Đinh Thị Giang - Những nhân tố ảnh hưởng đến lối sống của người Việt ở đồng bằng Bắc Bộ hiện nay 33 Nguyễn Diệu Thương, Nguyễn Thị Lan Hương - Phương thức tạo hàm ý trong tiểu phẩm trà[r]
Trang 1Tập 183, số 07, 2018
Trang 2T¹p chÝ Khoa häc vµ C«ng nghÖ
CHUYÊN SAN KHOA HỌC XÃ HỘI – NHÂN VĂN – KINH TẾ
Phạm Thị Thu Hoài, Trần Thị Thanh - Tiếng lóng trong truyện về đề tài giáo dục của Văn Thành Lê 9 Ngô Thị Thanh Nga, Phạm Thị Hồng Vân - Vài nét về các phương thức thể hiện tình vợ chồng trong văn
Nguyễn Thị Thắm, Nguyễn Minh Sơn - Ý thức đối thoại của Nguyễn Ngọc Tư với văn học truyền thống thông
Đặng Thị Thùy, Nguyễn Diệu Thương - Lô gích của các hiện tượng “phi lô gích” trong ca dao, tục ngữ
Đinh Thị Giang - Những nhân tố ảnh hưởng đến lối sống của người Việt ở đồng bằng Bắc Bộ hiện nay 33 Nguyễn Diệu Thương, Nguyễn Thị Lan Hương - Phương thức tạo hàm ý trong tiểu phẩm trào phúng 39
Nguyễn Thu Quỳnh, Vì Thị Hiền - Từ ngữ chỉ đồ gia dụng trong tiếng Thái ở tỉnh Điện Biên 45 Nguyễn Thị Thu Oanh, Hoàng Thị Mỹ Hạnh - Vị thế, vai trò cầm quyền của Đảng Cộng Sản Việt Nam giai
Đỗ Hằng Nga, Phạm Quốc Tuấn - Việc thu thuế trong làng xã qua tư liệu hương ước cải lương tỉnh Thái Nguyên 57
Lê Văn Hiếu - Hiệu quả hoạt động của mô hình “ban tuyên vận” xã, phường, thị trấn và “tổ tuyên vận” thôn, bản, tổ
Thái Hữu Linh, Nguyễn Thị Thu Hiền, Nguyễn Thị Thanh Hà - Vai trò của hậu phương Bắc Thái trong cuộc
Nguyễn Thị Hường, Nguyễn Thị Mão, Nguyễn Tuấn Anh - Nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động ngoại
khoá trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Thái
Nguyễn Văn Dũng, Đào Ngọc Anh - Thực trạng thể chất của sinh viên không chuyên thể dục thể thao Trường
Trần Bảo Ngọc, Lê Ngọc Uyển, Bùi Thanh Thủy và cs - Thực trạng xếp loại tốt nghiệp sinh viên diện cử
Nguyễn Thúc Cảnh - Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tế trong giảng dạy cơ học cho
Hà Thị Kim Linh, Chu Thị Bích Huệ - Giáo dục kiến thức pháp luật cho phụ nữ vùng dân tộc thiểu số ở huyện
Nguyễn Thị Thanh Hồng, Nguyễn Thị Khánh Ly, Vũ Kiều Hạnh - Tăng cường sự tham gia của sinh viên
vào các hoạt động học tiếng Anh trong lớp học đông nhiều trình độ của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học
Phạm Thị Huyền, Vũ Thị Thủy - Vận dụng phong cách nêu gương theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong xây dựng
Đàm Quang Hưng - Thiết kế bài học khoa học lớp 4, lớp 5 theo hướng tìm tòi thực nghiệm 123 Hoàng Thị Thu Hoài - Những khó khăn trong việc dạy và học từ vựng tiếng Anh chuyên cho sinh viên chuyên
129
Journal of Science and Technology
183 (07)
N¨m 2018
Trang 3Nguyễn Lan Hương, Văn Thị Quỳnh Hoa - Những nhân tố ảnh hưởng đến khả năng nói tiếng Anh của sinh
viên năm thứ nhất trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên 135
Vũ Kiều Hạnh - Những yếu tố quyết định đến mức độ đọc hiểu của sinh viên năm thứ hai tại trường Đại học
Nguyễn Thị Quế, Hoàng Thị Nhung - Hỏi đúng để tự học và học tập cộng tác thành công – hướng tới xây
