Tich luy thang 3 2013

Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu?. Áp dụng ; So sánh :.[r]

Trang 1

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2012-2013

1 Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3

2 Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? Áp dụng : Tính : −34 16

9

3 Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? Áp dụng : Rút gọn : 20−140

4 Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ? Áp dụng ; So sánh : −23 và −57

5 Khi nào thì xÔy + yÔz = xÔz ?

6 Tia phân giác của một góc là gì ?

Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 Tính xÔy ?

II BÀI TẬP :

Bài 1 : Thực hiện phép tính :

a 35+ 4

15 b.−35 +5

7 c 56:−7

12 d 24−21:−14

8

e.45:− 8

15 f 35+−7

4 g 125 − −7

6 h 16−15 8

− 25

Bài 2 : Tính nhanh :

a 645−(12

3+3

4

5) b 657−(13

4+2

5

7) c 759−(23

4+3

5

9) d 7115 −(23

7+3

5

11)

e −35 5

7+

−3

5 .

3

7+

− 3

5 .

6

7 f.13.4

5+

1

3.

6

5−

4

3

g 194 −3

7 +

−3

7 .

15

19+

5

7 h 59 7

13+

5

9.

9

13 −

5

9.

3 13

Bài 3 : Tìm x biết :

a 45+x=2

3 b 34− x=1

3 c −56 − x=2

3 d x −5

9=

− 2

3

e

1

2x+

3

4=

−3

10

¿

f 12−2

3x=

7

12 g 34x+1

5=

1

6 h 38−1

6x=

1 4

Bài 4 : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy ra lần thứ nhất 103 và lần thứ hai 40% số lít xăng đó Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ?

Bài 5 ; Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm 58 tổng số ; số học sinh khá chiếm 13 tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi của trường

Bài 6 : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi bằng 16số học sinh cả lớp , Số học sinh trung bình bằng 25% số học sinh cả lớp , còn lại là học sinh khá Tính số học sinh khá của lớp

Bài 7 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của

khối Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B

Bài 8 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200

Trang 2

a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?

b Tính yÔz ?

c Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ?

d Gọi Ot là tia phân giác của yÔz Tính xÔt ?

Bài 9 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800

b Tính yÔt ?

c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ?

d Gọi Oz là tia phân giác của yÔt Tính xÔz ?

Bài 10 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000

b Tính nÔt ?

c Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ?

d Gọi Oy là tia phân giác của mÔn Tính yÔt ?

Bài 11 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400

b Tính xÔt ?

c Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ?

d Gọi Om là tia phân giác của yÔx Tính mÔt ?

THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2010-2011

Trường THCS

Trang 3

Họ và tên : ………

Đề số 1 : I Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3 ( 1 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 Tính xÔy ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 35+ 4 15 b 56:−7 12 c 645−(12 3+3 4 5) d −35 5 7+ −3 5 . 3 7+ − 3 5 . 6 7

Câu 2 : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy ra lần thứ nhất 103 và lần thứ hai 40% số lít xăng đó Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? ( 1,5 điểm ) Câu 3 : Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b Tính yÔz ? ( 0,5 điểm ) c Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Ot là tia phân giác của yÔz Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 2 3+ 2 5− 2 9 4 3+ 4 5− 4 9 ( 1 điểm ) Bài làm : ………

………

THI KIỂM TRA CHẤT L ƯỢNG HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2010-2011

Trường THCS

Trang 4

Đề số 2 : I Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tính : −34 16 9 ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Ot là tia phân giác của góc xÔy , biết xÔy = 800 Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a.−35 +5 7 b 24−21:−14 8 c 657−(13 4+2 5 7) d.13.4 5+ 1 3. 6 5− 4 3

Câu 2 : Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm 58 tổng số ; số học sinh khá chiếm 13 tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi của trường ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b Tính yÔt ? ( 0,5 điểm ) c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Oz là tia phân giác của yÔt Tính xÔz ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 3 4+ 3 7− 3 8 5 4+ 5 7− 5 8 ( 1 điểm ) Bài làm : ………

………

NĂM HỌC 2010-2011

Trường THCS

Trang 5

Đề số 3 : II Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; So sánh : −23 và −57 ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Om là tia phân giác của góc aÔb , biết aÔb = 1000 Tính aÔm ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 35+−7 4 b 45:− 8 15 c 759−(23 4+3 5 9) d 194 −3 7 + −3 7 . 15 19+ 5 7

Câu 2 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? (0,5 điểm ) b Tính nÔt ? (0,5 điểm ) c Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ? (0,5 điểm ) d Gọi Oy là tia phân giác của mÔn Tính yÔt ? (0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 4 5+ 4 7− 4 11 3 5+ 3 7− 3 11 ( 1 điểm ) Bài làm : ………

………

NĂM HỌC 2010-2011

Trang 6

Lớp : ……….

