- Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tậpB. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.[r]
Trang 1Ngày soạn……… Ngày dạy…….…………
Lớp 4
TIẾT41- BÀI 4:THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ
A MỤC TIÊU
- Biết cách chọn cỡ chữ, phông chữ vận dụng vào trong bài học
- Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
B CHUẨN BỊ
- Gi¸o viªn: SGK, Giáo án, b¶ng, phÊn, bàn phím m¸y tÝnh, phßng m¸y
- Häc sinh: SGK, vë, bót
C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Em thực hiện lại các bước thực hiện chọn cỡ chữ, phông chữ?
- GV gọi học sinh lên bảng thực hành
- HS quan sát và nhận xét
- GV nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Chọn văn bản
Hỏi: Trước khi thay đổi phông chữ
hay cỡ chữ cho đoạn văn bản em
cần làm gì?
- GV: Nêu các bước thực hiện
+ Đưa con trỏ chuột đến trước chữ
đầu tiên của đoạn văn bản cần chọn
+ Kéo thả chuột đến chữ cuối cùng
của đoạn văn bản cần chọn
- Chú ý: Ta có thể chọn một phần
văn bản bằng cách:
+ Nháy chuột để đưa con trỏ soạn
- HS: Trả lời câu hỏi + Chọn văn bản cần thay đổi phông chữ và cỡ chữ đó
- HS: Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở
- HS: Lắng nghe
- HS: Quan sát
Trang 2thảo đến vị trí đầu
+ Nhấn giữ phím Shift và nháy
chuột ở vị trí cuối
- GV: Thực hành mẫu
- GV: Yêu cầu hs mở văn bản thực
hành
2.Thay đổi cỡ chữ
- GV: Nêu các bước thực hiện
+ Chọn phần văn bản cần thay đổi
cỡ chữ
+ Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô
cỡ chữ
+ Nháy chuột chọn cỡ chữ em
muốn
- GV: Thực hành mẫu
- GV: Yêu cầu hs mở văn bản thực
hành
* Thực hành:
- Yêu cầu và hướng dẫn học sinh
thực hành bài T1 SGK/82
- HS: Thực hành
- HS: Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở
- HS: Thực hành
- HS lắng nghe hướng dẫn của giáo viên và thực hành bài T1
D Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học
- Cách để thay đổi cỡ chữ
Trực Mỹ, ngày…….tháng…… năm 2013
Kí duyệt
Ngày soạn……… Ngày dạy…….…………
TIẾT 42- BÀI 4: THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ
A MỤC TIÊU
- Biết cách chọn cỡ chữ, phông chữ vận dụng vào trong bài học
- Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
B CHUẨN BỊ
Trang 3- Gi¸o viªn: SGK, Giáo án, b¶ng, phÊn, bàn phím m¸y tÝnh, phßng m¸y
- Häc sinh: SGK, vë, bót
C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Em thực hiện lại các bước thực hiện chọn cỡ chữ?
- GV gọi học sinh lên thực hành
- HS quan sát và nhận xét
- GV nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3 Thay đổi phông chữ
- GV: Yêu cầu hs đọc các bước thực
hiện rồi chốt vấn đề
+ Chọn phần văn bản cần thay đổi
phông chữ
+ Nháy chuột vào mũi tên bên phải ô
phông chữ
+ Nháy chuột vào ô phông chữ em muốn
chọn
- GV: Yêu cầu hs mở văn bản thực hành
4 Thực hành
- GV: Yêu cầu hs gõ đoạn văn (trang
78-SGK) và thay đổi cõ chữ của tên đoạn
văn và nội dung Lưu lại đoạn văn trên
vào ở đĩa
- Hướng dẫn hs thực hành
- Yêu cầu hs gõ bài thơ Con Mèo với cỡ
chữ 16 cho tiêu đề và cỡ chữ 14 cho nội
dung bài thơ, phông chữ
Timenewromans Căn lề phù hợp cho
bài thơ Sau đó thay đổi cỡ chữ tiêu đề là
- HS: Đọc bài
- HS: Thực hành
- HS: Thực hành
- HS: Lắng nghe
Trang 418, cỡ chữ trong nội dung bài thơ là 16
với phông chữ là Airal
- Quan sát và hướng dẫn hs thực hành
- Nhận xét quá trình thực hành của hs
- Quan sát và yêu cầu hs sữa lỗi sai
- Nhận xét buổi thực hành của hs
- HS: Quan sát
- HS: Lắng nghe
D Củng cố - dặn dò:
- Khái quát cách thay đổi cỡ chữ và phông chữ
- Về nhà học bài và đọc trước bài "Sao chép văn bản"
Trực Mỹ, ngày…….tháng…… năm 2013
Kí duyệt