TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.[r]
Trang 1Tuần 25 Ngày soạn: 21/02/2013 Tiết 47 Ngày dạy: 25/02/2013
Bài 39: QUYẾT - CÂY DƯƠNG XỈ
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Mô tả được quyết là thực vật có rễ, thân, lá có mạch dẫn Sinh sản bằng bào tư
- So sánh quyết với cây rêu và thực vật có hoa
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng sưu tầm tư liệu, hình ảnh về các loài dương xi
3 Thái đô: Yêu và bảo vệ thiên nhiên
II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1 Giáo viên: Mẫu: cây dương xi, tranh cây dương xi, hình 39.2 phóng to
2 Học sinh: Mẫu cây dương xi, đọc bài cu
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
6A4: 6A5: 6A6:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cấu tạo của cây rêu?
- Rêu sinh sản như thế nào?
3 Hoạt đông dạy - học:
Mở bài: Quyết là tên gọi chung của một nhóm thực vật (trong đó có các cây dương xi) sinh sản
bằng bào tư như rêu nhưng khác rêu về cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và sinh sản Vậy ta hãy xem sự khác nhau đó như thế nào?
Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ.
- GV yêu cầu HS quan sát cây dương xi
+ Nêu các bộ phận của cây dương xi ?
+ Các bộ phận có những đặc điểm gì ?
- GV bổ xung hoàn thiện đặc điểm của rễ thân
lá
+ So sánh cây dương xi với rêu ?
- GV gọi 1 số HS trình bày
- GV chốt lại kiến thức
- HS quan sát cây dương xi + Rễ, thân, lá
+ Rễ chùm, thân ngầm, lá già hình lông chim, lá non cuộn tròn
- HS nêu các bộ phận và đặc điểm của từng bộ phận
+ Giống: đều có rễ, thân, lá
Khác: Rêu có rễ giả, thân không phân cành, lá nhỏ mảnh, chưa có mạch dẫn Dương xi: rễ, thân, lá thật có mạch dẫn
- Một vài HS phát biểu, lớp bổ xung
Tiểu kết: Cơ quan sinh dưỡng gồm: - Lá già có cuống dài, lá non cuộn tròn
- Thần ngầm hình trụ
- Rễ thật
- Có mạch dẫn
Hoạt động 2: Quan sát túi bào tủ, sự phát triển của cây dương xỉ.
- GV cho HS quan sát mặt dưới của lá
- Quan sát hình 39 SGK đọc chú thích
+ Vòng cơ có tác dụng gì?
- HS quan lá
- HS quan sát hình trong SGK + Phát tán bào tư
Trang 2+ Cơ quan sinh sản của dương xi là gì ?
+ Sự phát triển của bào tư ?
+ So sánh dương xi với rêu ?
- GV củng cố và chốt ý kiến
+ Bào tư + Như tiểu kết + Giống: sinh sản bằng bào tư Khác: ở dương
xi có nguyên tản do bào tư phát triển thành
Tiểu kết : - Cơ quan sinh sản là túi bào tử
- Dương xỉ sinh sản bằng bào tử
- Sự phát triển của dương xỉ:
Dương xỉ trưởng thành Túi bào tử Bào tử
Dương xỉ con Nguyên tản
Hoạt động 3: Quan sát một vài loại dương xỉ thường gặp.
- GV cho HS quan sát 1 số loại dương xi khác
SGK
- GV nêu câu hỏi:
+ Nhận xét đặc điểm chung ?
+ Nêu đặc điểm của cây thuộc dương xi
- GV gọi HS phát biểu ý kiến
- GV chốt lại kiến thức
- HS quan sát tranh
- HS nhận biết về sự đa dạng và đặc điểm chung
- Một vài HS trình bày, lớp bổ xung
Tiểu kết: Dương xỉ rất đa dạng nhưng chúng đều có đặc điểm chung là: lá non cuộn lại ở đầu
Ví dụ: rau bợ, cây lông culi, ….
Hoạt động 4: Tìm hiểu quyết cổ đại và sự hình thành than đá.
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK
- GV nêu câu hỏi: Than được hình thành như
thế nào ?
- Yêu cầu HS rút ra kết luận
- HS đọc thông tin trong SGK trả lời câu hỏi -> Nêu nguồn gốc của than đá
- HS tự rút ra kết luận
Tiểu kết: Quyết cổ đại -> chôn vùi -> than đá
IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ
1 Củng cố: HS Đọc ghi nhớ SGK Trả lời câu hỏi SGK.
2 Dặn do: - Học bài trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK Đọc mục “em có biết”
- Chuẩn bị cây thông, nón thông