Đề số 4 : I Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Rút gọn : 20−140 ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Oa là tia phân giác của góc mÔn , biết mÔn = 1200 Tính mÔa ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 125 −7 6 b 16−15 8 − 25 c 7115 −(23 7+3 5 11) d 59 7 13+ 5 9. 9 13− 5 9. 3 13 Câu 2 : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi bằng 16số học sinh cả lớp , Số học sinh trung bình bằng 25% số học sinh cả lớp , còn lại là học sinh khá Tính số học sinh khá của lớp ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) c Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Om là tia phân giác của yÔx Tính mÔt ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 5 9+ 5 11 − 5 13 7 9+ 7 11 − 7 13 ( 1 điểm ) Bài làm : ………

………

NĂM HỌC 2010-2011

Trang 7

Lớp : ……….

Đề số 1 : II Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3 ( 1 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 Tính xÔy ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 35+ 4 15 b 56:−7 12 c 645−(12 3+3 4 5) d −35 5 7+ −3 5 . 3 7+ − 3 5 . 6 7

Câu 2 : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy ra lần thứ nhất 103 và lần thứ hai 40% số lít xăng đó Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? ( 1,5 điểm ) Câu 3 : Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b Tính yÔz ? ( 0,5 điểm ) c Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Ot là tia phân giác của yÔz Tính xÔt ? ( 0,5 điểm )

Câu 4 : Tính : A = 2 3+ 2 5− 2 9 4 3+ 4 5− 4 9 ( 1 điểm ) Bài làm : ………

………

ĐÁP ÁN ĐỀ 1

I LÝ THUYẾT :

Trang 8

Câu 1 : Phát biểu đúng quy tắc : ( 0,5 điểm )

Áp dụng ; x – 2 = -3 ⇒ X = -1 ( 0,5 điểm )

Câu 2 : Phát biểu đúng định nghĩa : ( 0,5 điểm )

Tính đúng xÔy = 300 ( 0,5 điểm )

II BÀI TẬP :

Câu 1 : a 35+ 4

15 = 1315 ( 1 điểm ) b 56:−7

12 = 107 =13

7 ( 1điểm )

c 645−(12

3+3

4

5) = 3 - 123=11

3 ( 0,75 điểm )

d −35 5

7+

−3

5 .

3

7+

− 3

5 .

6

7 = −35 (5

7+

3

7+

6

7)=

−6

5 ( 0,75 điểm )

Câu 2 : Số xăng lấy ra lần thứ nhất : 60 103 = 18 ( lít ) ( 0,5 điểm )

Số xăng lấy ra lần thứ hai: 60 40100 = 24 ( lít ) ( 0,5 điểm )

Số xăng còn lại trong thùng : 60 – ( 18 + 24 ) = 18 ( lít ) ( 0,5 điểm )

Câu 3 :

a Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz vì xÔy < xÔz ( 0,5 điểm )

b yÔz = 600( 0,5 điểm )

c Tia Oy là tia phân giác của xÔz( 0,5 điểm )

d xÔt = 900( 0,5 điểm )

Câu 4 : A =

2

3+

2

5−

2 9 4

3+

4

5−

4 9

= 24=1

2 ( 1 điểm )

NĂM HỌC 2010-2011

Trường THCS 1

Lớp : ………

Điểm Lời phê của thầy cô giáo

Trang 9

Đề số 2 :

III.

Lý thuyết : ( 2 điểm )

Câu 1 : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tính : −34 16

9 ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm )

Áp dụng : Tia Ot là tia phân giác của góc xÔy , biết xÔy = 800 Tính xÔt ? ( 0,5 điểm )

II Bài tập : ( 8 điểm )

Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 2 điểm )

a.−35 +5

7 b 24−21:−14

8 c 657−(13

4+2

5

7) d.13.4

5+

1

3.