dựng người học ngoại ngữ độc lập trong bối cảnh hội nhập khu vực và quốc tế 147 Ngô Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Hoài Thu - Ứng dụng các phương pháp giảng dạy tích cực nhằm nâng cao chất
lượng dạy – học tiếng Việt cho học viên quốc tế tại Học viện Kỹ thuật Quân sự 153 Dương Văn Tân - Đánh giá hiệu quả áp dụng trò chơi vận động trong phát triển thể lực chung cho sinh viên
Bùi Thị Hương Giang - Nâng cao năng lực giao tiếp giao văn hóa trong dạy và học ngoại ngữ 165 Trần Hoàng Tinh, Nông La Duy, Phạm Văn Tuân - Xây dựng trung đội tự quản trong quản lý giáo dục tính
kỷ luật cho sinh viên tại trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh trong giai đoạn hiện nay 171 Trần Thị Yến, Khổng Thị Thanh Huyền - Sử dụng hình thức đọc chuyên sâu để nâng cao khả năng viết học
Đỗ Thị Hồng Hạnh, Hoàng Mai Phương - Đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Chợ Mới,
Trần Thùy Linh, Trần Lương Đức, Nguyễn Thị Thùy Trang - Cách tiếp cận của pháp luật cạnh tranh liên
Nguyễn Thị Thanh Hà, Phạm Việt Hương - Xây dựng bộ tiêu chí và chỉ số kinh tế phù hợp để đánh giá quản
Đinh Thị Hoài - Truyền thông marketing sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện tại Trung tâm Học liệu Đại
Nguyễn Thị Thanh Xuân - Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của khách hàng sử dụng dịch vụ
Dương Thị Tình - Đóng góp của xuất khẩu hàng hóa tới tăng trưởng kinh tế của tỉnh Yên Bái 213
Lê Minh Hải, Trần Viết Khanh - Phân tích tổ chức không gian lãnh thổ du lịch tỉnh Thái Nguyên 219
Hà Văn Vương - Vận dụng lý thuyết Ecgônômi trong tổ chức môi trường làm việc tại văn phòng chi nhánh may
Mai Anh Linh, Nguyễn Thị Minh Anh - Đánh giá chất lượng dịch vụ và sự hài lòng của khách hàng: nghiên
Đinh Hồng Linh, Nguyễn Thu Nga, Nguyễn Thu Hằng - Sử dụng hàm Loga siêu việt để đánh giá hiệu quả
Trang 4Phạm Thị Huyền và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 183(07): 117 - 122
VẬN DỤNG PHONG CÁCH NÊU GƯƠNG THEO TƯ TƯỞNG
HỒ CHÍ MINH TRONG XÂY DỰNG PHONG CÁCH LÀM VIỆC
ĐỐI VỚI CÁN BỘ CHỦ CHỐT Ở NƯỚC TA HIỆN NAY
Phạm Thị Huyền*, Vũ Thị Thủy
Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên
TÓM TẮT
Phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp chặt chẽ, nhuần nhuyễn giữa tư tưởng đạo đức với những
trải nghiệm thực tiễn trong suốt hành trình cứu nước, đọng lại ở lối sống, hành vi ứng xử của
Người Nội dung phong cách làm việc Hồ Chí Minh mang tính dân chủ, quần chúng, khoa học,
nêu gương, nói đi đôi với làm Trong đó, phong cách nêu gương được Hồ Chí Minh quán triệt
trong ba mối quan hệ đối với mình, đối với người, đối với công việc; quan trọng hơn, muốn nêu
gương được nói phải đi đối với làm Do đó, nghiên cứu, học tập và làm theo phong cách làm việc
Hồ Chí Minh để xây dựng phong cách làm việc cho cán bộ, đặc biệt là cán bộ chủ chốt nhằm đáp
ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới, là việc làm cần thiết, cấp bách, có ý nghĩa to lớn đối với sự
nghiệp cách mạng của nước ta trong giai đoạn hiện nay
Từ khóa: Phong cách Hồ Chí Minh, phong cách làm việc, phong cách nêu gương, cán bộ, cán bộ
chủ chốt cấp tỉnh
Chủ tịch Hồ Chí Minh thực hành về đạo đức
còn nhiều hơn những điều Người nói và viết ra
