Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể 21 gây nguy hiểm.. Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây 23 nguy hiểm.[r]
Trang 1Họ và tên: Lường Văn Tiển
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống +
96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.
-97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi
nơi trẻ sống
+
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác +
117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát.
Trang 2Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình +
Tổng chỉ số đạt (+) 3/3= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt +
Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) ¼=25%
Trang 3Họ và tên: Lò Thị Hoa
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống +
96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.
-97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi
nơi trẻ sống
+
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác +
117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát.
Trang 4Tổng chỉ số đạt (+)4/4=100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình +
Tổng chỉ số đạt (+) 3/3= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt +
Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%
Trang 5Họ và tên: Lò Văn Anh
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống +
96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.
-97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi
nơi trẻ sống
+
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác +
117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát.
Trang 6Tổng chỉ số đạt (+)4/4=100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình +
Tổng chỉ số đạt (+) 3/3= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt +
Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%
Trang 7Họ và tên: Lường văn Hiệp
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống
-96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường
theo chất liệu và công dụng
-97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống. +
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác +
117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời
mới cho bài hát
Trang 8Tổng chỉ số đạt (+)3/1=75%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) ¼=25%
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình +
Tổng chỉ số đạt (+) 3/3= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt +
Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%
Trang 9Họ và tên: Lò Thị Vui
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
tháng 11 đến 14 thang 12 năm 2012
Người theo dõi, đánh giá: Lò Thị Tâm
Ngày sinh: 14/8/2007Lớp: Mẫu giáo lớn: Bản Phày
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống
-96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường
theo chất liệu và công dụng
-97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống. +
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác +
117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời
mới cho bài hát
Trang 10Tổng chỉ số đạt (+)3/1=75%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) ¼=25%
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình +
Tổng chỉ số đạt (+) 3/3= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt +
Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%
Trang 11Họ và tên: Lường Văn Toán
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
tháng 11 đến 14 thang 12 năm 2012
Người theo dõi, đánh giá: Lò Thị Tâm
Ngày sinh: 13/7/2007Lớp: Mẫu giáo lớn: Bản Phày
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống
-96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường
theo chất liệu và công dụng
-97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống. +
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác +
117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời
mới cho bài hát
Trang 12Tổng chỉ số đạt (+)3/1=75%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) ¼=25%
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình +
Tổng chỉ số đạt (+) 3/3= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt +
Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%
Trang 13Họ và tên: Lò Văn ĐiệpA
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
tháng 11 đến 14 thang 12 năm 2012
Người theo dõi, đánh giá: Lò Thị Tâm
Ngày sinh: 28/10/22007Lớp: Mẫu giáo lớn: Bản Phày
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống +
96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường
theo chất liệu và công dụng
+
97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống. +
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác +
117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời
mới cho bài hát
Trang 14Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình +
Tổng chỉ số đạt (+) 3/3= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt
-Tổng chỉ số đạt (+) 2/4=50%
Trang 15Họ và tên: Lò Văn Hiếu
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
tháng 11 đến 14 thang 12 năm 2012
Người theo dõi, đánh giá: Lò Thị Tâm
Ngày sinh: 9/9/2007Lớp: Mẫu giáo lớn: Bản Phày
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống
-96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. +
97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi
nơi trẻ sống
+
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác
-117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát.
Trang 16Tổng chỉ số chưa đạt (-) ¼=25%
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình
-Tổng chỉ số đạt (+) 2/3=67%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 1/3=33%
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt
-Tổng chỉ số đạt (+) 2/4=50%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 2/4=50%
Trang 17Họ và tên: Lường Thị Hải Yến
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
tháng 11 đến 14 thang 12 năm 2012
Người theo dõi, đánh giá: Lò Thị Tâm
Ngày sinh: 1/7/2007Lớp: Mẫu giáo lớn: Bản Phày
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống
-96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường
theo chất liệu và công dụng
+
97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống. +
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác
-117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời
mới cho bài hát
Trang 18Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) ¼=25%
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình
-Tổng chỉ số đạt (+) 2/3=67%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 1/3=33%
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt
-Tổng chỉ số đạt (+) 2/4=50%
Trang 19Họ và tên: Lường Văn Quỳnh
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
tháng 11 đến 14 thang 12 năm 2012
Người theo dõi, đánh giá: Lò Thị Tâm
Ngày sinh: 6/3/2007Lớp: Mẫu giáo lớn: Bản Phày
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống
-96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. +
97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi
nơi trẻ sống
+
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác
-117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát.
Trang 20Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) ¼=25%
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình
-Tổng chỉ số đạt (+) 2/3=67%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 1/3=33%
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt
-Tổng chỉ số đạt (+) 2/4=50%
Trang 21Họ và tên: Lò Thị Thủy
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
tháng 11 đến 14 thang 12 năm 2012
Người theo dõi, đánh giá: Lò Thị Tâm
Ngày sinh: 4/7/2007Lớp: Mẫu giáo lớn: Bản Phày
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống +
96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. +
97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi
nơi trẻ sống
+
120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác +
117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát. +
Trang 22Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình
-Tổng chỉ số đạt (+) 2/3=67%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 1/3=33%
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân +
36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4=100%
Trang 23Họ và tên: Lèo Thị Thảo
Trường: Mầm non Thảo Nguyên
Thời gian theo dõi đánh giá: Từ 19
tháng 11 đến 14 thang 12 năm 2012
Người theo dõi, đánh giá: Lò Thị Tâm
Ngày sinh: 5/6/2007Lớp: Mẫu giáo lớn: Bản Phày
Quan sát
Trò chuyện
Phân tích sản phẩm
Bài tập KT Lĩnh vực 1: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
21 Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm. +
23 Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, gây nguy hiểm. +
13 Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian +
Tổng chỉ số đạt (+) 4/4= 100%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 0
Lĩnh vực 2: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
98 Kể được một số nghề phổ biến nơi tẻ sống
-96 Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. +
97 Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi
nơi trẻ sống
-120 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác +
117 Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát. +
Trang 24Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) ¼=25%
Lĩnh vực 4: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
100 Hát đúng giai điệu bài hát trẻ en +
102 Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản +
103 Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình
-Tổng chỉ số đạt (+) 2/3=67%
Tổng chỉ số chưa đạt (-) 1/3=33%
Lĩnh vực 5: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
32 Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc +
33 Chủ động làm một số công việc đơn giản hàngngày +
34 Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
-36 Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói và cử chỉ, nét mặt +
Tổng chỉ số đạt (+) ¾=75%