-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện và biết tên các nhân vật trong truyện.. - Trẻ tham gia trả lời các câu hỏi của cô.[r]
Trang 1Giáo viên: Bùi Thị Thu Thịnh
L p : L n 2 ớ ớ
PHÒNG GD&ĐT TP TAM KỲ TRƯỜNG MẪU GIÁO HOA MAI
Trang 121 Mục đích yêu cầu:
-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện và biết tên các nhân vật trong truyện
- Trẻ tham gia trả lời các câu hỏi của cô
-Phát triển ngôn ngữ,khả năng diễn đạt,khả năng thể hiện cảm xúc qua ngữ, điệu giọng
-Giáo dục trẻ biết đoàn kết yêu thương, giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn
2 Chuẩn bị:
-Hình ảnh trên máy theo nội dung chuyện
-Thiết kế trò chơi:Đọc thơ theo nội dung tranh
-Một số mũ :Gấu, Thỏ nâu, Thỏ Trắng
Trang 13
-Tiến hành tổ chức:
Hoạt động 1: chơi trò chơi “Con thỏ”
Cô trò chuyện cùng trẻ
Hoạt động 2:
- Cô giới thiệu câu chuyện “ Bác gấu đen và hai chú thỏ”
-Cô kể lần 1 diễn cảm
- lần 2 cho trẻ xem phim
- Cô kể lần 3 xem tranh trích dẫn
T1: Bác gấu đi làm về gặp trời mưa giông Bác gấu gõ cửa nhờ thỏ nâu trú nhờ nhưng thỏ nâu không cho
T2: Bác gấu đến nhà thỏ trắng xin trú mưa Thỏ trắng
ân cần mời bác vào nhà
T3: Thỏ nâu hối hận khi gặp bác Gấu Bác gấu tha lỗi cho thỏ nâu
Trang 14* Đàm thoại:
Trò chơi: Những con vật ngộ nghĩnh
Cách chơi: Cô chuẩn bị các con vật ở ngoài, trẻ lên
chọn con vật trẻ thích và trả lời câu hỏi của cô Câu trả lời đúng sẽ hiện ra trên màn hình
-Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Bác Gấu đi làm về gặp chuyện gì? Bác gấu tìm đến nhà ai?
-Thỏ nâu đã nói gì với bác Gấu?
- Thỏ trắng đã làm gì khi bác Gấu đến nhà?
-Thỏ nâu đã nói gì khi gặp lại bác gấu?
- Bác gấu đã nói gì với thỏ nâu?
Trang 15Trò chơi: Bé thể hiện vai
Cách chơi: cô chuẩn bị mũ các nhân vật Trẻ
chọn mũ,nhận vai và tham gia chơi cùng cô
Hoạt động 3: Kết thúc
GD: Cô giáo dục trẻ có tính thật thà, làm sai biết nhận lỗi và biết thương yêu, giúp đỡ mọi người xung quanh
Cô nhận xét và tuyên dương trẻ