Chính bản thân Người là một tấm gương về
phong cách nêu gương, một hình ảnh mẫu mực
về “người lãnh đạo và người đầy tớ thật trung
thành của nhân dân” Tấm gương đạo đức của
Hồ Chí Minh không chỉ có sức lôi cuốn, cảm
hóa mãnh liệt đối với toàn thể dân tộc Việt Nam
mà còn có ảnh hưởng sâu rộng trên toàn thế giới
Do đó, học tập và làm theo phong cách nêu
gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh có ý nghĩa vô
cùng quan trọng đối với sự nghiệp cách mạng ở
nước ta hiện nay Hơn nữa, chính điều này sẽ
đặt ra yêu cầu đối với mỗi cán bộ, đảng viên
phải luôn luôn tự tu dưỡng, rèn luyện để trở
thành những người có phẩm chất chính trị, đạo
đức, lối sống giản dị, trong sáng, luôn gắn bó
mật thiết với nhân dân, lấy lợi ích của nhân dân
làm mục đích hoạt động của mình
NỘI DUNG
Phong cách làm việc nêu gương theo tư
tưởng Hồ Chí Minh
Chủ tịch Hồ Chí Minh rất coi trọng phương
pháp nêu gương đạo đức, lấy gương người
tốt, việc tốt hằng ngày để giáo dục lẫn nhau là
một trong những cách tốt nhất để xây dựng
*
Tel: 0982033005; Email: huyendapham.@gmail.com
Đảng, xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa Theo Hồ Chí Minh, để nêu gương, trước hết bản thân phải làm gương trong mọi công việc từ nhỏ đến lớn, thể hiện thường xuyên, về mọi mặt, phải cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư, nói đi đôi với làm Trong đó, mỗi đảng viên, cán bộ cũng như mỗi người cần nắm vững và giải quyết tốt trên ba mối quan hệ chủ yếu: đối với mình, đối với người, đối với việc Đối với mình phải không tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo
mà luôn học tập cầu tiến bộ, luôn tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở của bản thân, phải tự phê bình mình như rửa mặt hằng ngày; đối với người, luôn giữ thái
độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, thật thà, không dối trá, lừa lọc với thái độ khoan dung, độ lượng, trên tinh thần thương yêu đồng chí, đồng bào; đối với việc, dù trong hoàn cảnh nào cũng phải giữ nguyên tắc “dĩ công vi thượng” (để việc công lên trước việc tư), đã phụ trách việc gì thì phải tận tâm, tận lực làm cho kỳ được, không sợ khó khăn, gian khổ, việc gì có lợi cho dân thì phải hết sức làm, việc gì có hại cho dân thì phải hết sức tránh
Triết lý sâu xa trong suy nghĩ của Hồ Chí Minh là cơm chúng ta ăn, áo chúng ta mặc đều là do công sức của nhân dân, nên cán bộ phải đền bù xứng đáng cho nhân dân Khi cán
Trang 5Phạm Thị Huyền và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 183(07): 117 - 122
118
bộ, nhất là cán bộ đứng đầu gương mẫu trong
cuộc sống, có tinh thần trách nhiệm cao trong
công việc, sẵn sàng chịu đựng gian khổ, hy
sinh để phục vụ cho nhân dân, vì sự ấm no,
hạnh phúc của dân đó là cơ sở dẫn đến sự
thành công Ngược lại, nếu cán bộ quan liêu,
coi thường nhân dân, xa nhân dân thì tất yếu
dẫn đến thất bại Người khẳng định: “Nhân
dân ta rất tốt Nếu chúng ta gương mẫu và
biết lãnh đạo thì bất cứ công việc gì khó khăn
đến đâu cũng nhất định làm được” [1, tr.223]
Theo đó, trong gia đình, ông bà cha mẹ là tấm
gương cho các con cháu, anh chị là tấm
gương đối với các em; trong nhà trường các
