* Về nội dung: Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo nhiều cách nhưng dù theo cách nào thì các câu trong đoạn văn đều phải liên kết, thống nhất xoay quanh chủ đề: vai trò của người mẹ [r]
Trang 1UBND HUYỆN VIỆT YÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI: NGỮ VĂN 8 Ngày thi: 10/4/2013
Thời gian làm bài 120 phút
Câu 1 (4.0 điểm)
a Cho đoạn thơ sau:
Lom khom dưới núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ mấy nhà.
Nhớ nước, đau lòng con quốc quốc, Thương nhà, mỏi miệng cái gia gia.
(Qua Đèo Ngang / Bà Huyện Thanh Quan)
Trong các từ in đậm trên, từ nào là từ tượng thanh, từ nào là từ tượng hình? Các từ này
có tác dụng gì trong việc gợi tả cảnh vật Đèo Ngang lúc chiều tà
b Xác định và phân tích giá trị biểu đạt của câu nghi vấn trong khổ thơ sau:
Năm nay đào lại nở, Không thấy ông đồ xưa, Những người muôn năm cũ Hồn ở đâu bây giờ?
(Ông đồ / Vũ Đình Liên)
Câu 2 (6.0 điểm)
“Phải bé lại, lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ
có một dịu êm vô cùng”.
a Câu văn trên là lời của nhân vật nào? trong tác phẩm nào? của ai?
b Qua câu văn trên, em cảm nhận được gì ở tâm trạng, tình cảm của nhân vật dành cho mẹ? (Trả lời ngắn gọn, không phân tích)
c Từ ý nghĩa của câu văn trên, hãy viết một đoạn văn (khoảng từ 10 – 20 câu) bày tỏ suy nghĩ của em về vai trò của người mẹ đối với tuổi thơ của mỗi con người
Câu 3 (10 điểm)
Trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao, nhân vật ông giáo đã từng có lúc thất vọng thốt lên “Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn…” nhưng cuối cùng, ông giáo
đã vỡ lẽ nhận ra “Không! Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác”.
Điều gì khiến ông giáo từng thất vọng rồi vỡ lẽ như vậy và điều đó có ý nghĩa gì? Phân tích nhân vật Lão Hạc để trả lời câu hỏi trên
Hết
-Thí sinh không sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ tên thí sinh: ……… SBD ……….
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2UBND HUYỆN VIỆT YÊN
THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI: NGỮ VĂN 8
(Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
I Hướng dẫn chung
1 Giám khảo cần nắm vững yêu cầu chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm một cách máy móc, linh hoạt trong việc vận dụng Đáp án và thang điểm Tùy theo mức độ của các lỗi về kiến thức, chính tả, diễn đạt,… để trừ điểm từng phần cho phù hợp
2 Cần khuyến khích những bài làm có tính sáng tạo Riêng câu 2.c và câu 3, nội dung bài viết có thể không trùng với yêu cầu trong đáp án nhưng lập luận thuyết phục, văn phong sáng rõ, bộc lộ được năng lực diễn đạt, khả năng tư duy, khả năng cảm thụ tốt (với câu 3), thì giám khảo vẫn có thể cho điểm tối đa
3 Việc chi tiết hóa điểm số của các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi phần và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi
II Đáp án và thang điểm
1
a - Từ tượng hình: lom khom, lác đác Từ tượng thanh: quốc quốc, gia
gia.
- Tác dụng: gợi cảnh Đèo Ngang vắng vẻ, hoang sơ, hiu hắt buồn lúc chiều tà
1 1
b - Câu nghi vấn: “Hồn ở đâu bây giờ?”
- Giá trị biểu đạt: là câu hỏi nhưng mục đích chủ yếu là bộc lộ cảm xúc tiếc nuối, bâng khuâng vì sự vắng bóng của một lớp người, sự tàn lụi của một phong tục, một truyền thống văn hóa từng gắn bó lâu đời với dân tộc
1 1
2
a Câu văn được trích là lời của nhân vật bé Hồng trong tác phẩm
Những ngày thơ ấu của Nguyễn Hồng.
