Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà Nước: - Chấp hành tốt chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà Nước, nói và thực hiện nhiệm vụ theo đúng qyi định của pháp luật.. - Thực hiện ngh
Trang 1PHỊNG GD & ĐT BÙ GIA MẬP CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường: TH BÙ GIA MẬP Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT XẾP LOẠI VIÊN CHỨC
Năm Học : 2010 - 2011
Họ Và Tên: Bùi Đức Dưỡng
Đơn Vị Cơng Tác: Trường TH Bù Gia Mập
Nhiệm được phân cơng: - Giáo viên chủ nhiệm lớp 4A.2
- Tổ trưởng tổ khối 4
- Chủ tịch Công đoàn trường
1 Phẩm chất chính trị, đạo đức và lối sống:
1.1 Nhận thức, tư tưởng, chính trị:
- Luơn có lập trường tư tưởng vững vàng, yên tâm với cơng tác giảng dạy, cĩ lịng yêu nghề, mến trẻ; tuyệt đới tin tưởng vào đường lới của Đảng và Nhà Nước
- Thực hiện nghiêm túc các chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước, của ngành, của trường đề ra
- Chấp hành nghiêm sự điều động, phân cơng của tở chức, cĩ ý thức
vì tập thể, phấn đấu vì lợi ích chung
- Luơn gương mẫu thực hiện nghĩa vụ cơng dân, tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội
1.2 Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà Nước:
- Chấp hành tốt chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà Nước, nói và thực hiện nhiệm vụ theo đúng qyi định của pháp luật
1.3 Chấp Hành quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng chất lượng ngày, giờ cơng lao động:
- Luơn có tinh thần cớ gắng học hỏi đờng nghiệp qua dự giờ, thăm lớp,
rút kinh nghiệm và tự học để khơng ngừng nâng cao chuyên mơn nghiệp vụ
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên mơn: Cĩ kế hoạch dạy học cụ thể theo ngày, tuần, tháng, năm học; soạn giảng đầy đủ đúng theo PPCT; đảm bảo tốt ngày giờ công: lên lớp đúng giờ, khơng ra sớm, khơng bỏ giờ Kiểm tra, chấm bài, đánh giá, xếp loại học sinh đúng quy chế, công bằng, khách quan
- Tổ chức, hướng dẫn, chỉ đạo thực hiện tốt hoạt động tổ chuyên môn
- Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, các chuyên đề do Phịng Giáo dục và Đào tạo , cụm, chuyên môn trường tở chức
Trang 21.4 Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên;
ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân:
- Phẩm chất, đạo đức tốt
- Bản thân có lới sớng trung thực, lành mạnh, giản dị, giữ gìn gia đình văn hóa mới
- Tâm huyết với nghề nghiệp, cĩ thần đốn kết, thương yêu giúp đỡ
đồng nghiệp trong cuộc sống và trong cơng tác
- Cĩ tinh thần phấn đấu vươn lên trong cơng tác Tích cực học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Luơn luơn phê bình những biểu hiện của lối sống lạc hậu, ích kỉ, kiên quyết đấu tranh các biểu hiện tiêu cực và những hành vi trái pháp luật
- Luôn được sự quan tâm, ưu ái tín nhiệm cao của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân khu dân cư cũng như nơi cư trú
1.5 Tinh thần đồn kết; tính trung thực trong cơng tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh:
- Luơn giữ mối đồn kết trong cơng tác, trung thực trong đánh giá, nhận xét, xếp loại học sinh đúng theo quy định một cách khách quan, công bằng và động viên, khuyến khích sự tiến bộ của học sinh, tận tuỵ với nghề, hết lòng phục vụ nhân dân; có mối quan hệ tốt với đồng nghiệp, học sinh và nhân dân
1.6 Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống:
2 Kết quả công tác được giao:
2.1 Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và cơng tác trong từng đơn vị, từng thời gian và từng điểu kiện cụ thể:
- Đảm bảo kế hoạch giảng dạy, khơng cắt xén chương trình
- Vận dụng kinh nghiệm, cải tiến kỹ thuật vận dụng phù hợp vào điều kiện thực tế của nhà trường Cĩ phương pháp thích hợp nhằm nâng cao chất lượng học tập của đối tượng học sinh yếu kém
- Chất lượng học sinh luôn được nâng cao lên theo từng kỳ trong năm học, cụ thể:
Học
kỳ TSHS
TSHS dự thi
CKII Phấn đấu tăng HS khá, Giỏi và không còn HS yếu
Trang 32.2 Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và cơng tác; tinh thần phê bình và tự phê bình.
- Luơn tự học, tự ơn luyện để nâng cao kiến thức nghiệp vụ, đang theo học năm cuối Đại học từ xa Cĩ ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong cơng tác
- Luôn nêu cao tinh thần phê bình và tự phê bình, cĩ ý thức mang tính xây dựng tổ chức; tiếp thu ý kiến có chọn lọc, học hỏi điều hay, mặt tích cực
* Tự chấm điểm:
Mục 2.1: 5 điểm ; Mục 2.2: 5 điểm; Tổng điểm: 10 điểm
2.3 Tự xếp loại về chuyên mơn, nghiệp vụ: Xếp loại: Tốt
3 Khả năng phát triển (về chuyên mơn nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động
xã hội):
Cĩ khả năng phát triển về chuyên môn nghiệp vụ và công tác quản lý trường học, ngành học, cấp học tiểu học,
* Tự chấm điểm: 10 điểm Xếp loại: Tốt
4 Kết quả đánh giá, xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp:
5 Tự đánh giá xếp loại chung:
Tổng điểm: 30 điểm Xếp loại: Xuất sắc
Bù Gia Mập, ngày 05 tháng 05 năm 2011
Người tự nhận xét, xếp loại
Bùi Đức Dưỡng
Trang 4Ý kiến đánh giá, nhận xét và xếp loại của Tổ chuyên môn:
Tổ phó
Nguyễn Anh Tú
Ý kiến đánh giá, nhận xét và xếp loại của Thủ trưởng đơn vị:
Hiệu trưởng