6

5−

4

3

Câu 2 : Một trường học có 1200 học sinh giỏi , khá , trung bình Số học sinh trung bình chiếm 58 tổng số ; số học sinh khá chiếm 13 tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi của trường

( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b Tính yÔt ? ( 0,5 điểm ) c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Oz là tia phân giác của yÔt Tính xÔz ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 3 4+ 3 7− 3 8 5 4+ 5 7− 5 8 ( 1 điểm ) Bài làm : ………

………

Câu 1 : Phát biểu đúng quy tắc : ( 0,5 điểm )

Trang 10

Áp dụng ; −34 16

9 = - 113 ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Phát biểu đúng định nghĩa : ( 0,5 điểm )

Tính đúng xÔy = 400 ( 0,5 điểm )

II BÀI TẬP :

Câu 1 : a −35 +5

7 = 354 ( 1 điểm ) b 24−21:−14

8 = 12 ( 1 điểm )

c 657−(13

4+2

5

7) = 214 ( 0,75 điểm )

d 13.4

5+

1

3.

6

5−

4

3 = −23 ( 0,75 điểm )

Câu 3 : Số học sinh trung bình : 1200 58 = 750 ( hs) ( 0,5 điểm )

Số học sinh khá : 1200 13 = 400 ( hs) ( 0,5 điểm )

Số học sinh giỏi : 1200 – ( 750 + 400 ) = 50 ( 0,5 điểm )

Câu 4 :

a Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì xÔt < xÔy ( 0,5 điểm )

b yÔt = 400 ( 0,5 điểm )

c Tia Ot là tia phân giác của xÔy ( 0,5 điểm )

d xÔt = 600 ( 0,5 điểm )

Câu 5 : A =

3

4+

3

7−

3 8 5

4+

5

7−

5 8 = 35 ( 1 điểm )

NĂM HỌC 2010-2011

Trang 11

Lớp : ……….

Đề số 3 : a Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; So sánh : −23 và −57 ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Om là tia phân giác của góc aÔb , biết aÔb = 1000 Tính aÔm ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 35+−7 4 b 45:− 8 15 c 759−(23 4+3 5 9) d 194 −3 7 + −3 7 . 15 19+ 5 7

Câu 3 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B ( 1,5 điểm ) Câu 4: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? (0,5 điểm ) b Tính nÔt ? (0,5 điểm ) c Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ? (0,5 điểm ) d Gọi Oy là tia phân giác của mÔn Tính yÔt ? (0,5 điểm ) Câu 5 : Tính : A = 4 5+ 4 7− 4 11 3 5+ 3 7− 3 11 ( 1 điểm ) Bài làm : ………

………

Câu 1 : Phát biểu đúng quy tắc : ( 0,5 điểm )

Áp dụng ; −23 > −57 ( 0,5 điểm )

Trang 12

Câu 2 : Phát biểu đúng định nghĩa : ( 0,5 điểm )

Tính đúng aÔm = 500 ( 0,5 điểm )

II BÀI TẬP :

Câu 1 : a 35+−7

4 = 20−23 ( 1 điểm ) b 45:− 8

15 = −32 ( 1 điểm )

c 759−(23

4+3

5

9) = 114 ( 0,75 điểm )

d 194 −3

7 +

−3

7 .

15

19+

5

7 = −37 (194 +

15

19)+5

7=

2

7 ( 0,75 điểm ) Câu 3 : Số học sinh lớp 6A là : 120 35% = 42 ( hs) ( 0,5 điểm )

Số học sinh lớp 6C là : 120 103 = 36 ( hs) ( 0,5 điểm )

Số học sinh lớp 6B là ; 120 – ( 42 + 36 ) = 42 ( hs) ( 0,5 điểm )

Câu 4 :

a Tia On nằm giữa hai tia Om và Ot vì mÔn < mÔt ( 0,5 điểm )

b nÔt = 500 ( 0,5 điểm )

c Tia On là tia phân giác của mÔt ( 0,5 điểm )

d yÔt = 750 ( 0,5 điểm )

Câu 5 : A =

4

5+

4

7−

4 11 3

5+

3

7−

3 11 = 43 ( 1 điểm )

NĂM HỌC 2010-2011

Trường THCS

Lớp : ………

Điểm Lời phê của thầy cô giáo

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	30,79 KB