Kĩ năng: Thực hành làm việc với bảng; Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo để soạn một văn bản hoàn chỉnh.. Thái độ: Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, rèn luyện [r]
Trang 1Tiết 54, 55: Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP
Ngày soạn: 14/03/2013
Ngày dạy: 17/03/2013
Người dạy: Mùa A Sênh
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nắm được các thao tác với bảng.
2 Kĩ năng: Thực hành làm việc với bảng; Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã
học trong soạn thảo để soạn một văn bản hoàn chỉnh
3 Thái độ: Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, rèn luyện óc thẩm
mỹ trình bày bảng, kỹ năng sử dụng máy tính cho học sinh
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Giáo án, máy tính, phòng thực hành
- Tổ chức thực hành theo nhóm
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi
- Ôn tập các thao tác tạo và làm việc với bảng
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
- Ổn định lớp
- Lớp: ……… Sĩ số: ……… Vắng: ………
2 Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình thực hành)
3 Bài mới:(40 phút)
Trang 2Hoạt động 1: Luyện kĩ năng tạo bảng và nhập dữ liệu cho bảng
a Làm việc với bảng
a1) Hãy tạo thời khóa
biểu theo mẫu dưới đây:
(SGK/127/ Tin 10)
a2) Điền tên các môn
học theo đúng thời khóa
biểu của lớp em
Dẫn dắt: Ở bài 19, các em đã
được học cách tạo một bảng mới
và các thao tác với bảng, hôm nay chúng ta cùng đi thực hành
về những nội dung đó Hôm nay,
chúng ta thực hành mục a Làm việc với bảng.
? Hãy nhắc lại để tạo được một
bảng ta có những cách nào?
Các em hãy tạo bảng thời khóa biểu SGK/127
Sau khi thực hiện tạo bảng xong hãy thực hiện điền tên các môn học theo đúng thời khóa biểu của lớp em
GV kiểm tra việc kẻ bảng và điền thông tin của HS
Trả lời câu hỏi
Thực hiện tạo bảng theo mẫu
Thực hành theo yêu cầu của GV
Hoạt động 2: Luyện kỹ năng trình bày bảng
a3) Trình bày bảng so
sánh Đà Lạt, một điểm
du lịch nổi tiếng của
Việt Nam, với một vài
? Các em quan sát bảng nhiệt
độ trong SGK/127 và nhận xét
về số ô, số cột, và định dạng của
Quan sát bảng nhiệt độ và trả lời
Trang 3điểm du lịch tại các
nước khác theo mẫu
SGK/127
dữ liệu trong bảng đó, định dạng
đó có gì đặc biệt?
NX: Trong bảng nhiệt độ có 7
cột và 6 dòng Trong bảng có sự gộp nhiều ô thành một ô Chữ trong ô định dạng căn giữa ô
? Hãy nhắc lại các bước cần
thực hiện để gộp hoặc tách ô trong bài học trước
? Hãy nhắc lại thao tác định dạng dữ liệu trong bảng
Các em hãy tạo một bảng và nhập dữ liệu rồi định dạng dữ liệu trong ô giống với bảng nhiệt
độ SGK/127
GV kiểm tra việc kẻ bảng và nhập dữ liệu của HS
Trả lời câu hỏi
Trả lời câu hỏi
Thực hiện yêu cầu của GV
(Tiết 2)
Dẫn dắt: Ở các bài trước, các em
đã được làm quen với Microsoft Word, được học cách định dạng một văn bản và sử dụng các công
cụ trợ giúp soạn thảo Trong bài thực hành hôm nay, sẽ vận dụng tổng hợp các kiến thức mà các
em đã học để soạn thảo một văn
Trang 4b Soạn thảo và trình
bày văn bản
Hãy sử dụng các công
cụ soạn thảo mà em biết
để trình bày văn bản sau:
(Tr128/SGK/Tin học 10)
bản hoàn chỉnh
? Các em hãy quan sát văn bản
mẫu SGK/128 và nhận xét?
NX: Văn bản SGK/128 được
trình bày vào trong khung, khung
đó được định dạng tạo bóng
Chữ trong khung được định dạng như một văn bản bình thường
? Hãy nhắc lại thao tác tạo khung như thế nào?
TL:
+ Kích chuột vào biểu tượng Text Box hoặc Rectangle trên thanh công cụ vẽ
+ Sau đó, vào trang Word kéo thả chuột sang phải xuống dưới
để tạo khung
? Hãy nhắc lại thao tạo bóng cho khung?
TL: Nhấn chuột vào biểu tượng trên thanh Draw sau đó chọn hình phù hợp
Các em hãy thực hiện soạn thảo, trình bày văn bản theo văn
Quan sát và trả lời
Trả lời câu hỏi
Trả lời câu hỏi
Thực hiện soạn thảo văn bản
Trang 5bản SGK/128.
IV CỦNG CỐ (3 phút)
- Cần ghi nhớ các thao tác tạo bảng và định dạng văn bản.
- Nhắc nhở những sai sót mà HS gặp phải khi thực hành
V DẶN DÒ (1 phút)
- Về nhà thực hành lại bài đã học, đọc trước mới
RÚT KINH NGHIỆM