểm tra như sau:
I NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG
1/ Ưu điểm:
- Hầu hết các giáo viên đều có phẩm chất chính trị vững vàng, có đạo đức lối sống
trong sáng lành mạnh, chấp hành tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, chấp hành tốt nội quy – quy định của trường, không có những sai phạm trong công tác chuyên môn
- Thực hiện đầy đủ các loại HSSS theo quy định, có nhiều cố gắng trong việc thực hiện hồ sơ sổ sách chuyên môn
- Chuẩn bị giáo án và đầu tư tiết dạy chu đáo cẩn thận
- Có tinh thần trách nhiệm trong việc hợp tác giáo dục học sinh
- Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động chung của trường, của tổ chuyên môn Thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ được nhà trường và tổ phân công
- Quan hệ với đồng nghiệp hòa đồng thân thiện, gần gũi thương yêu học sinh
2/ Hạn chế:
- Đa số giáo viên chưa chủ động làm các đồ dùng dạy học để phục vụ cho tiết dạy Trong giảng dạy đa số giáo viên sử dụng phương pháp thuyết trình,chưa phát huy được tính tích cực chủ đạo của HS chưa thực sự quan tâm đến nhưng HS yếu - kém, kết quả giảng khảo sát của HS chưa cao
- Một số tiết giáo viên chưa thực sự nghiên cứu kỹ nội dung của bài để thiết kế bài dạy hợp lý, cô đọng và đúng theo chuẩn kiến thức – kỹ năng
- Chưa chú ý liên hệ thực tế và tích hợp các nội dung giáo dục môi trường cho học sinh
II / TỔNG HỢP KẾT QUẢ
môn
Năm vào ngành
chung
Trang 2chế CM
ất Ch
trị
tác khác
II/KIẾN NGHỊ - ĐỀ XUẤT:
Để khắc phục những hạn chế, thiếu sót trong hoạt động sư phạm của giáo viên, nhằm từng bước nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như chất lượng đội ngũ Nhà trường
có một số kiến nghị - đề xuất như sau:
1/ Đối với tổ trưởng chuyên môn:
- Cần tăng cường kiểm tra giáo án và dự giờ đối với các GV hợp đồng, tập sự, có
kề hoạch dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp
- Có kế hoạch giúp đỡ, bồi dưỡng chuyên môn cho các giáo viên trong tổ
- Tổ chức thảo luận, trao đổi và góp ý tiết dạy cho đồng nghiệp (cần trao đổi cụ thể, rõ ràng nhưng tế nhị, nhẹ nhàng, chú ý khích lệ động viên kịp thời )
- Trong các buổi sinh hoạt của tổ chuyên môn nên dành thời gian để trao đổi trước cách dạy các bài khó hoặc các bài có hướng dẫn giảm tải
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách của giáo viên định kỳ và đột xuất
2/ Đối với giáo viên:
- Không ngừng học tập nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phấn đấu vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Cần thường xuyên làm và hoàn thiện các loại HSSS chuyên môn
- Tích cực dự giờ thăm lớp để học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp
- Đầu tư vào công tác soạn giảng, chú ý soạn bài và giảng dạy bám sát theo chuẩn kiến thức – kỹ năng và thực hiện theo chương trình giảm tải
- Tăng cường sử dụng những thiết bị, làm đồ dùng dạy học hỗ trợ thiết thực cho tiết dạy
Trên đây là một số nhận xét, đánh giá về kết quả kiểm tra toàn diện giáo viên đợt
1 năm học 2012 – 2013 Rất mong các đồng chí tổ trưởng chuyên môn và toàn thể giáo viên trong trường chú ý rút kinh nghiệm, điều chỉnh các hoạt động sư phạm của cá nhân
và tổ chuyên môn để đáp ứng được yêu cầu của công tác tổ chức thực hiện dạy và học phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường
Nơi nhận :
- HT: b/c
- Tổ CM: để biết
- Lưu:CM,VP
PHÓ HIỆU TRƯỞNG