+ GV: Với biểu đồ trên em thấy như + HS: Em có thể thấy số học sinh thế nào so với quan sát bảng dữ liệu giỏi của lớp tăng hàng năm, đặc khi cần so sánh hoặc tính toán.. biệt là số học s[r]
Trang 1Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ
- Biết một số dạng biểu đồ thường dùng
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II Chuẩn bị
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa.
III Phương pháp:
- Gv giải thích, hướng dẫn, thao tác mẫu, đặt vấn đề Hs quan sát, vấn đáp, tự thực hiện
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1: 7A2:
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học
3 N i dung bài m i:ộ ớ
Hoạt động 1: (15’) Tìm hiểu minh
họa số liệu bằng biểu đồ.
+ GV: Đặt vấn đề giả sử có một
bảng dữ liệu tính sự gia tăng học
sinh giỏi theo các năm
+ GV: Sự gia tăng về số học sinh
giỏi qua các năm như thế nào?
+ GV: Việc quan sát tính toán như
thế nào với các em?
+ GV: Vậy với dữ liệu nhiều cột
nhiều hàng thì sẽ như thế nào?
+ GV: Để khắc phục điều nay ta
thường biểu diễn dữ liệu như thế
nào?
+ GV: Với biểu đồ trên em thấy như
thế nào so với quan sát bảng dữ liệu
khi cần so sánh hoặc tính toán
+ GV: Biểu đồ giúp cho chúng ta
điều gì trong minh họa dữ liệu
+ GV: Rút ra kết luận
Hoạt động 2: (10’) Tìm hiểu một
+ HS: Tập trung chú ý quan sát bảng dữ liệu do Gv đưa ra, tính toán theo yêu cầu
+ HS: Có năm tăng, giảm và tăng nhiều vào hai năm cuối trong bảng dữ liệu
+ HS: Em phải mất rất nhiều thời gian, đôi khi dễ bị nhầm lẫn
+ HS: Việc thực hiện càng khó khăn và tốn nhiều công sức hơn
+ HS: Chúng ta nên biểu diễn dữ liệu trong trang tính dưới dạng biểu đồ
+ HS: Em có thể thấy số học sinh giỏi của lớp tăng hàng năm, đặc biệt là số học sinh giỏi là nữ tăng liên tục,…
+ HS: Biểu đồ là cách minh họa
dữ liệu trực quan, giúp dễ so sánh
số liệu hơn, nhất lầ dẽ dự đoán xu thế tăng hay giảm của các số liệu
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở
1 Minh họa số liệu bằng biểu đồ.
- Biểu đồ là cách minh họa
dữ liệu trực quan, giúp dễ
so sánh số liệu hơn, nhất lầ
dẽ dự đoán xu thế tăng hay giảm của các số liệu
2 Một số dạng biểu đồ.
Ngày soạn: 16/03/2013 Ngày day: 18/03/2013
Tuần 27
Tiết: 54
Trang 2số dạng biểu đồ.
+ GV: Có những dạng biểu đồ nào
em đã được biết?
+ GV: Đưa ra một số dạng biểu đồ
sử dụng phổ biến cho Hs quan sát
+ GV: Vậy trong chương trình bảng
tính có thể tạo ra các biểu đồ có hình
dạng như em đã trình bày không?
+ GV: Yêu cầu Hs quan sát nhận xét
tác dụng của các biểu đồ khác nhau
Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu về tạo
biểu đồ.
+ GV: Đặt vấn đề biểu đồ được tạo
từ đâu
+ GV: Hướng dẫn thực hiện tạo biểu
đồ với trang tính như trên hình
SGK/99
+ GV: Yêu cầu Hs trình bày lại các
thao tác thực hiện sau khi được Gv
hướng dẫn
+ GV: Yêu cầu một số Hs lên bảng
thực hiện các thao tác đã được Gv
hướng dẫn cho các bạn quan sát
nhận xét
+ GV: Vậy với các trang tính có
nhiều dữ liệu, chúng ta thực hiện
như thế nào?
+ GV: Để có một biểu đồ rõ ràng
các em phải làm gì?
+ HS: Biểu đồ hình cột, hình tròn, hình quạt,…
+ HS: Tập trung quan sát chú ý lắng nghe Gv diễn giải
+ HS: Chương trình bảng tính tạo
ra các biểu đồ có hình dạng khác nhau để biểu diễn dữ liệu
+ HS: Một số biểu đồ phổ biến
- Biểu đồ cột: so sánh dữ liệu có trong nhiều cột
- Biểu đồ đường gấp khúc: so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu
- Biểu đồ hình tròn: mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể
+ HS: Biểu đồ được tạo từ dữ liệu trên trang tính
+ HS: Tập trung chú ý quan sát nhận biết ghi nhớ kiến thức các bước thực hiện
+ HS: Các bước thực hiện:
1 Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ
2 Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ
3 Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thọa và nháy nút Finish
+ HS: Với các trang tính có nhiều
dữ liệu, các bước thực hiện cũng tương tự
+ HS: Cần cho thêm một số thông tin để tạo được biểu đồ phù hợp
- Biểu đồ cột: so sánh dữ liệu có trong nhiều cột
- Biểu đồ đường gấp khúc:
so sánh dữ liệu và dự đoán
xu thế tăng hay giảm của dữ liệu
- Biểu đồ hình tròn: mô tả tỉ
lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể
3 Tạo biểu đồ.
- Các bước thực hiện:
1 Chọn một ô trong miền
có dữ liệu cần vẽ biểu đồ
2 Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ
3 Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thọa và nháy nút Finish
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
- Học bài kết hợp SGK Xem trước nội dung tiếp theo của bài
6 Rút kinh nghiệm: