- Trẻ biết được một số địa danh, di tích lịch sử ở địa phương và đặc điểm của từng nơi. - Phát triển ngôn ngữ và khả năng nhận thức của trẻ.[r]
Trang 1THỨ HAI: 09-05
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
TÊN HOẠT ĐỘNG:
TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỊA DANH, DI TÍCH LỊCH SỬ
CỦA ĐỊA PHƯƠNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được một số địa danh, di tích lịch sử ở địa phương và đặc điểm của từng nơi
- Phát triển ngôn ngữ và khả năng nhận thức của trẻ
- Gíao dục trẻ biết yêu quê hương đất nước
CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô:
-Tranh : Toà Thánh – Núi Bà - Lồng Hồ Dầu Tiếng ………
Đồ dùng của trẻ:
- Tranh các danh lam thắng cảnh
Tích hợp:
- Phát triển thẩm mỹ: Yêu Hà Nội
- Phát triển nhận thức: Đồng dao: Dung dăng dung dẻ
- Phát triển tìm cảm xã hội: Thi xem ai tài
Đội hình: Tự do – vòng tròn.- chữ u
CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện
-Trong bài hát nói về địa danh nào?
-Các con còn biết những địa danh ,
danh lam thắng cảnh nào?
-Hôm nay cô cháu mình cùng trò
chuyện về danh lam thắng cảnh ở địa
phương mình nhé!
HOẠT ĐỘNG 2: Cung cấp kiến thức
- Cô lần lượt giơ từng tranh danh lam
thắng cảnh cho trẻ quan sát nói tên và nêu
đặc điểm từng địa danh đó
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập
Trò chơi “Địa danh nào xuất hiện địa
danh nào biến mất”
- Cả lớp hát“ Yêu Hà Nội”
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 2- Cô giải thích cách chơi
HOẠT ĐỘNG: 4 Trò chơi
Trò chơi: Thi xem ai tài
Cô giải thích cách chơi: Cô nói đặc
điểm Trẻ nói tên địa danh
- Cả lớp tham gia trò chơi
- Cả lớp tham gia trò chơi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TÊN HOẠT ĐỘNG
TRÒ CHƠI: VỀ ĐÚNG TÊN ĐỊA DANH
MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
Rèn luyện phản xạ nhanh
CHUẨN BỊ:
Tranh ảnh
CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG:1 Trò chuyện
-Cô và trẻ tham gia trò chuyện về Quê
hương đất nước Bác Hồ
HOẠT ĐỘNG:2 Trò chơi mới
-Cô giới thiệu trò chơi mới “ Về đúng
tên địa danh”
- Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Xem sách trang 3
HOẠT ĐỘNG:3 Chơi tự do
- Cô quan sát trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời