2.Trả lời câu hỏi -Thảo luận và trả lời C7 -Quan saùt vaø moâ taû hieän tượng xảy ra đối với giọt nước màu Hoạt động nhoùm -Thảo luận và trả lời C8 -Khoâng , vì khoâng khí daãn Vậy mặt [r]
Trang 1Líp: TiÕt: (tkb) Ngµy gi¶ng: SÜ sè: V¾ng: Líp: TiÕt: (tkb) Ngµy gi¶ng: SÜ sè: V¾ng:
Tiết 26, bài 23:
ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
I MỤC TIÊU :
1, Kiến thức:
- HS nhận biết được dòng đối lưu trong chất lỏng và chất khí
- Biết sự đối lưu xảy ra trong môi trường nào và không xảy ra trong môi trường nào
- Tìm được ví dụ về bức xạ nhiệt
- Nêu lên hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất rắn, chất lỏng , chất khí , chân không
2, Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát TN , phân tích , so sánh , khái quát,… khi
nghiên cứu bài học
II CHUẨN BỊ :
- Dụng cụ TN hình 23.1 – 23.5
- Một cái phích
- Hình vẽ phóng to 22.6
- Bảng 23.1
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1, Kiểm tra bài cũ: Không
2, Giảng bài mới:
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập ( Hs không sử dụng SGK)
-Thực hiện TN hình 23.1
-Qua TN này , nêu vấn đề:
Nước đá truyền nhiệt bằng
cách nào?
- Để biết được điều này
chúng ta tiến hành làm thí
nghiệm sau:
ĐỐI LƯU – BỨC XẠ
NHIỆT
HĐ2: Tìm hiểu hiện tượng đối lưu (HS không sử dụng SGK)
Trang 2-Yeõu caàu caực nhoựm laứm TN
hỡnh 23.2
-Dửù ủoaựn coự hieọn tửụùng gỡ
xaỷy ra vụựi caực thuoỏc tớm
( Khi chửa ủun )
-Hoỷi C1
- Hoỷi C2
Dửù kieỏn : Gụùi yự neõu laùi
coõng thửực tớnh troùng lửụùng
rieõng cuỷa chaỏt loỷng
Hoỷi C3:
-Qua TN ta thaỏy nửụực ủaự
truyeàn nhieọt baống caựch
naứo?
-Caựch truyeàn nhieọt ủoự coự
teõn laứ gỡ?
-Vaọy ủoỏi lửu laứ gỡ?
-Thoõng baựo sửù ủoỏi lửu trong
chaỏt khớ nhử SGK
-Laứm TN hỡnh 23.3
-Hoỷi C4
+ Gụùi yự: So saựnh nhieọt ủoọ
cuỷa khoõng khớ ụỷ hai beõn
taỏm bỡa Beõn coự ngoùn neỏn
khoõng khớ chuyeồn ủoọng nhử
theỏ naứo?
-Hoỷi C5
-Hoỷi C6
Chuyeồn yự: Trong quaự trỡnh
truyeàn nhieọt ta ủaừ nghieõn
cửựu hai hỡnh thửực : Daón
nhieọt vaứ ủoỏi lửu , coứn moọt
hỡnh thửực truyeàn nhieọt nửừa
laứ bửực xaù nhieọt
-Hẹ theo nhoựm -Caực haùt thuoỏc tớm tan ra -Tieỏn haứnh laứm TN ghi soỏ chổ cuỷa nhieọt keỏ khi chửa ủun
2.Traỷ lụứi caõu hoỷi
-Quan saựt TN vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi C1 ( Hoaùt ủoọng theo nhoựm)
d= P V
ẹoùc soỏ chổ keỏ vaứ traỷ lụứi C3
-Nửụực ủaự truyeàn nhieọt baống caựch taùo thaứnh caực doứng
-Coự teõn goùi laứ ủoỏi lửu -Sửù truyeàn nhieọt naờng nhụứ taùo thaứnh caực doứng goùi laứ sửù ủoỏi lửu
3.Vaọn duùng -Quan saựt TN -Thaỷo luaọn nhoựm vaứ traỷ lụứi caõu C4
ẹi leõn ( nhụứ khoựi hửụng)
-Caự nhaõn traỷ lụứi C5( ẹeồ phaàn dửụựi noựng leõn)
-Caự nhaõn traỷ lụứi C6
I.ẹoỏi lửu:
1.Thớ nghieọm 2.Traỷ lụứi caõu hoỷi
3 Keỏt luaọn Sửù truyeàn nhieọt naờng nhụứ taùo thaứnh caực doứng goùi laứ sửù ủoỏi lửu Sự đối lu cũng xảy ra trong chất khí
Trang 3HĐ3: Tìm hiểu về Bức xạ nhiệt
Tổ chức tình huống học tập
( HS không sử dụng SGK)
-Nêu tình huống như trong
SGK
-Mặt trời đã truyền nhiệt
xuống trái đất bằng cách
nào ?
-Làm Tn hình 23.4
-Hỏi C7
-Làm TN H23.5
-Hỏi C8
-Hỏi C9
+ Truyền nhiệt ở TN 23.4
có phải hình thức dẫn nhiệt
không? Tại sao?
Truyền nhiệt ở TN 23.4 có
phải hình thức đối lưu
không?Tại sao?
Vậy mặt trời đã truyền
nhiệt xuống trái đất bằng
cách nào?
-Trở lạïi vấn đề
-Hình thức truyền nhiệt
này có tên là gì ?
-Thông báo khả năng hấp
thụ nhiệt của các vật
HĐ3: Vận dụng ( HS sử
dụng SGK)
-Treo bảng 23.1
-Hỏi C12
-Lắng nghe
1.Thí nghiệm -Quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra đối với giọt nước màu ( Hoạt động nhóm)
2.Trả lời câu hỏi -Thảo luận và trả lời C7 -Quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra đối với giọt nước màu ( Hoạt động nhóm)
-Thảo luận và trả lời C8 -Không , vì không khí dẫn nhiệt kém
-Không , vì nhiệt chuyển động thành dòng, mà nhiệt được truyền theo đường thẳng
-Bằng các tia nhiệt đi thẳng
-Bức xạ nhiệt
-Đọc C10,C11 -Cá nhân trả lời _Thảo luận nhóm , đại dện nhóm lên ghi kết quả
II/Bức xạ nhiệt
1.Thí nghiệm 2.Trả lời câu hỏi
=> Bøc x¹ nhiƯt lµ sù truyỊn nhiƯt b»ng c¸c tia nhiƯt ®i th¼ng Bøc x¹ nhiƯt cã thĨ x¶y ra trong ch©n kh«ng
3, Củng cố
Trang 4-Giới thiệu có thể em chưa biết
-Treo tranh giới thiệu cái phích
-Nêu thí dụ thực tế quạt thông gió
4, về nhà
-Yêu cầu HS tìm ví dụ thực tế
-Làm các BT còn lại ở nhà