ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN : 1, Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu : 2, Những biến chuyển trong không gian lúc sang thu : 3, Những suy ngẫm mang tính Bài thơ thể hiện những triết lí về con ng[r]
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ
LỚP 9A
GV : VÕ THỊ NGỌC ĐIỆP
Trang 2Tiết 121 : SANG THU
HỮU THỈNH
I TÌM HIỂU CHUNG:
1, Tác giả :
Hữu Thỉnh sinh năm 1942, quê huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc Ông là nhà thơ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống Mĩ, viết nhiều, viết hay về con người, cuộc sống ở làng quê,
về mùa thu
Em hãy giới
thiệu đôi
nét về tác giả ?
Trang 3* Hữu Thỉnh được tặng nhiều giải thưởng
+ Giải nhất cuộc thi thơ báo Văn nghệ năm 1976
+ Giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam 1980, 1985
+ Giải thưởng văn học ASEAN năm 1999
+ Giải thưởng Nhà nước năm 2000
* Một số tập thơ nổi tiếng:
+ Thư mùa đông (1984).
+ Từ chiến hào đến thành phố (1991).
+ Trường ca Biển.
Trang 4Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về
Sông được lúc duềnh dàng Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu
Sông được lúc duềnh dàng Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu.
Hướng dẫn đọc : giọng nhẹ nhàng, nhịp chậm, khoan thai,
thoáng chút suy tư
Trang 5Tiết 121 : SANG THU
HỮU THỈNH
I TÌM HIỂU CHUNG:
1, Tác giả :
2, Tác phẩm :
Bài thơ được sáng tác
vào năm nào ?
- Bài thơ được sáng tác vào năm 1977
Bài thơ được viết
theo thể thơ nào ? - Thể thơ : 5 chữ
Bài thơ được trích
từ tập thơ nào ? - Bài thơ được trích từ tập thơ
“Từ chiến hào đến thành phố”.
Em hãy nêu
phương thức biểu
đạt của bài thơ ?
- Phương thức biểu đạt : Miêu tả
và biểu cảm
Bài thơ nói lên cảm
nhận gì của nhà
thơ ?
- Mạch cảm xúc : Cảm nhận tinh
Cảm nhận về vấn
đề gì ?
tế của nhà thơ trước vẻ đẹp của đất trời trong khoảnh khắc giao mùa – từ cuối hạ sang đầu thu
Trang 6Tiết 121 : SANG THU HỮU THỈNH
- Tín hiệu :
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN :
1, Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu :
Sự biến đổi của đất trời
lúc sang thu được nhà thơ
cảm nhận bắt đầu từ những
hình ảnh, tín hiệu nào ?
Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về
hương ổi gió se Sương chùng chình
Em có nhận xét gì về những
từ ngữ, hình ảnh đó ?
Vì sao tác giả lại viết
“Hình như thu đã về” ?
=> Tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng của nhà thơ khi nhận ra những tín hiệu báo thu sang
Tác giả cảm nhận thu sang
bằng các giác quan nào?
+ Hương lổi lan vào không
gian (khứu giác), phả vào
hơi gió se lạnh (xúc giác)
+ Sương đầu thu giăng mắc
nhẹ nhàng, chuyển động
chầm chậm nơi đầu thôn,
ngõ xóm (thị giác)
I TÌM HIỂU CHUNG:
+ Hương ổi + Gió se
+ Sương chùng chình
(khứu giác) (xúc giác)
(thị giác)
Những từ ngữ,
hình ảnh quen
thuộc, mộc
mạc của làng
quê.
Trang 7Tiết 121 : SANG THU
HỮU THỈNH
Sông được lúc duềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu
Dòng sông ở đây trôi như
thế nào ?
- Dòng sông : trôi chậm
Tương phản với sông,
cánh chim vội vã ở buổi
hoàng hôn để làm gì?
- Hơi thu lạnh khiến chim vội vã
đi tránh rét
2, Những biến chuyển trong không gian lúc sang thu :
- Đám mây mùa hạ thảnh thơi
duyên dáng “vắt nửa mình sang thu”.
Tác giả sử dụng
nghệ thuật gì ở
khổ hai ?
=> Từ láy, nhân hóa, liên tưởng
Từ đó, bức tranh
mùa thu được
cảm nhận như
thế nào ?
=> Sự thay đổi của đất trời từ hạ sang thu có cái chậm, có cái
nhanh nhưng nhẹ nhàng và rõ rệt
Trang 8Em hiểu như thế nào về hai dòng thơ sau “Có đám
mây mùa hạ - Vắt nửa mình sang thu” ?
Thời gian thảo luận : 2 phút ?
