- Luôn ý thức được vai trò giáo dục trong việc hình thành nhân cách cho học sinh nên bản thân luôn đảm bảo giảng dạy đúng, đủ chương trình, tuân thủ nghiêm ngặt ngày giờ công lao động.. [r]
Trang 1PHONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS ………
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
NĂM HỌC ……
Họ và tên: ………
Đơn vị công tác: Trường THCS………
Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy môn Toán lớp 12A3, 10A6, chủ nhiệm lớp 12A3, phó bí thư Đoàn trường
Sau một năm học, bản thân tự nhận xét kết quả rèn luyện, công tác như sau:
1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
a Nhận thức tư tưởng, chính trị:
- Bản thân có lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định Tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng, của Nhà nước
b Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:
- Luôn có ý thức chấp hành mọi chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, Nhà Nước và vận động mọi người cùng tham gia
c Việc chấp hành qui chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị, đảm bảo
số lượng, chất lượng ngày giờ công lao động:
- Có ý thức chấp hành tốt quy chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị
- Luôn ý thức được vai trò giáo dục trong việc hình thành nhân cách cho học sinh nên bản thân luôn đảm bảo giảng dạy đúng, đủ chương trình, tuân thủ nghiêm ngặt ngày giờ công lao động
d Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức trong việc đấu tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực Luôn được
sự tính nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân:
- Quan tâm đến việc giữ gìn đạo đức, nhân cách của người giáo viên, có lối sống trong sáng, lành mạnh
Trang 2- Đấu tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực, được sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân
e Tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh:
- Luôn có tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái, hoà đồng với đồng nghiệp Trung thực trong công tác, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác giáo dục học sinh
f Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống bản thân: Tốt
2 Về chuyên môn, nghiệp vụ:
a Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy luôn được đảm bảo, luôn cố gắng khắc phục những khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
b Có ý thức cao trong việc trau dồi, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; luôn học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp; tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng do ngành đề ra Có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm cao trong giảng dạy và công tác Chưa mạnh dạn trong việc phê bình và tự phê bình
c Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ: Tốt
3 Khả năng phát triển:
- Có khả năng phát triển tốt về chuyên môn, nhất là lĩnh vực giảng dạy trên lớp
4 Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
a Ưu điểm:
- Có tinh thần, ý thức tổ chức kỷ luật cao
- Nhiệt tình trong công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm
- Luôn học hỏi, trao dồi kinh nghiệm, nâng cao trình độ chuyên môn
b Khuyết điểm:
- Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong các cuộc họp
- Tinh thần tự phê bình và phê bình chưa cao
5 Tự đánh giá, xếp loại chung: Xuất sắc.
Nhận xét, đánh giá, xếp loại của tổ
chuyên môn
…………., ngày 14 tháng 5 năm 2012
Người tự nhận xét, đánh giá
Trang 3Nhận xét, đánh giá, xếp loại của thủ trưởng đơn vị
……….
……….
……….
……….
……….
HIỆU TRƯỞNG