1
b Câu văn thể hiện tâm trạng vui mừng, xúc động mãnh liệt và tình
cảm yêu thương tha thiết của nhân vật với người mẹ bất hạnh
1
c * Về kỹ năng:
- Biết cách viết một đoạn văn nghị luận, văn phong trong sáng, lập luận chặt chẽ, viết có cảm xúc
- Viết đúng hình thức, quy cách của một đoạn văn; đúng yêu cầu về dung lượng đã cho trong đề bài
* Về nội dung: Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo nhiều cách
nhưng dù theo cách nào thì các câu trong đoạn văn đều phải liên kết, thống nhất xoay quanh chủ đề: vai trò của người mẹ với tuổi thơ của mỗi người Dưới đây là một số gợi ý định hướng chấm bài:
HDC CHÍNH THỨC
Trang 3- Tâm tư tình cảm của nhân vật bé Hồng trong câu văn đã nói lên vai trò to lớn của người mẹ với mỗi người, nhất là với tuổi thơ
- Vai trò của người mẹ với tuổi thơ của mỗi con người
1 3
3
a Về kỹ năng
- Biết cách viết bài văn phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự theo định hướng (Phân tích nhân vật Lão Hạc theo hướng chú trọng, lí giải vấn đề đặt ra trong đề bài)
- Văn phong trong sáng, bố cục bài viết mạch lạc, lập luận chặt chẽ, biết chọn lựa những chi tiết đặc sắc để bình
b Về kiến thức
Thí sinh có thể trình bày bài viết theo nhiều cách nhưng về cơ bản, cần đảm bảo các ý chính sau:
* Mở bài: giới thiệu được tác giả, tác phẩm và nhân vật Lão Hạc.
* Thân bài
- Lão Hạc là nhân vật chính, được tái hiện qua lời kể của nhân vật ông giáo; là lão nông nghèo, có hoàn cảnh éo le: vợ chết, con trai phải đi kiếm sống ở xa, lão sống một mình với con chó vàng, sống bằng bòn vườn và làm mướn
- Lão Hạc là người hiền lành, chân chất, thương con hết mực: đau xót khi con trai phẫn chí bỏ làng ra đi; chăm nuôi con chó, dành dụm tiền cũng vì con;…
- Lão Hạc là người giàu lòng tự trọng Lão cảm thấy ăn năn khi nỡ
“lừa dối một con chó” Dù nghèo túng, lão vẫn từ chối sự giúp đỡ của ông giáo, quyết không bán vườn, ăn lạm vào phần của con, …
- Là lão nông hiền lành, giàu lòng tự trọng nhưng vẻ đẹp tâm hồn của Lão Hạc thường khuất lấp mà nếu không “cố mà tìm hiểu”, ít ai nhận
ra vẻ đẹp ấy
+ Trong hoàn cảnh cùng đường, để giữ mảnh vườn cho con, lão xin
bả chó của Binh Tư tìm cái chết nhưng lại nói dối là để đánh bả chó
Điều này khiến ngay cả ông giáo, người gần gũi với Lão Hạc cũng phải thất vọng vì lầm tưởng là lão tha hóa
+ Cái chết của lão khiến ông giáo đã vỡ lẽ và nhận thấy “cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn” nhưng “lại đáng buồn theo một nghĩa khác”
“Chưa hẳn đáng buồn” vì lão Hạc thà chết chứ nhất định không theo gót Binh Tư nhưng cái chết của lão lại phản ánh một thực trạng buồn
về số phận, thân phận con người trong xã hội cũ
- Qua nhân vật Lão Hạc, tác phẩm ca ngợi vẻ đẹp, phản ánh tình cảnh của người nông dân trong xã hội cũ Đồng thời, sự chuyển biến nhận thức từ thất vọng đến vỡ lẽ của ông giáo trong cách nhìn về Lão Hạc
đã đặt ra những bài học sâu sắc về cách nhìn đời, cách sống
* Kết bài: thí sinh có thể khái quát, tóm lược toàn bộ nội dung trình
bày ở phần thân bài
0.5 1
2
2
2
1
1
0.5
Trang 4- Hết