giao an mi thuat tuan 2529

II.Đồ dùng dạy học *Giáo viên - Một số bài trang trí hình vuông - Một số bài trang trí đường diềm *Học sinh III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu b[r]

Trang 1

Tuần 25 Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013

Bài 25 : VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN

I Mục tiêu

- Học sinh làm quen với tranh dân gian

-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lơn ăn cây ráy

2-Bài mới : Giới thiệu bài - ghi bảng

Hoạt động của giáo viên Họa động của học sinh

+Tranh có những màu sắc nào ?

-Cho quan sát 1số tranh dân gian

-Cho xem bài năm trước

-GV yêu cầu HS làm bài vào vở thực

HS làm quen với tranh dân gian

- HS quan sát nhận xét

-Nhận xét vẻ đẹp của tranh dân gian

- HS quan sát+Hình dáng con lợn ( mình, mắt , mũi,tai, xoáy )

+Cây ráy+Cỏ, mô đất

-Xem bài vẽ

- HS vẽ màu vào tranh dân gian

Trang 2

-Chọn bài vẽ đẹp.

-HSlắng nghe

Trang 3

Bài 26 Vẽ chim và hoa

I Mục tiêu

- Học sinh hiểu được nội dung bài vẽ chim và hoa

-Biết cách vẽ tranh đề tài về chim và hoa

- Tập vẽ được tranh có chim và hoa

IIĐồ dùng dạy học

*Giáo viên

- Sưu tầm tranh, một số loại chim và hoa

- Một vài bài của HS về đề tài này

*Học sinh

- Vở tập vẽ 1 ,màu vẽ, bút chì…

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-ổn định tổ chức

Hoạt động của giáo viên Họa động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- Giới thiệu một số loài chim, hoa bằng

tranh , hỏi gợi ý để HS nhận ra

+Đây là loại chim gì ?

+Nó có những bộ phận gì ?

+Nó có màu gì ?

+Kể tên những loài chim em biết

+Tên của hoa ?

+Màu sắc của hoa ?

+Các bộ phận của hoa ?

*GV tóm tắt : Có nhiều loại chim và

hoa, mỗi loài có hình dáng, màu sắc

+Đầu, mình, chân, đuôi…

+Trắng, đen, +Chim sâu, hoạ mi, chích,…

+Hoa hồng+Đỏ, hồng, vàng…

+Đài hoa, cách hoa, nhị hoa,

- HS quan sát+Vẽ hình ảnh chim và hoa +Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động +Vẽ màu theo ý thích

-Xem tranh

-Thực hành vẽ bài vào vở tập vẽ

Trang 4

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét

-Giáo viên chọn một số bài và gợi ý HS

nhận xét:Bố cục, hình vẽ , màu sắc

- GV bổ sung đánh giá, tuyên dương

- Dặn dò:Quan sát chiếc ô tô để tiết sau

luyện vẽ

- HS nhận xét theo cảm nhận, về: Bốcục, hình vẽ , màu sắc

-Chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận

-HSlắng nghe

Trang 5

Bài 27 : Vẽ hoặc nặn cái ô tôI.Mục tiêu

- Học sinh bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật

- Biết cách nặn hoặc vễ và tập vẽ hoặc nặn chiếc ô tô theo ý thích

II.Đồ dùng dạy học

*Giáo viên :Sưu tầm tranh, ảnh một số kiểu dáng ô tô

*Học sinh : Vở tập vẽ 1,màu vẽ, bút dạ, tẩy hoặc đất nặn …

Hoạt động của giáo viên Họa động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

GV giới thiệu bằng tranh ảnh về ô tô để

+ Chuyên chở+Xe tải, xe khách …

HS quan sát-Vẽ thùng xe -Vẽ buồng lái -Vẽ bánh xe -Vẽ các chi tiết -Vẽ màu theo ý thích

- HS vẽ cái ô- tô theo ý thích

- HS nhận xét chọn bài đẹp theocảm nhận, về: Bố cục,hình dáng,màu sắc

Trang 6

- GV bổ sung đánh giá , tuyên dương

Trang 7

Bài 28 Vẽ tiếp vào hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm

I Mục tiêu

- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm

- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm

*HS khá, giỏi; Tô màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp

II.Đồ dùng dạy học

*Giáo viên

- Một số bài trang trí hình vuông

- Một số bài trang trí đường diềm

*Học sinh

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- GV giới thiệu một số bài trang trí

hình vuông và đường diềm để HS

nhận ra vẻ đẹp của chúng

+Hình vuông và đường diềm có

những hoạ tiết nào ?

+Màu sắc trang trí hình vuông ?

+Kể tên đồ vật trang trí hình vuông ?

+Màu sắc của đường diềm ?

+Kể tên đồ vật trang trí đường diềm ?

+Diềm váy, áo

+Hình cần vẽ ở giữa: Bông hoa bốncánh, ở góc là 4 chiếc lá

+Các hình giống nhau cần tô màugiống nhau

+Màu nền khác với màu của hình vẽ

-HS vẽ trang trí hình vuông (H2-vở tậpvẽ)

Trang 8

-HSlắng nghe

Trang 9

Bài 29 :Vẽ tranh đàn gà

I Mục tiêu

-Thấy được đặc điểm, hình dáng, màu sắc của những con gà

- Biết cách vẽ và vẽ được tranh có một hoặc hai con gà và vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- GV giới thiệu và cho HS xem tranh

để HS nhận xét

+Ở nhà em có nuôi con gà không?

+Nêu những con gà trong tranh?

-Cho xem bài năm trước

-GV theo dõi để giúp HS vẽ hình và

+Hình tròn +Hình tròn nhỏ,…

- HS quan sát- trả lời+Vẽ một vài con hay một đàn gà vàogiấy

+Nhớ lại cách vẽ gà ở bài 19 : Phác chìhình dáng của gà trước

+Vẽ thêm vài hình ảnh khác theo ý thích +Vẽ màu theo ý thích

-HS vẽ một bức tranh có một hoặc haicon gà theo ý thích

-HS nhận xét bài

-Chọn bài vẽ đẹp

Trang 10

- GV bổ sung đánh giá

Dặn dò

- Quan sát một số tranh thiếu nhi

-HSlắng nghe

Trang 11

Tuần 25 Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2013

Bài 25: Vẽ trang trí

Vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình trònI- MỤC TIÊU.

-Hiểu họa tiết dạng hình vuông, hình tròn

- HS biết cách vẽ hoạ tiết, vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Vẽ to hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn

- Một số bài vẽ trang trí hình vuông, hình tròn của HS các lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Giấy hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước,

III- CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC.

-KT sĩ số HS, dụng cụ học tập của HS

-Giơí thiệu bài, ghi đề

+ Họa tiết chính, họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống nhau được vẽ như thế

+ Có dạng hình vuông, hình tròn…

- HS quan sát và nhận xét

+ Họa tiết: hoa, lá, các con vật,

+ Hoạ tiết chính ở giữa, phụ ở 4 góc + Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau,vẽ màu giống nhau (hoặc vẽ xen kẽ ở 1 họa tiết)

- HS quan sát và trả lời gợi ý của GV.+ Vẽ hình vuông, hình tròn

+ Kẻ các trục chia hình ra các phần bằng nhau

+ Vẽ họa tiết vào hình vuông, hình tròn

+ Vẽ màu (Hình giống nhau vẽ màu giống nhau )

Trang 12

-Cho xem bài vẽ năm trước

- GV nêu y/c vẽ bài

Trang 13

Bài 26: Vẽ tranh

Đề tài Con vật (vật nuôi)

I/ Mục tiêu

- Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của 1 số con vật nuôi quen thuộc

- Biết cách vẽ con vật- tập vẽ được con vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích

II/ Chuẩn bị

GV: - Tranh, ảnh một số con vật (vật nuôi) quen thuộc

- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh- Một vài bài vẽ các con vật của học sinh

HS : - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ

III/ Hoạt động dạy – học

-KT sĩ số HS, dụng cụ học tập của HS.

Hoạt động 1: Tìm ,chọn nội dung

đề tài

-G/thiệu tranh,ảnh một số con vật

quen thuộc và gợi ý h/sinh nhận

HS quan sát tranh và trả lời:

+Tên con vật:Con mèo, con hươu, trâu, +H/dáng,các bộ phận chính của con vật.+ Đặc điểm và màu sắc

-Nêu tên các con vât khác

-Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng

dẫn của GV

+Vẽ hình các bộ phận lớn con vật trước:mình, đầu

+Vẽ các bộ phận nhỏ sau: chân,đuôi, tai +Vẽ con vật ở các dáng khác nhau: đi,chạy

+Vẽ thêm hình ảnh khác, vẽ thêm cảnh(cây, nhà, núi, sông )

+ Vẽ màu theo ý thích Nên vẽ màu kínmặt tranh và có màu đậm, màu nhạt

Trang 14

-Cho xem một số tranh và hình con

vật, các bài vẽ năm trước

- Giáo viên quan sát, giúp học sinh:

- Giáo viên bổ sung và yêu cầu học sinh tự chọn bài hoàn thành tốt

*GD cho HS về vẻ đẹp và biết yêu quí đối với các con vật chung quanh chúng ta

* Dặn dò: - Quan sát các con vật (chú ý đ/điểm và các dáng h/động của chúng)

Trang 15

Bài 27: Vẽ theo mẫu

Vẽ cặp sách học sinhI/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết được cấu tạo, hình dáng của 1 số cái cặp

- Biết cách vẽ và tập vẽ được cái cặp sách theo đúng mẫu

GV: - Chuẩn bị một vài cặp sách có hình dáng và trang trí khác nhau

- Hình minh họa cách vẽ (vẽ ra giấy hoặc vẽ lên bảng)

- Một số bài vẽ cái cặp sách của học sinh năm trước

HS : - Cái cặp sách- Bút chì, màu vẽ-Vở tập vẽ lớp 2

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

-Giáo viên giới thiệu một vài cái cặp

sách khác nhau và gợi ý :

+Nêu các bộ phận của cặp sách ?

+Tìm sự khác nhau của 2 cái cặp?

-Tóm ý :Có nhiều loại cặp sách, mỗi

-Gv phác lên bảng theo các bước

-Cho xem bài các bạn

Thảo luận nhóm trình bày

+ Vẽ hình cái cặp cho vừa với phần giấy (không to hay nhỏ quá)

Trang 16

- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ theo

hướng dẫn Quan sát giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá

- Gv chọn một số bài vẽ H/D nhận xét về:Bố cục, hình dáng, màu sắc -HS bổ sung ý kiến

-Chọn bài vẽ hoàn thành tốt

- Gv tóm tắt, nhấn mạnh về:+ Hình dáng cái cặp sách + Cách trang trí

- Chú ý các bài có cách trang trí với mẫu về họa tiết, màu sắc

* Dặn dò: - Hoàn thành bài vẽ

Trang 17

Bài 28 Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hình và vẽ màuI/ Mục tiêu

-Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào hình có sẵn của bài

-Vẽ được hình và vẽ màu theo yêu cầu của bài

GV: - Tranh, ảnh về các loại gà- Một vài bài có cách vẽ màu khác nhau (nếu có)

- Một số bài vẽ gà của học sinh - Hình hướng dẫn trong bộ ĐDDH

HS : - Màu vẽ (sáp màu, chì màu, bút dạ màu, ) Vở tập vẽ 2

- Giáo viên quan sát lớp và góp ý cho

-HS quan sát tranh và trả lời:

+ Vẽ hình con gà trống

+Thêm gà mài, cây chuối,cây, cỏ

+Gợi ý HS Nhớ lại và tưởng tượng m/sắc con gà và các h/ảnh….(môt số

em nêu)

- Tìm hình định vẽ (con gà, cây, nhà )đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp trong tranh

-Có thể dùng màu khác nhau để vẽ tranh Nên vẽ màu có đậm, có nhạt Màu ở nền: nên vẽ nhạt để tranh có không gian

-Xem bài các bạn để học tập

-Thực hành vẽ vào vở tập vẽ

Vẽ màu đều, gọn trong hình, màu sắc

Trang 18

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm ra bài vẽ đẹp

-Nhận xét chung

* Dặn dò: Quan sát con vật

Trang 19

Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn hoặc vẽ, xé dán con vậtI/ Mục tiêu

-Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng con vật

-Nặn được con vật theo trí tưởng tượng

-Yêu mến các con vật nuôi trong nhà

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

-G/t và hướng dẫn học sinh xem hình

ảnh:

+ Nêu các bộ phận chính của con vật?

+Tìm sự khác nhau giữa các con vật?

+Các dáng khi đi,đứng,nằm

+Nặn từ khối đất nguyên thành dáng

con vật-Nặn rời từng bộ phận c/vật rồi gắn,dính vào nhau

+ Nặn khối chính trước: đầu, mình, + Nặn các chi tiết sau

+ Gắn, dính từng bộ phận chính và cácchi tiết để

+ Bài tập: Vẽ hoăc xé dán con vật

mà em thích

Trang 20

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Gv chọn một số bài tập gợi ý để HS q/sát và nhận xét về: Bố cục, hình dáng , đặc điểm

-Nhận xét, tuyên dương

*GD yêu quí các con vật nuôi trong nhà

* Dặn dò: Chuẩn bị tiết học sau

Trang 21

Tuần 25 Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013

GV:- Phóng to hình vẽ mẫu trong vở tập vẽ hoặc tự chuẩn bị

- Một số bài vẽ của học sinh(có cả bài vẽ hình vuông, hình tròn)

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

III/Hoạt động dạy-học chủ yếu

1.Kiểm tra sĩ số, đồ dùng.

