Hoạt động 2: Làm thí nghiệm -Gi¸o viªn yªu cÇu c¸c nhãm tiÕn hµnh thÝ nghiÖm -Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn ghi kÕt qu¶ -yªu cÇu tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm th¶o luËn t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo c©[r]
Trang 1Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng: Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
Tiết 19, bài 17: Sự nhiễm điện do cọ xát I-Mục tiêu
-Mô tả hiện tợng hoặc thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát
-Giải thích đợc một số hiện tợng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế chỉ ra các vật nào cọ xát với nhau vàbiểu hiện của sự nhiễm điện
II-Chuẩn bị
Chuẩn bị cho nhóm học sinh
-1 thớc nhựa dẹt, một thanh thuỷ tinh, mọt mảnh ni lông -1 mảnh phim nhựa
-Các vụn giấy -Các vụn ni lông -1 Quả cầu bằngnhựa xốp -1 mảnh vải khô
-1 bút thử điện laọi thông mạch -1 Phích nớc nóng và cốc đựng nớc
III-Các hoạt động dạy học
1, kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
2-Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập H-Trong thực tế em biết
những hiện tợng điện nào?
Yêu cầu học sinh tìm hiểu
thông tin đầu chơng
H-Học chơng mnày chúng ta
cần trảlời đợc những câu hỏi
nào?
H-Em thấy hiện tợng gì khi
cởi áo len dạ vào những
ngày thời tiết hanh khô?
-Trả lờitheo yêu cầu -Tìm hiểu thông tin SGK -TL theo yêu cầu
-Tiếng nổ lách tách
Tiết 19, bài 17:
Sự nhiễm điện do cọ
xát
Hoạt động 2: Làm thí nghiệm
-Giáo viên yêu cầu các nhóm
tiến hành thí nghiệm
-Yêu cầu các nhóm thảo
luận ghi kết quả
-yêu cầu từ kết quả thí
nghiệm thảo luận tìm từ
thích hợp điền vào câu kết
luận
H-Tại sao khi cọ xát các vật
hút đợc các vụn giấy?
-GV tiến hành thí nghiệm
kiểm chứng
-Làm thí nghiệm theo yêu cầu
-Ghi kết quả vào bảng -Hoàn thành kết luận Hoạt động cá nhân -HS dự đoán
-Tiến hành thí nghiệm với các vật
I-Vật nhiễm điện 1.Thí nghiệm 1
1.ban đầu không có hiện t-ợng gì xảy ra sau khi cọ xát
nó hút các vụn giấy , vụn ni lông, quả cầu nhựa
2.Kết quả thí nghiệm 3.Kết luận 1: có khả năng hút
Kết luận 2: làm sáng
*Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ xát
*Vật bị nhiễm điện có khả năng hút các vật khác
Trang 2Hoạt động 4: Vận dụng
-Yêu cầu học sinh đọc suy
nghĩ và trả lời C1, C2, C3
-Tổ chức cho học sinh thảo
luận thống nhất câu trả lời
-Giáo viên chuẩn hoá yêu
cầu học sinh ghi vở
-TL theo yêu cầu -Thảo luận theo yêu cầu -Ghi vở theo yêu cầu
II-Vận dụng
C1 Khi chải đầu bằng lợc nhựa, tóc và lợc đợc cọ xát nhiều lần đã bị nhiễm điện
Do đó tóc bị lợc nhựa hút và kéo thẳng ra
C2 Giải thích tơng tự
C3 Khi lau kính hay màn hình ti vi bằng khăn bông khô thì kính hay màn hình ti
vi đợc cọ xát nhiều lần và bị nhiễm điện vì thế chúng hút các bụi vải
3.Hớng dẫn về nhà
-Dặn dò học sinh về nhà học bài và làm các bài tập SBT
-Tìm hiểu nghiên cứu trớc bài Hai loại điện tích
17.1-Những vật nhiễm điện là vỏ bút bi nhựa, lợc nhựa
-Những vật không bị nhiễm điện là bút chì vỏ gỗ, lỡi kéo cắt giấy, chiếc thìa kim loại, mảnh giấy
17.2 D
17.3
d-Khi cha cọ xát thớc nhựa, tia nớc chảy thẳng khi cọ xát thì tia nớc bị hút uốn về phía
th-ớc nhựa