thầy, cô giáo, cán bộ nhân viên là tấm gương
cho học trò; trong cơ quan và các tổ chức
đoàn thể thì cán bộ lãnh đạo là tấm gương cho
cấp dưới, người này có thể nêu gương cho
người khác Trong cuộc sống hằng ngày,
người cán bộ, đảng viên chẳng những phải có
trách nhiệm tự tu dưỡng tốt để trở thành con
người có đời tư trong sáng mà còn phải là tấm
gương để nhân dân nhìn vào đó làm những
điều đúng, điều thiện, chống lại thói hư, tật
xấu Trong phong trào xây dựng đời sống
mới, xã hội mới
Để phát huy vai trò của phương pháp nêu
gương về đạo đức trong giáo dục đạo đức
cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã phát
động phong trào “Người tốt, việc tốt” nhằm
giúp cho mỗi người tự nhận thấy mình có thể
noi theo gương người tốt và làm được việc tốt
để trở thành người có ích cho cộng đồng và
qua đó, tạo ra một phong trào thi đua sôi nổi,
rộng khắp trong toàn xã hội Người chỉ ra
rằng, mỗi người tốt là một bông hoa đẹp thì
cả dân tộc ta sẽ là một vườn hoa đẹp
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất coi trọng
việc xây dựng làng, xã, huyện, tỉnh kiểu mẫu;
tấm gương “người tốt, việc tốt” Từ những
nhân tố mới làm gương mẫu nhân rộng ra,
dấy lên phong trào thi đua học tập và làm theo,
tạo nên khí thế cách mạng hào hùng trong sản
xuất, công tác rộng khắp trong cả nước Ngay
từ những ngày đầu hoạt động cách mạng, Chủ
tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm rèn luyện cho
cán bộ, đảng viên không những về mặt phẩm
chất, đạo đức mà còn rèn luyện về phong cách
làm việc Trong tác phẩm “Đường Kách
mệnh” (năm 1927) và “Sửa đổi lối làm việc”
(tháng 10/1947), Người đã yêu cầu cán bộ, đảng viên phải là người có phẩm chất đạo đức cách mạng, vừa phải có năng lực mới đáp ứng được yêu cầu, nhiệm vụ; trong đó phong cách làm việc nêu gương là một nhân tố quan trọng cấu thành nên phẩm chất và năng lực của cán
bộ, đảng viên Với quan điểm, “xây phải đi đôi với chống”, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khởi xướng và kiên trì cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân trong mọi thời điểm cách mạng Người chỉ rõ: “muốn xây dựng thắng lợi chủ nghĩa xã hội, thì trước hết phải chiến thắng kẻ thù bên trong của mỗi chúng ta là chủ nghĩa cá nhân” [1, tr.468] Thực tế chủ nghĩa cá nhân là căn bệnh chính, đẻ ra trăm thứ bệnh và nhiều thói hư tật xấu trong cán bộ, đảng viên Nguy hiểm hơn, những người mắc căn bệnh này luôn đặt lợi ích của mình lên trên lợi ích của Đảng, của dân tộc, từ đó mà sinh ra “tự tư, tự lợi”, dùng của công làm việc tư Do đó, mỗi cán bộ phải thực hành tốt phương pháp nêu gương, luôn học tập để nâng cao đạo đức cách mạng, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ lý luận để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới đặt ra
Như vậy, học tập và làm theo phong cách nêu gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh có ý nghĩa
vô cùng quan trọng đối với sự nghiệp cách mạng ở nước ta hiện nay Điều này giúp cán
