1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

TRONG TAM ON TAP NGU VAN 8 HA LONG

1 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 6,43 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

[r]

Trang 1

TRỌNG TÂM ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8

NĂM HỌC 2012- 2013

I) Đọc - Hiểu văn bản:

* Yêu cầu chung:

1/ GV dựa vào hệ thống câu hỏi hướng dẫn chuẩn bị bài, mục Ghi nhớ; bài Tổng kết phần Văn học; bài Ôn tập tổng hợp để hệ thống câu hỏi, bài tập và làm đáp án hướng dẫn HS ôn tập

2/ Tập trung vào các nội dung:

- Thể loại, phương thức biểu đạt chính;

- Giá trị nghệ thuật và nội dung của toàn bài, của một số đoạn tiêu biểu trong bài;

- Học thuộc một số dẫn chứng tiêu biểu

* Cụ thể:

a/ Thơ mới: Nhớ rừng, Ông đồ, Quê hương.

b/ Thơ cách mạng:

- Khi con tu hú (Tố Hữu);

- Thơ Hồ Chí Minh: Ngắm trăng, Tức cảnh Pác Bó;

c/ Văn bản nghị luận:

- Nước Đại việt ta (Nguyễn Trãi);

- Bàn luận về phép học (Nguyễn Thiếp);

- Thuế máu

II)Tiếng Việt:

1/ Kiến thức:

- Các kiểu câu chia theo mục đích nói;

- Hội thoại

2/ Kĩ năng: Làm các dạng bài tập

- Bài tập phát hiện: HS hiểu rõ khái niệm, phát hiện đơn vị kiến thức đã học trong

1 câu văn, 1 đoạn văn và nêu được công dụng của nó

- Bài tập vận dụng: Viết được 1 đoạn văn ngắn (khoảng 7- 10 câu, theo 2 phép lập luận diễn dịch hoặc qui nạp) có sử dụng kiến thức đã nêu ở trên

III) Tập làm văn:

1/ Kiến thức: Văn nghị luận

- Nghị luận về một vấn đề xã hội gần gũi trong cuộc sống như: thái độ học tập, tầm quan trọng của đọc sách, lòng thương yêu con người, tình yêu quê hương

- Đọc một số đoạn văn nghị luận tham khảo trong SGK

2/ Kĩ năng:

- Tìm hiểu đề, xác định luận điểm và trình bày luận điểm;

- Xây dựng bố cục, diễn đạt, lập luận và kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm vào bài văn nghị luận

Ngày đăng: 01/07/2021, 14:37

w