Kết quả: ghi ra file PTHUONG.OUT gồm hai dòng: - Dòng đầu ghi tổng giá trị lớn nhất của các phần thưởng đã chọn và số lượng các phần tử được chọn đó.. - Dòng tiếp theo ghi vị t[r]
Trang 1Phòng giáo dục và Đào tạo
QUẬN hOÀN KIẾM
ĐÒ LUYỆN HỌC SINH GIỎI Năm học: 2012 – 2013 Môn: Tin học THCS
Thời gian làm bài: 90 phút
Bài 1: (7 điểm) CHỌN PHẦN THƯỞNG
Trong kỳ thi học sinh giỏi môn Tin học, em là người đạt giải đặc biệt Ban tổ chức cho phép em chọn
các phần thưởng cho mình Các phần thưởng xếp thành một dãy được đánh số từ 1 đến N (0 ≤ N ≤ 10000),
phần thưởng thứ i có giá trị là ai (1 ≤ ai ≤ 100) Em được phép chọn các phần thưởng cho mình theo nguyên
tắc không chọn 3 phần thưởng liên tiếp nhau trong dãy Em hãy lập chương trình chọn ra các phần thưởng sao cho tổng giá trị của các phần thưởng nhận được là lớn nhất.
Dư li u: ê cho file PTHUONG.INP gồm các dòng:
- Dòng đầu tiên là số phần thưởng N
- Dòng tiếp theo ghi N số a i (1 ≤ i ≤ N).
- Dòng đầu ghi tổng giá trị lớn nhất của các phần thưởng đã chọn và số lượng các phần tử được chọn đó.
- Dòng tiếp theo ghi vị trí của các phần thưởng đã chọn theo thứ tự trong dãy.
- Dòng cuối ghi giá trị của các phần thưởng đã chọn theo thứ tự trong dãy
Ví dụ:
PTHUONG.INP
PTHUONG.OUT
7
6 9 1 3 5 10 4
32 5
1 2 4 6 7
6 9 3 10 4
Bài 2 (7 điểm): CÁC THANH GÔ
Trong m t buổi cắm trại của lơp, bạn An mua N thanh gô hình chữ nhật, có đ dài bằng nhau Khi cắmô ô trại, các bạn của An đã cưa ngang các thanh gô đó ra thành các đoạn hình chữ nhật, có độ dài là số nguyên
Về sau các bạn có ý định gắn các đoạn gô vơi nhau để khôi phục lại các thanh gô nhưng vì quên mất độ
dài ban đầu nên họ quyết định nối lại các đoạn gô sao cho chúng có độ dài bằng nhau và càng ngắn càng tốt Gọi L là độ dài nhỏ nhất của các thanh gô và M là số thanh gỗ tạo thành.
Em hãy lập chương trình giúp họ chọn ra cách nối các đoạn gô vơi nhau theo yêu cầu trên
Dư liệu: cho trong file văn bản THANHGO.INP:
- Dòng đầu ghi số N (N50) là số lượng các đoạn gô
- Dòng tiếp theo ghi N số nguyên Li (1 Li 100, 1 i N) (Li là độ dài của đoạn gô thứ i)
Kết quả: Ghi ra màn hình và file văn bản THANHGO.OUT
- Dòng đầu ghi hai số L và M (ghi 0 nếu không tìm được cách nối phù hợp)
- Nếu M > 0, trên M dòng tiếp theo, dòng thứ i ghi độ dài các đoạn gô dùng để ghép thành thanh gô thứ i.
Ví dụ:
10
2 3 5 2 7 4 6 1 3 3
9 4
3 6
7 2
5 4
3 3 2 1
§Ò LUYỆN THI
Trang 2Bài 3: (6 điểm) XẾP LỊCH LÀM BÀI
Một học sinh cần làm N bài t p được đánh số từ 1 đến N (1 â N 100) Bài t p thứ i làm trong khoảngâ thời gian là Ai (1 i N, 1 Ai 100) Bài t p thứ i phải được làm trươc bài t p thứ (i + 1) Trong một buổiâ â
có thể bố trí giải m t hay nhiều bài t p Thời gian tối đa của một buổi là L (1 ô â L 150)
Hãy hãy lập chương trình xếp lịch giải hết các bài tập sao cho số buổi là ít nhất.
Dư liệu: từ file LICH.INP gồm hai dòng:
- Dòng đầu ghi hai số N và L
- Dòng cuối ghi N số A1 A2, , An
Kết quả: ghi ra màn hình và file LICH.OUT theo quy cách sau:
- Dòng đầu ghi số buổi M (ghi 0 nếu không xếp lịch).
- Nếu M>0, trên M dòng tiếp theo, dòng thứ i ghi thời gian các bài trong buổi thứ i
Ví dụ :
10 120
60 60 5 30 10 10 20 30 80 60
4
60 60
5 30 10 10 20 30 80
60