bộ, đảng viên phải luôn luôn tự tu dưỡng, rèn luyện để trở thành những người có phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống giản dị, trong sáng, luôn gắn bó mặt thiết với nhân dân, lấy lợi ích của nhân dân làm mục đích hoạt động của mình Học tập và làm theo phong cách nêu gương của Người để không ngừng củng cố lòng tin của nhân dân với cán bộ, đảng viên, cũng như củng cố mối quan hệ giữa Đảng với nhân dân Đây thực sự là nhiệm vụ trước mắt
và lâu dài đối với sự nghiệp cách mạng ở nước ta hiện nay
Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu tấm gương sáng ngời về phong cách nêu gương Người kêu gọi toàn dân tiết kiệm, bản thân Người nghiêm túc thực hiện, từ việc ăn, mặc đến sinh hoạt, làm việc hằng ngày Người đều gương mẫu Khi nước nhà vừa giành được độc lập năm 1945, đứng trước nạn đói đang hoành hành, Hồ Chí Minh kêu gọi toàn dân
Trang 6Phạm Thị Huyền và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 183(07): 117 - 122
diệt “giặc đói” bằng hành động cụ thể, mỗi
bữa bớt một nắm gạo, mười ngày nhịn ăn một
bữa để lấy số gạo tiết kiệm đó cứu những
người bị đói và chính Người đã làm gương,
nghiêm túc thực hiện một cách triệt để mặc
dù phải làm việc nhiều, sức khỏe giảm sút vì
vừa trải qua một trận ốm nặng… Bộ đội, cán
bộ ăn cơm độn ngô, khoai sắn, Người cũng
yêu cầu nấu cơm độn đúng như mọi người
Đồ dùng sinh hoạt cá nhân cũng rất giản dị và
rất tiết kiệm Chủ tịch Hồ Chí Minh thường
căn dặn mọi người phải thực hành tiết kiệm,
tiết kiệm sức lao động, thời giờ, tiền bạc; phải
tiết kiệm từ cái to đến cái nhỏ, không xa xỉ,
hoang phí, không bừa bãi, phô trương hình
thức Trên thực tế, Người đã sống cả cuộc đời
thanh bạch từ ăn, ở đến phương tiện sử dụng
phục vụ công việc hằng ngày
Là Chủ tịch nước nhưng Hồ Chí Minh cũng
chỉ có vài bộ quần áo đơn sơ, giản dị, bữa ăn
của vị nguyên thủ quốc gia như bữa ăn của
mọi nhà: Bát canh, quả cà, con cá hoặc vài lát
thịt kho Phong cách sinh hoạt Hồ Chí Minh
có nhiều nét đã trở thành huyền thoại không
những đối với nhân dân Việt Nam mà còn đối
với cả thế giới Đó là sự giản dị, thanh cao
trong sinh hoạt hằng ngày; là cách sống
chừng mực, điều độ, ngăn nắp, yêu lao động,
rất quý trọng thời gian, không có ham muốn
danh lợi riêng cho mình; đó là tình thương
yêu con người hòa quyện với tình yêu thiên
nhiên tạo nên tinh thần lạc quan của người
chiến sĩ cách mạng Lối sống đó của Người
xuất phát từ một triết lý nhân sinh: Lấy khiêm
tốn, giản dị làm nền; lấy chừng mực đức độ
làm chuẩn mực; lấy trong sạch thanh cao làm
nguồn vui; lấy gắn bó con người, thiên nhiên
làm niềm say mê vô tận; lấy hạnh phúc của
nhân dân làm mục tiêu phấn đấu và là hạnh
phúc của mình Tư tưởng và tấm gương đạo
đức, phong cách nêu gương của Chủ tịch Hồ
Chí Minh đã làm cho Người trở thành một
con người toàn vẹn với một cuộc sống mẫu
mực tự nhiên trong suốt cả cuộc đời Chính vì
vậy, tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong
cách và sự nghiệp của Người đã trở thành bất
tử trong lòng dân tộc, mãi mãi là tấm gương
cho mọi người chúng ta học tập và phấn đấu
làm theo
Vận dụng phong cách nêu gương Hồ Chí Minh trong xây dựng phong cách làm việc đối với cán bộ chủ chốt ở nước ta hiện nay
Những vấn đề đặt ra trong xây dựng phong cách làm việc đối với cán bộ chủ chốt ở nước ta hiện nay