Đám mây như một dải trên bầu trời nửa đang
còn là mùa hạ, nửa nghiêng về mùa thu Hình ảnh mây là thực, nhưng cái ranh giới mùa là hư Nó
chỉ là sản phẩm của trí tưởng tượng lạ lùng của
nhà thơ Bầu trời một nửa thu Đám mây mùa hạ đang nhuốm sắc thu Đến một lúc nào đó bỗng ngỡ ngàng thấy đang bồng bềnh trong trời thu trọn vẹn.
Trang 9Tiết 121 : SANG THU HỮU THỈNH
Vẫn còn bao nhiêu nắng
Đã vơi dần cơn mưa
Sấm cũng bớt ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi
nắng mưa
Sấm
Vẫn còn
Đã vơi
cũng bớt
Nhà thơ còn nói
đến những biểu
hiện khác biệt nào của thời tiết
khi chuyển từ hạ
sang thu?
Đi kèm với
chúng là những
từ ngữ nào ?
2, Những biến chuyển trong không gian lúc sang thu :
1, Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu :
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN :
3, Những suy gẫm mang tính triết
lí về con người, về cuộc đời :
Em hiểu như thế nào về hai
dòng thơ cuối của bài thơ
“Sấm cũng bớt bất ngờ -
Trên hàng cây đứng
tuổi” ?
-“Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi”.
=> Vừa có ý nghĩa tả thực vừa là một ẩn dụ
Trang 10“ Với hình ảnh có giá trị tả thực về hiện tượng
thiên nhiên này, tôi muốn gửi gắm suy ngẫm của mình – khi con người đã từng trải thì cũng vững vàng hơn trước những tác động bất thường của ngoại cảnh, của cuộc đời”
( Lời tâm sự của nhà thơ Hữu Thỉnh )
Trang 11Tiết 121 : SANG THU
HỮU THỈNH
-“Sấm cũng bớt bất ngờ Trên hàng cây đứng tuổi”.
3, Những suy gẫm mang tính triết
lí về con người, về cuộc đời :
=> Vừa có ý nghĩa tả thực vừa là một ẩn dụ : khi con người đã
từng trãi thì cũng vững vàng hơn trước những tác động bất thường của ngoại cảnh, của cuộc đời
Từ đó, em hiểu gì về con
người trước lúc sang thu?
- Từ những thay đổi của
mùa thu thiên nhiên, liên
tưởng đến những thay đổi
của mùa thu đời người.
-Chấp nhận, bình tĩnh
sống với lòng tin yêu.
- Yêu thiên nhiên, đất
nước, yêu con người.
2, Những biến chuyển trong không gian lúc sang thu :
1, Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu :
Trang 12Tiết 121 : SANG THU
HỮU THỈNH
Bài thơ thể hiện những cảm nhận tinh tế của nhà thơ
3, Những suy ngẫm mang tính triết lí về con người, về cuộc đời :
4, Ý nghĩa văn bản :
Bài thơ thể hiện những
cảm nhận gì của nhà thơ ?
Cảm nhận về điều gì ?
trước vẻ đẹp của thiên nhiên trong khoảnh khắc giao mùa
Em có nhận xét gì về nội
dung và nghệ thuật của bài
thơ ?
III TỔNG KẾT :
Ghi nhớ : SGK/ 71
2, Những biến chuyển trong không gian lúc sang thu :
1, Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu :
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN :
Trang 13A Năm chữ
1, Bài thơ “Sang thu” được viết theo thể thơ nào ?
Củng cố
B Sáu chữ C Bảy chữ D Tám chữ
A
2, Trong bài thơ “Sang thu”, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa hạ - thu có đặc điểm gì ?
A Sôi động, náo nhiệt
B Nhẹ nhàng, giao cảm
C Bình lặng, ngưng đọng
D Xôn xao, rộn rã
B
Trang 14Dặn dò
VÒ nhµ
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Phân tích, cảm thụ những hình ảnh thơ hay, đặc sắc trong
bài.
- Sưu tầm thêm một vài đoạn thơ, bài thơ viết về mùa thu để
thấy được nét đặc sắc của mỗi bài.
- Soạn bài “Nói với con”.
+ Đọc bài thơ, chú thích : giới thiệu tác giả, tác phẩm.
+ Con lớn lên trong tình yêu thương của cha mẹ, quê hương được tác giả thể hiện như thế nào ?
+ “Người đồng mình” có những đức tính cao đẹp nào ?
+ Nhận xét về nghệ thuật và ý nghĩa văn bản.
Trang 15CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
VÕ THỊ NGỌC ĐIỆP