2.Giới thiệu- ghi bài

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét

-Y/cầu hs q/sát hình chữ nhật đã trang

trí (có trong vở tập vẽ 3) nhận xét:

+Họa tiết chính là gì? ở đâu?

+Họa tiết phụ là gì? ở đâu?

+Họa tiết, màu sắc sắp xếp đối theo

trục gì?

- Gợi ý HS q/sát bài tập thực hành:

Hình đã vẽ xong chưa? Quan sát họa

tiết gì? để vẽ cho giống

+Ở xung quanh

+Đối xứng qua trục ngang, đứng

-Quan sát trả lời

-Dựa vào hình, quan sát trả lời :Hìnhbông hoa 8 cánh vẽ chưa xong.+Dạng hình tam giác- 3 lá cây

Trang 22

+Hoạ tiết giống nhau cần vẽ = nhau

- Nhận xét chung về tiết học, khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp

*GD vân dụng vào tr.trícác đồ vât hình chữ nhât

* Dặn dò: Quan sát con vật

Trang 23

Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vậtI/ Mục tiêu

- HS nhận biết được đặc điểm hình khối của con vật

- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán, tạo dáng con vật.Nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng được con vật

- GD HS biết chăm sóc và yêu mến các con vật

Lấy đất vừa với hình con vật

+ Kéo, vuốt, uốn các bộ phận:

+ Tạo dáng con vật theo các tư thế:

+ HS quan sát và trả lời câu hỏi.

-mèo,chó,gà

-vàng,đen

- Học sinh q/sát tìm ra sự khác nhau của các bộ phận chính ở con vật

-HS lắng nghe

Trang 24

nằm, đứng, đi, quay, cúi

-Cho xem bài xé dán của lớp trước

-Giáo viên yêu cầu học sinh làm

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV chọn 1 số bài-hướng dấn HS nhận xét bài về: bố cục, hình dáng, màu sắc

- Giáo viên tóm tắt, bổ sung và xếp loại, động viên học sinh có bài đẹp

*GD cho HS về vẻ đẹp và biết yêu quí đối với các con vật chung quanh chúng ta

* Dặn dò: Chuẩn bị lọ và quả cho baì sau

Trang 25

Bài 27: Vẽ theo mẫu

Vẽ lọ hoa và quảI/ Mục tiêu

- HS nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả

-Biết cách vẽ và vẽ được hình lọ hoa và quả

II/Chuẩn bị

GV: - Chuẩn bị một số lọ hoa và quả có hình dáng, màu sắc khác nhau

- Bài vẽ lọ hoa và quả của học sinh các lớp trước

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

1.Kiểm tra sĩ số, đồ dùng

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét

-Giáo viên giới thiệu các kiểu dáng lọ

hoa, quả gợi ý để học sinh nhận biết:

+ Hình dáng của lọ hoa và quả?

- Giới thiệu với hs một vài bài vẽ lọ

hoa và quả của học sinh các năm trước

+Của lọ so với quả

-HS trả lời:

+ Phác kh/hình,phác trục lọ hoa+ Phác nét tỉ lệ các bộ phận (miệng,

cổ, vai, thân lọ, )+ Vẽ hình chi tiết

+ Có thể trang trí như lọ mẫu hoặctheo ý thích,

-HS quan sát-Xem bài của các năm trước học tập

- HS làm bài vào vở tập vẽ 3

Trang 26

+ Tỷ lệ bộ phận: Miệng, cổ, thân lọ

- Yêu cầu học sinh quan sát mẫu để vẽ

các nét chi tiết cho giống

Trang 27

Tuần 28 Thứ hai ngày25 tháng 3 năm 2013

Bài 28 : Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵnI/ Mục tiêu

- HS hiểu biết thêm về cách vẽ màu- Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích

II/Chuẩn bị

GV: - Phóng to 2 hoặc 3 hình vẽ sẵn trong vở tập vẽ, để học sinh vẽ theo nhóm

- Một số bài vẽ màu của học sinh các năm trước

HS : -Vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

1.Kiểm tra sĩ số, đồ dùng.

+ Vị trí của lọ và hoa trong hình vẽ

- Gợi ý hs nêu ý định vẽ màu của

mình ở: lọ, hoa

Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ

- Hỏi gợi ý cách vẽ màu

+ Với bút dạ cần đưa nét thanh

+ Với sáp màu và bút chì màu không

nên chồng nét nhiều lần

Hoạt động 3: Thực hành:

- Giới thiệu với hs một vài bài vẽ của

học sinh các năm trước

+ Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý

-Xem bài của các năm trước để học tập

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	31,82 MB