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa ra một định nghĩa về cán bộ hết sức khái quát, giản dị và
dễ hiểu Theo Người: "Cán bộ là những người đem chính sách của Đảng, của Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ và thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt chính sách cho đúng" [2, tr.269]
Theo Từ điển tiếng Việt, khái niệm "chủ chốt" được hiểu là "quan trọng nhất, có tác dụng làm nòng cốt" [3, tr.168]
Từ những quan điểm nêu trên, có thể hiểu cán
bộ chủ chốt được hiểu là người có chức vụ, nắm giữ các vị trí quan trọng, có ảnh hưởng lớn đến hoạt động của tổ chức bộ máy, làm nòng cốt trong các tổ chức thuộc hệ thống bộ máy của một cấp nhất định; người được giao đảm đương các nhiệm vụ quan trọng để lãnh đạo, quản lý, điều hành bộ máy, có vai trò định hướng, điều khiển hoạt động của bộ máy thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao; chịu trách nhiệm trước tập thể, trước cấp trên
về lĩnh vực công tác được giao
Trong công cuộc đổi mới đất nước, phong cách làm việc đội ngũ cán bộ chủ chốt đã góp phần không nhỏ vào việc phát triển kinh tế -
xã hội, văn hóa và sự ổn định chính trị của đất nước Tuy nhiên, trong quá trình công tác, đội ngũ cán bộ chủ chốt ở nước ta còn bộc lộ những hạn chế, yếu kém cần khắc phục
Thứ nhất, phong cách làm việc của một bộ phận cán bộ chủ chốt còn thiếu dân chủ, áp đặt ý kiến chủ quan đối với tập thể
Trong quá trình làm việc, có một số ít cán bộ chủ chốt còn tồn tại biểu hiện dân chủ hình thức, không tôn trọng tính đảng, tính nguyên tắc trong công việc Ngụy biện cho sự sai trái của mình bằng các nguyên tắc sinh hoạt đảng Một số cán bộ chủ chốt đã biến nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách thành “cá nhân phụ trách, tập thể chịu trách nhiệm”, khi
có công thì nhận về cá nhân, khi có lỗi lại đổ cho tập thể Thậm chí, có những kế hoạch,
Trang 7Phạm Thị Huyền và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 183(07): 117 - 122
120
chương trình, quyết định đưa ra chưa phù hợp
với điều kiện đặc thù của ngành, địa phương
nên khó triển khai, thực hiện Công tác tổ
chức học tập, nghiên cứu, tuyên truyền chủ
trương, đường lối, chính sách, pháp luật của
Đảng và Nhà nước còn đơn điệu nên hiệu
quả, chất lượng học tập nghị quyết không cao
Ở một số địa phương, có những vấn đề bức
xúc, nổi cộm của người dân mà chưa được
xem xét, giải quyết thấu đáo Đó là nguyên
nhân dẫn đến tình trạng khiếu kiện vượt cấp,
khiếu kiện kéo dài, trong đó chủ yếu là những
vấn đề liên quan đến đất đai Điều đó, không
chỉ ảnh hưởng đến cá nhân cán bộ chủ chốt
mà còn tác động tiêu cực đến sự phát triển
của từng đơn vị, ngành, địa phương, vùng nói
riêng và đất nước nói chung Vì vậy, Hội nghị
lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng
đã thừa nhận: “Nhiều cấp ủy, tổ chức đảng,
người đứng đầu các cấp chưa có quyết tâm
chính trị cao; việc cụ thể hóa các nghị quyết,
chỉ thị, kết luận của Ban Chấp hành Trung
ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư thành chương
trình, kế hoạch tổ chức thực hiện ở một số địa
phương, đơn vị còn chung chung, chỉ đạo
thiếu quyết liệt, còn trông chờ, ỷ lại cấp trên;
một số cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, trong
đó có cả cán bộ cấp cao thiếu tiên phong,
gương mẫu” [4, tr.22]
Thứ hai, cán bộ chủ chốt còn tồn tại tình
trạng quan liêu, cửa quyền, hách dịch
Có thế nhận định rằng tệ quan liêu ở nước
ta đang diễn ra rất phức tạp, nghiêm trọng
trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội
Bộ máy của Đảng, Nhà nước và các tổ chức
chính trị - xã hội còn cồng kềnh, nhiều tầng
nấc, đầu mối, hoạt động thiếu hiệu quả;
bệnh hội họp, giấy tờ văn bản, thủ tục hành
chính còn rườm rà; thái độ, phong cách làm
việc của đội ngũ cán bộ, công chức còn có
biểu hiện hách dịch, sách nhiễu nhân dân,
v.v Đi liền với đó là nạn cửa quyền, mệnh
lệnh, tham ô, lãng phí vẫn còn tồn tại ở một
bộ phận cán bộ Tác hại của tệ quan liêu là
rất lớn; nó làm cho tổ chức đảng và cơ quan
nhà nước không nắm được tình hình thực tế,
không hiểu được tâm tư, nguyện vọng, đời
sống của nhân dân, không phát huy được trí
tuệ, năng lực của nhân dân, dẫn đến những
chủ trương, chính sách không phù hợp,
thậm chí sai lầm, làm tổn thương nghiêm trọng đến mối quan hệ máu thịt giữa Đảng, Nhà nước và nhân dân Trên thực tế, vẫn còn một bộ phận cán bộ chủ chốt nặng tư tưởng cá nhân chủ nghĩa, thiếu tinh thần trách nhiệm, trình độ tổ chức, quản lý hạn chế Một số cán bộ khi có chức, có quyền coi thường nhân dân, cho mình là người
“đứng trên”, “ban ơn”, chứ không phải là những công bộc của nhân dân Họ ngại khó khăn, gian khổ, thích ngồi bàn giấy hơn là
đi sâu sát cơ sở, sát thực tiễn sản xuất và đời sống của nhân dân; thích thổi phồng thành tích, “lừa trên, dối dưới”, vi phạm quyền làm chủ của nhân dân Đúng như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: “Vì những người và những cơ quan lãnh đạo từ cấp trên đến cấp dưới không sát công việc thực tế Đối với công việc thì trọng hình thức
mà không xem xét khắp mọi mặt, không
vào sâu vấn đề… “Thế là bệnh quan liêu đã
ấp ủ, dung túng, che chở cho nạn tham ô, lãng phí” [5, tr.357]
Trong việc thực hiện nhiệm vụ, một số cán
bộ chủ chốt ở một số nơi còn tỏ thái độ hách dịch, nhũng nhiễu, vòi vĩnh Hiện tượng đùn đẩy trách nhiệm, né tránh công việc, năng lực công tác hạn chế vẫn còn hiện diện trên thực tế Thậm chí, ở một số đơn vị, có biểu hiện của mất đoàn kết nội
bộ, kèn cựa địa vị, ganh tị, bè phái, lợi ích nhóm dẫn đến hiệu quả làm việc không cao
Ở một khía cạnh khác, vẫn còn một số ít cán bộ chủ chốt chưa sâu sát, chưa thấu hiểu, chưa thật sự quan tâm đến đời sống vật chất và tinh thần của quần chúng
Thứ ba, phong cách làm việc của cán bộ chủ chốt còn hiện tượng nói không đi đôi với làm, ý thức chấp hành kỷ luật chưa cao
Một bộ phận cán bộ chủ chốt chưa thật sự mẫu mực trong lối sống, phong cách làm việc còn hạn chế Cá biệt còn có một bộ phận nhỏ cán bộ chủ chốt còn thiếu tính tiên phong, gương mẫu trong việc chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định, nội quy, quy chế của cơ quan, đơn vị; chưa gương mẫu trong đấu tranh tự phê bình và phê bình Công tác đấu tranh, phòng chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực trong Đảng,